共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为推进农村两个文明建设的重要途径 ,各地各部门自 1996年以来积极组织开展文化科技卫生“三下乡”活动 ,为农民办了大量实事好事。“三下乡”活动不是临时的应急 ,也不是对农村单向的赠送或给予 ,其根本目的在于提高农民素质 ,增强农民吸收、消化“三下乡”成果的能力 ,改变农村科技、文化、卫生等落后的状况。在开展活动中要突出集中培训。西安市结合实施“欢乐的村庄”、“希望的田野”、“健康的农家”为主题的“三下乡”活动 ,集中开展专项培训。 1999年全市有 4 0 0 0多人次的科技人员下乡进行各类农村实用技术讲座培训 ;卫生部门不… 相似文献
2.
“三下乡”即是有关文化、科技、卫生方面的内容知识,使之走进农村,促进农村文化、科技、卫生的发展.大学生“三下乡”不仅可以起到长见识、增才干,更是支持社会主义新农村建设的良好举措.本文以重庆三峡学院文学与新闻学院暑期“三下乡”活动为载体,分析“三下乡”活动的意义、存在的问题及解决措施等方面进行阐释,以期更好的指导实践. 相似文献
3.
本刊讯7月10日下午 ,由中南大学、湘潭大学等9所省内高校的44名博士生、硕士生组成的博士服务团从长沙火车站登上西行的列车 ,开赴我省西部怀化市会同县开展为期半个月的“三下乡”志愿服务活动 ,从而正式拉开了2000年我省大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动序幕。自1997年我省组织大中专学生志愿者开展暑期“三下乡”活动以来 ,今年已是第4个年头。今年的“三下乡”活动将突出青年学生“向新世纪迈进 ,在实践中成才”这一主题。围绕这一主题 ,各高校将采取集中组队和回乡度假分散活动等多种形式开… 相似文献
4.
5.
6.
创新大学生"三下乡"社会实践活动的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
余嘉强 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):87-90
大学生按照“受教育、长才干、作贡献”的原则,开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,这是传播科技文化的桥梁,符合马克思主义认识论的要求,能帮助大学生认识成长的正确道路,有利于大学生了解国情、社情、农情和民情,是建设社会主义新农村的内在要求,促进了大学生综合素质的提高。在新形势下要努力创新大学生“三下乡”社会实践活动。 相似文献
7.
毛毛 《广播电视大学学报》2007,(2):127-127
余嘉强在《安徽广播电视大学学报2007年第1期《在新农村建设中大学生“三下乡”的作用》一文中指出,“三农”问题始终是关系改革、发展和稳定大局的根本问题。建设社会主义新农村,涵盖了农村经济、政治、文化、社会和党的建设各个领域。涉及“三农”问题的方方面面,既要依靠农民的辛勤劳动和国家的扶持,也要充分调动各方面的积极性,发动社会力量的广泛参与。高校是先进科学与文化的集中地,大学生“三下乡”,能够把党的政策和党的温暖带到农村, 相似文献
8.
韩金凤 《呼伦贝尔学院学报》2012,20(6)
大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践是各高校在暑期开展的一项旨在提高大学生综合素质的社会实践活动,同时,在实践过程中往往存在各种各样的问题.本文在笔者多年实践的基础上总结了开展“三下乡”社会实践活动的合理举措以及取得的收获与启示. 相似文献
10.
在为“三农”服务工作中 ,目前国家、省、市等各级有关部门都在搞卫生、文化、科技的“三下乡”活动。送医送药的卫生下乡与发行图书、演出节目的文化下乡都是广大农民可以直接受益的。而在科技下乡活动中 ,由于传授者与被传授者之间存在着文化层次的差距 ,农民不能立即受益。传授科技者一般是农业、科研部门的专家、教授、学者 ,而接受科技的对象是农民 ,他们的文化知识一般都不高 ,不容易搞好新知识、新技能的对接。这里就非常需要一个科技授受的“二传手”。笔者认为 ,作为常年为农民服务的乡镇成人学校应当担当起这个“二传手”的重任。… 相似文献
11.
12.
13.
《高等教育研究(成都)》2008,25(4)
12月4日,省委宣传部、省教育厅、省精神文明建设办公室、团省委、省学联在沙湾国际会展中心举行了“2008四川省灾后重建与志愿服务论坛”,其间表彰了四川省抗震救灾大学生志愿服务工作先进集体和先进个人。我校被评为抗震救灾大学生志愿服务工作先进集体;我校“三下乡”志愿服务总队、外国语学院“三下乡”志愿服务分队、应用技术学院“三下乡”志愿服务分队、 相似文献
14.
钟祥市职校学生开展暑期“三下乡”活动7月以来,钟祥市教委组织该市师范学校、职业中专学校、成人中专学校、卫生学校、机械工业学校等13所中等职业学校近3000名学生,深入全市各个乡(镇)、村、组开展暑期送科技、文化、卫生“三下乡”活动。学生们根据所学专业... 相似文献
15.
“三下乡”社会实践机制的科学构建,对培养大学生科技创新能力、实践能力和素质拓展,具有十分重要的意义。大学生参加“三下乡”社会实践,是实施素质教育、创新教育和素质拓展的重要组成部分,已经成为贯彻落实教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合的重要途径。一、构建大学生“三下乡”社会实践的科学管理机制搞好大学生“三下乡”活动,关系到培养什么人和怎样培养的重大问题,也直接关系到学生综合素质的提高。华南农业大学根据新形势的要求,健全组织机构,建立学校分管领导责任制,建立了多部门协调机制,将“三下乡”… 相似文献
16.
17.
刘万永 《时事(时事报告大学生版)》2001,(1)
大学生是面向未来的群体,是传承科学文化知识的主体。当代大学生的思想状况、政治信仰和行为方式,以及他们的精神状态如何?带着这个问题,记者进行了专题采访。 勇做“三个代表”的宣传者和实践者 今年暑期,中国社会科学院研究生院“三下乡”博士团一行10多人,来到位于鄂西的张家界。在20多天的时间里,博士团开展了多项社会实践活动。 与以往不同的是,这次活动始终坚持把宣传“三个代表”重要思想与发挥博士 生的理论专长,为地方解决实际问题有机地结合起 来、在“三下乡”活动和今后为期一年的挂职锻炼 中,博士生们将深入工厂… 相似文献
18.
“三下乡”社会实践是大学生了解农村、了解社会的一个重要途径。高校共青团作为“三下乡”社会实践的组织者,其组织的效果直接影响活动开展的整体效果。通过对当前“三下乡”社会实践存在的突出问题,探讨高校共青团在深入开展该活动时的新思考并取得的实效。 相似文献
19.