共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
赵莉莉 《中国校外教育(理论)》2010,(1):94-94
英语教学中,学生思维能力的激发和培养对于学生对课程的理解和新知识的接受与应用非常重要。教师在课堂上必须激发学生思维,培养他们的能力,提高他们的素质,才能收到比较理想的教学效果。 相似文献
2.
3.
赵淑田 《中小学图书情报世界》2002,(8):37-37
喜欢并且会阅读是素质教育对学生的基本要求之一。学校图书馆应该在培养学生阅读兴趣、教会学生读书方面发挥好自己的作用。笔者在这方面作过如下探索。 相似文献
4.
众所周知.在学习过程中“兴趣是最好的老师”。许多学生对学习毫无兴趣,学习总是在老师的督促、强迫下进行,好像学生学习就是为老师而学。如何激发学生的学习兴趣,我通过实践与探索,总结如下几点:[第一段] 相似文献
5.
6.
笔者在教学实践中发现:数学新课程标准在必学内容中增加了"探究性活动",并要求"在教学中必须认真实施".这就将数学探究性教学放在了十分突出的位置.笔者在多年的数学教学实践中做了不少尝试,不断寻求一支支前行的路标. 相似文献
7.
8.
蒋永敏 《大连教育学院学报》2005,21(4):76-76
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望,它是学生学习最实际、最有效的内在动力。美国著名心理学家布鲁纳认为“最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣”,学生在轻松、愉快的教学环境中,才会激发出学习兴趣,形成强烈的驱动力,发挥自身的主观能动性,去积极、主动地学习,达到提高学习效率的目的。 相似文献
9.
兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识。产生这种倾向意识的主要原因有两种。其一是情感的、精神的原因 ,如人们喜爱音乐就对音乐感兴趣 ,喜爱绘画就对美术感兴趣 ,喜爱发明创造就对科学感兴趣。其二是需要的原因 ,这种需要既有物质的 ,更有精神的 ,如人们对衣、食、住、行上的兴趣多产生于物质的需要 ,而人们对音乐、美术、文学、戏剧、舞蹈的兴趣则多产生于情感上、精神上的需要。当学生对音乐产生了兴趣时 ,就能激发他们的学习积极性 ,提高他们的学习效率 ,因此 ,在教学过程中 ,注意诱导、并稳定学生学习音乐的兴趣… 相似文献
10.
11.
努力激发培养学生学习兴趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。上好第一堂课是关键,第一堂课,可以不依据教材按部就班地一开始就进入化学的学习,而是可做一些有趣的小实验让学生观看,使他们情绪激昂,内心兴奋,被这些奇妙的化学现象所吸引,使其产生强烈的好奇心,对授课的教师也想急于了解和认识。我们要充分利用这一特点,讲清楚化学是什么?它研究什么?学习有何用?怎样学好它?等等,把学生领进一个奇妙的化学世界,激发学生对化学的浓厚兴趣,丰富他们的想象力,培养他们的求知欲,在他们的脑海里对化学的第一堂课留下深刻的印象,这对今后的化学教学工作是有决定性意义的。 相似文献
12.
13.
马兰芳 《辽宁教育学院学报》2008,(8):61-62
针对中等职业学校生源参差不齐、基础知识较差、对理论课学习不感兴趣的现状,在教学过程中,通过把握开端教育、因材施教、抓好中差生等途径,培养和提高学生的学习兴趣,是教师达到教学目标和提高教学质量的有效手段。 相似文献
14.
马兰芳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
针对中等职业学校生源参差不齐、基础知识较差、对理论课学习不感兴趣的现状,在教学过程中,通过把握开端教育、因材施教、抓好中差生等途径,培养和提高学生的学习兴趣,是教师达到教学目标和提高教学质量的有效手段. 相似文献
15.
浅谈学生体育兴趣的激发与培养 总被引:2,自引:0,他引:2
朱书祥 《商洛师范专科学校学报》2000,14(4):94-96
学生体育兴趣的培养和激发是一项十分细微复杂的工作,更是一门艺术,在明确了培养和激发学生体育兴趣的目的与意义的前提下,阐述了如何培养和激发学生体育兴趣的方法与途径。 相似文献
16.
17.
培养学生作文的兴趣,传授作文的方法。要指导学生善于观察生活,写真人真事,抒真情实感,要指导和鼓励学生写日记和片断,进行写作单项练习,积累写作素材。要认真分析课文的写作技巧,指导学生认真模仿范文写作。对一些无话可说,语无伦次的学生要从说入手,以说促写。在作文批改和讲评中,要充分肯定其优点。让其获得写作的成就感。经过多方努力,培养了写作的兴趣作文已不再成为“老大难”的问题。 相似文献
18.
19.
培养学生体育兴趣研究 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋丽芳 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):190-190
今天,人们的社会竞争意识日趋增强,这对大学生的教育提出了更高的要求。而培养浓厚的学习兴趣,无疑对于提高他们的综合素质有着直接而重要的作用。本文通过对高等院校学生体育学习的兴趣、特点的研究,分析了影响学生体育学习兴趣的原因,并就如何提高高校学生体育学习兴趣提出了个人观点。 相似文献
20.
俗话说:教学有法,教无定法。教育者完全可以八仙过海,各显神通,在实践中创造行之有效的教学方法。情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生身心潜能、深化学校素质教育、优化教育教学过程、培养学生的创新素质,以及提高教师教育素养方面具有十分重要和关键的作用。语文教学中,有意识地将情境教学与情感教学有机结合,一方面可激发和调动学生学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高语文课教学效果,另一方面,对于实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展具有积极作用。 相似文献