高校院系教学秘书工作分析——三种学科视野下的教学秘书工作

从管理学角度分析,教学秘书是管理者,具有决策、计划、组织、指挥、协调、控制职能;从秘书学角度分析,院系教学秘书作为秘书,具有服务、参谋和信息处理职能;从教育学角度分析,教学秘书是教育工作者,承担着教书育人的职责,具有管理育人、服务育人的职能。     

探讨新时期高校教学秘书的协调工作

协调关系是秘书工作的一项重要职能和长期任务,如何正确认识协调关系在工作中的重要性,并采用怎样的方法开展协调工作,是秘书工作不可缺少的重要内容.本文就高校教学秘书的具体协调的工作内容和方法进行了讨论,探讨了新时期教学秘书如何去认识协调关系和开展协调工作.     

高校教学秘书职能建设存在的问题及对策

人才培养是高校的中心工作,提高教育教学质量是提高人才培养质量的关键。作为高校最基层的教学管理人员,教学秘书在管理、服务、育人、教研四个方面对提高教学质量发挥着重要作用。然而当前高校秘书职能建设问题依然很多,因此,着力管理方法优化、服务能力提高、育人境界净化、教研水平提升,从而加强高校教学秘书的四个基本职能建设,无疑能够助力高校的教学和科研工作。     

浅议高校教学秘书的素质及其培养

教学管理是实现教学目的的重要保障.随着社会对教育的重视,高等院校的教务管理工作日益重要.教学秘书是基层的教务管理工作者,只有重视教学秘书的管理及素质能力培养,这样才能更好的加强高校管理.本文介绍了教学秘书的职能、特点和素质能力要求,提出了提高教学秘书素质能力的培养途径.     

浅议高校教学秘书的职能和素质

高校教学秘书作为基层教学管理人员,承担着大量教学管理事务性工作,是教务管理工作的具体执行者,这是高校教学秘书的角色定位和管理职能。另外,本文还论述了教学秘书应具备的基本素质。     

浅议教学秘书在高校教学管理中的职能与作用

教学秘书是高校基层教学单位最基层的教学管理人员,在高校教学管理中具有不可替代的作用。其职责主要有：一是日常教学管理;二是教学工作的管理。在业务素质方面必须具备如下能力：一是处理信息资料的能力;二是良好的沟通能力;三是协调合作的能力;四是计算机操作能力。     

论秘书的协调职能

协调关系是秘书工作的重要职能之一.秘书协调在领导工作、机关工作和秘书工作中都占有重要地位,具有重要的现实意义.在实际工作中,领导亲自协调具有很强的权威性和有效性,但领导者的主要任务是搞决策,因而不可能事无巨细,事必躬亲.这就需要秘书人员发挥其参谋助手作用,参与或领导授权承办协调任务.秘书协调就是领导活动的延伸与补充,有利于领导工作的正常运行.秘书部门处于机关的枢纽位置,承担协调任务,辅助领导化解矛盾,理顺关系,可以提高机关工作质量和效率,也拓宽了秘书工作的领域,有利于提高秘书工作的水平,强化秘书部门的参谋助手作用,推动秘书工作向深度和广度发展,更好地为社会主义四化建设服务,为西部大开发服务.     

高校教学秘书队伍建设的思考

高校教学秘书是高校教育管理的基础管理,因其工作性质及职能,决定了教学秘书队伍建设的重要性。本文针对教学秘书的工作性质,岗位职责及目前高等学校教学秘书队伍存在的主要问题及原因进行了分析,并提出相关对策建议。     

论做好高校教学秘书工作的职业素养

正一、教学秘书职业的性质特点渊一冤职位性质高校教学秘书工作是围绕着高校教学过程进行服务与管理的基础性工作遥教学始终是高校的中心任务袁教学秘书岗位是教学管理工作的基层岗位袁承担着教学日常服务管理的大量组织尧协调工作遥简单来说袁教学活动的组织就是把     

试论高校教学秘书职能素质的培养

高等院校教学秘书工作在整个学院教学管理工作中的职能和作用是不可替代的,教学秘书的素质和工作能力直接影响学校的教学管理水平和管理效率.高等院校领导必须高度重视教学秘书队伍的建设,重视对教学秘书素质的培养.     

教学秘书工作纵横谈

为了加强教学的组织管理和学籍管理,高等学校各系设专职(或兼职)教学秘书。教学秘书是系主任的助手,协助系主任组织全系的教学工作．协调各教研室之间的教学工作,负责处理教务处的教学行政事务。教学秘书通过一定的组织形式、管理手段使教学活动达到原定目标的过程就是系级教学管理．     

高校教学秘书工作之我见

教学秘书是教学管理信息上传下达的桥梁,是教学工作正常运行的枢纽。主要阐述了目前高校教学秘书的现状、教学秘书在教学管理中的职能,分析了影响教学秘书工作质量的因素,并就如何做好高校教学秘书工作提出了几点思考。     

教学秘书工作纵横谈

为了加强教学的组织管理和学籍管理,高等学校各系设专职（或兼职）教学秘书。教学秘书是系主任的助手,协助系主任组织全系的教学工作,协调各教研室之间的教学工作,负责处理教务处的教学行政事务。教学秘书通过一定的组织形式、管理手段使教学活动达到原定目标的过程就是系级教学管理。在教学管理过程中,根据教学规律和特点按照一定的管理原则和方式,对教与学双方进行科学的计划、组织、协调、指挥、检查和总结,从而确保教学任务的完成,实现规定的培养目标。对一个高等院校和各系来说教学管理工作是一项十分重要的工作;因为教学工作…     

管理与服务并行——对高校教学秘书工作的思考及建议

高校教学秘书工作是高校教学工作中不可或缺及较为重要的一环,对于维持高效的教学工作和维护良好的教学秩序意义重大。本文结合教学秘书岗位工作实践,浅谈自己对高效教学秘书职能的思考及认知,并对如何更好开展教学秘书工作提出自己的见解。     

高校教学秘书创新素质培养的探索与研究

在目前的高校教学管理工作系统中,教学秘书是不可缺少的重要组成部分,他是高校管理工作的枢纽。同时,高校教学秘书保证了一系列高校教学改革的顺利推行,这主要体现在高校教学秘书在学校的教学工作中是最直接参与的,在教师与学生之间做好服务、协调以及管理等方面的相关事宜。本论文基于高校教学秘书在创新素质方面的培养,通过新形势下高校教学管理工作实施的具体需求,归纳出培养高校教学秘书创新素质的一些措施。     

高校教学秘书对教学管理工作的认识与思考

在高校教学管理工作中,教学秘书起着不可或缺的作用。服务、沟通、协调、监督和管理是教学秘书的基本工作职能。教学秘书在明确工作职责的同时,找出存在问题,改进工作方法,并与各岗位人员相互配合协作,对于做好高校教学管理工作具有十分重要的意义。工程教育专业认证是高等学校教学改革与发展的必然趋势,教学秘书应重视专业认证理念,在专业认证中发挥积极作用。     

关于做好高职院校系级教学秘书工作的一点探讨

从高职院校这个特殊群体出发,探讨独立设置的实行二级管理的高职院校系教学秘书工作主要职责:系教学秘书是系主任的参谋助手,是全系对外交流、协调关系的桥梁,必须做好教学行政及学籍管理、教学质量管理工作,尤其要重视信息收集、筛选及归类工作。同时不断学习创新,注重加强自身修养。     

论信息化时代高校教学秘书的作用及素质要求

在现代信息化教学管理中,教学秘书是连接“教”与“学”的桥梁,教学秘书的业务水平与基本素质影响着教学管理的水平。本文强调教学秘书必须适应现今信息化教学管理的新形势,从基本能力和专业能力方面不断地完善自己,并提出了提高教学秘书素质的具体措施。     

浅谈高校教学秘书工作的基本要求

高校教学秘书在教学管理中承担了最基层、最具体的管理和协调工作,其工作琐碎,涉及面广,责任重,关系学校教学质量及学校正常教学的有序进行。本文就高校教学秘书工作的基本要求从高校教学秘书的工作职责、能力要求与素质要求三方面进行阐述。     

论成人高校教学秘书的角色定位与素质要求——以福建教育学院为例

教学秘书是高校教学管理工作的组织者和执行者;是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,起着上传下达、下情上报、沟通左右的作用,是联系师生的纽带;具有参谋与助手、管理与服务、协调与沟通的多重职能.文章尝试从成人高校与普通高校对教学秘书的角色定位与素质要求的相同与差异这个视角,探求教学秘书角色的准确定位与能力素质提升的路径,以适应成人高等教育事业发展需要.