关于落实党风廉政建设责任制的思考

实行党风廉政建设责任制 ,是党风廉政建设和反腐败斗争的重大举措。贯彻落实这一责任机制 ,各级党政部门应齐抓共管 ,增强自觉意识 ,既要建立有效的工作监督、考核的运行机制 ,又要建立规范、合理、有效的奖惩机制 ,从而建立起“主要领导负总责 ,分管领导各负其责”的领导机制。     

试论高校进一步落实党风廉政建设责任制的对策

高校进一步落实党风廉政建设责任制既要提高四个认识。即认识到实行党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要。是贯彻落实反腐败领导体制和工作机制的重要载体。是从源头上预防和治理腐败的重要举措。是促进学校事业发展、加快学校建设的重要保证；又要做到四个结合，即高校领导体制与党风廉政建设工作机制相结合。思想教育和制度建设相结合。分解责任与强化意识相结合。党风廉政建设任务与干部任期目标相结合；同时还要抓好宣传教育、责任分解、责任考核、责任追究等四个环节。     

落实高校党风廉政建设责任制的思考

健全党风廉政责任制是高校廉政建设的需要。要做到真正落实,必须要明确目标,落实好“一把手”责任制,实行严格的责任追究制,这样才能标本兼治,取得好成效。     

落实党风廉政建设责任制的构想

要使党风廉政建设责任制真正落到实处,务必做到：1、抓好宣传教育,强化责任意识;2、责任到位,重在落实;3、落实目标考核,严格责任追究;4、强化监督机制,严格纪律约束;5、充分发挥纪委的组织、协调和监督作用。     

试论党风廉政建设责任制的“责任追究制”

:“责任追究制”是党风廉政建设责任制的核心 ,也是落实党风廉政建设责任制的重要手段和关键环节。只有严肃追究责任 ,才能增强责任主体的压力感、危机感和责任感 ,从而确保党风廉政建设责任制的有效运行。实行责任追究制要谨防二种倾向 :倾向之一是责任制推行后 ,一些单位对本单位出现的问题仍存在“护短”现象 ,惩处手段不能有效发挥作用。倾向之二则是有些单位在落实责任追究中 ,对于领导者的岗位责任 ,在位的则追究 ,离任的则不再追究。     

狠抓落实是搞好党风廉政建设责任制的关键

党中央、国务院颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定,是党中央、国务院为维护和推进改革、发展、稳定的大局,从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设切实负起领导责任而采取的一项重大举措,各级领导班子和领导干部,要在认真学习、深刻领会《规定》精神的同时,在思想上、组织上和行动上出切实可行的各项措施,以思想落实为先导,以组织落实为保证,以行动落实为目的,确保党风廉政建设责任制的各项内容真正落到实处。     

狠抓落实是搞好党风廉政建设责任制的关键

党中央、国务院颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,是党中央、国务院为维护和推进改革、发展、稳定的大局,从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设切实负起领导责任而采取的一项重大举措,各级领导班子和领导干部,要在认真学习,深刻领会《规定》精神的同时,在思想上、组织上和行动上制定出切实可行的各项措施,以思想落实为先导,以组织落实为保证,以行动落实为目的,确保党风康政建设责任制的各项内容真正落到实处。     

论新常态下高校党风廉政责任制和责任追究制建设

高校承担着人才培养、科学研究和社会服务的基本社会职能。高校党风廉政责任制和责任追究体系的建立,对高校全局工作的稳定和发展具有重要意义。本文从分析新常态背景下高校党风廉政责任制和责任追究制建设工作中存在的问题入手,探讨了克服党风廉政责任制和责任追究制建设中存在不足的主要对策,提出在反腐新常态视域下高校基层院系党风廉政责任制和责任追究制建设的具体做法,为落实高校基层院系党风廉政责任制和责任追究制建设提供了参考意见。     

落实党风廉政建设责任制完善学校民主管理

在实行党风廉政建设责任制过程中,我们十分注意加强监督机制的建设,发挥教代会的监督作用。我校成立了由党组织、工会、教代会、民盟员等组成的监督小组和党风评议领导工作小组,落实岗位责任,建立《电城中学党风廉政建设监督制度》、《电城中学党风建设和纠风工作的目标规划》、     

论党风廉政建设责任制的完善

在新形势下,党风廉政建设责任制是推动反腐倡廉工作深入开展的一项根本性制度。落实党风廉政建设责任制,既是领导干部廉洁从政的重要内容,又是推进反腐倡廉建设的制度保证。本文探讨了当下党风廉政建设责任制的完善措施。     

一岗双责 严防严控——企业实行党风廉政建设责任制思路探析

党风廉政建设责任制是各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。企业应健全岗位廉洁从业机制,自上而下强化责任制的贯彻落实,不断完善责任考核与责任追究,拓展监察渠道、创新工作方法,完善防范风险机制,深化内控制度建设,积极推进党风廉政建设,促进公司稳定、健康、持续发展。     

高校全面落实党风廉政建设责任制探讨

党风廉政建设责任制是一项带有全局性的基本制度,在党风廉政建设和反腐败工作中具有“龙头”功能。当前高校进一步落实党风廉政建设责任制具有重大的现实意义。推动党风廉政建设责任制的全面落实,要着力解决落实中存在的主要问题,构建全面落实的长效机制。     

对高校党风廉政建设责任制问题的思考

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，高校的党风康政建设工作面临许多新情况、新问题，应健全机制、完善制度，坚持标本兼治，从源头上预防和治理腐败，进一步推进高校党风康政建设。     

加强高校党风廉政建设责任制的思考

近年来,高校系统职务犯罪案件呈多发态势,大案要案频发,广受社会关注。反思存在与发生的腐败现象,重要的原因在于党风廉政建设责任制这项制度未真正发挥作用,一些高校领导干部自身廉洁意识和法律意识淡薄,学校管理制度上存在漏洞,有效的监管制约机制缺乏。要扭转这种局面,确保党风廉政建设责任制这项反腐倡廉建设的基础性制度落到实处,必须构筑有效的监督制约机制。在高校落实党风廉政建设责任制的监督制约工作中,尤其亟需加强和发挥民主决策的制度制约的治本作用、群众监督的基础作用、专门机构监督的关键作用,通过对三方面监督制约的建设,有效落实高校党风廉政建设责任制。     

高校落实党风廉政建设“两个责任”工作机制研究

高校要完善落实"两个责任"工作机制,关键是党委领导班子集体责任、领导班子成员个人责任及纪委监督责任的各项任务,在领导决策、管理执行、考核评价及责任追究的过程中建立一个有效的PDCA循环,解决党风廉政建设中定责、履责、评价及追责的问题。目前,高校落实"两个责任"工作中存在一些问题,本研究认为,只有不断探索创新思路、配套制度及工作举措,才能取得党风廉政建设的成效。     

关于高校党风廉政建设责任制考评体系的构建

分析当前高校党风廉政建设责任制考评体系中存在的若干突出问题,提出解决这些问题的思路：健全考评人员管理制度、正确把握考评工作的深度和广度、灵活运用各种考评方式、加强考评结果的应用、保持与相关考评体系的协调统一。     

浅谈落实党风廉政建设责任制的途径

落实党风廉政建设责任制,是搞好反腐倡廉的有效途径,是坚持从严治党、从严治政和标本兼治、综合治理的根本的原则。本文就抓好党风责任制的落实要着力抓好四个环节,做了探讨性的论述。     

真抓实干,推进党风廉政建设

党风廉政建设是党的建设的一项战略任务,必须常抓不懈、真抓实干。高校的党风廉政建设必须得到领导重视,在加强宣传教育的过程中强化责任意识,注重调研,不断充实党风廉政建设责任制的实施内容,建立健全各项制度,从源头上预防腐败。     

监测评估理念下的高校党风廉政建设责任制考评机制研究

监测评估是对事物变化的过程及产生结果进行持续的监测,并通过定性和定量的方式对事物的性质进行测量和评价的行为。运用监测评估的理念对高校党风廉政建设责任制考评机制进行研究是一项新的尝试,通过对廉政建设责任制的考评环节进行定性和定量的监测及评判获取有效信息进而达到对党风廉政建设进行督促和纠正的目的。