高职院学生阅读兴趣调查研究

通过对高职院学生的阅读调查分析,发现高职院学生对图书馆的主要需求是纸质图书借阅,借阅比例最大的是文学类图书和专业类图书,其次是适应市场需要、丰富个人文化素养类的图书如经济类、语言文字类、历史地理类、哲学类等图书也受到学生的推崇.对图书馆的服务普遍满意,主要的阅读途径是通过图书馆、阅览室实现,但对电子图书的需求水平目前还不高.     

中学图书馆开架借阅中的乱架及对策

作为学生第二课堂的图书馆,在以人为本的服务观念的倡导下,全开架借阅模式的人性化管理,是现代中学图书馆工作的发展方向,是实现图书馆现代化的重要标志。它能便利学生读者,满足学生的阅读需求,提高图书借阅率,能最大限度地发挥馆藏的价值。但开架后,由于广大学生可以直接进入书库,势必会造成图书的乱架现象,给图书管理工作带来许多新问题。     

我校图书馆中文图书利用统计初探

针对我校2003年9月-2004年6月一学年图书馆馆藏中文图书借阅流通的有关数据，进行了四个方面的统计分析。即：图书馆中文图书馆藏资源分布研究；中文图书借阅总量结构分析，包括读者借阅中文图书的主要倾向、学科特点及各类图书借阅量所占份额与馆藏数量结构比较；研究分析了主要读者群借阅偏好及其原因；最后分析了读者借阅需求的时间变化。     

对我院学生图书借阅情况的调查分析

为了更好地发挥图书馆在大学生综合素质教育中的作用，提高图书的借阅率，使学生多读书、读好书，本人对我院学生图书的借阅情况进行了跟踪调查，对调查结果进行了分析，提出了相应的对策。     

高校校区图书馆借阅分析与思考

为了解高校校区图书馆读者借阅的特点,提高管理水平,以扬州大学扬子津校区图书馆为例,分析图书馆和读者群的基本情况,以一学年借阅情况为样本,对主要读者群借阅图书的数量、种类和时间进行统计分析,结果表明：校区图书馆借阅专业性强,时间特点明显,非全日制学生借阅量偏少。针对校区图书馆借阅的特点和规律,可通过以学科群、专业群设立校区;充分利用馆藏图书资源,培养人才,为社会服务;针对自身特点,在管理上采取相应措施等来发挥校区图书馆的应有作用。     

图书丢损及其对策

图书馆从封闭到开放，实行开架借阅，它的进步性不言而喻。开架借阅，读者可以和图书亲密接触，可以随意地翻看，自由挑选。读者进了图书馆，面对图书，犹如阿里巴巴进了宝山，面对宝藏一样，心中的喜悦无法形容。开架借阅是顺应时代发展的潮流，也是历史发展的必然。尤其在强调以人为本的今天，开架借阅是图书馆实施人性化管理的必要举措之一。同时，开架借阅也体现了图书馆以读者的需求为第一位和“想读者之所想，急读者之所急”的服务宗旨。     

试论加强中专图书馆的建设

本文指出中专图书馆面临的几个问题：经费问题、人员问题、图书借阅问题和规模问题．探讨了解决问题的途径：一是深化图书馆内部管理体制改革，解决人员不足状况和图书借阅问题：二是合理配置资源，充分挖掘图书馆潜力，解决经费不足问题和规划规模问题．最后指出，加强中专图书馆的建设必须更新观念，坚持为学校教学科研服务，坚持图书馆的教育职能．     

民办高校图书馆借阅情况分析——以内蒙古师范大学鸿德学院为例

通过对内蒙古师范大学鸿德学院馆藏现状、读者阅读需求对图书馆的图书借阅量进行统计分析,找出影响借阅量的主要因素,寻求解决方法,调动学生的阅读兴趣,培养学生的良好的阅读习惯,必然有利于提高图书馆借阅量,实现图书馆价值。     

谈高校图书馆的开架借阅与导读工作

高等学校图书馆实行开架借阅,给读者特别是大学生提供了很大的自由选择余地。如果不注意加强导读工作,有可能给学生的思想教育带来一些新问题。对图书开架借阅与导读的关系加以研究,有助于更好的发挥图书馆的教育功能,促进高等学校思想教育和教学科研工作的全面发展     

高校图书馆增加读者图书借阅权限的思考

对高校图书馆读者图书借阅权利的限定,没有明确的统一规定,图书借阅权利的具体实现和可操作性,体现为对这种权利的相关限定因素的表达,即读者借阅权限.为了最大程度地体现读者至上,最大限度地利用图书馆资源.实现高校图书馆读者图书借阅权限设定的合法、合理与合情,应进行深入探讨和多维度的思考.     

图书馆图书借阅信息管理系统的应用分析

二十世纪七十年代,我国将计算机技术引入到图书馆领域,从此就打开了图书馆图书借阅管理的新局面。随着科技的发展和互联网的发展与普及,今天的图书馆已经进入数字图书馆阶段,为广大图书阅读者提供了更快捷、更准确、更高效的图书借阅活动,同时也使图书借阅管理进入到科技化管理模式。     

中文图书借阅量下降原因及对策--以贵州师范大学图书馆为例

目前高校图书馆纸质图书借阅量普遍下降,文章通过对贵州师范大学图书馆2010—2014年中文图书借阅数据进行统计分析,得出近五年来各类中文图书的借阅量的变化情况。在分析影响借阅量下降因素的基础上,提出相应的建议和对策。     

加强高等职业大学图书馆的读者教育工作

本通过鹭江职业大学图书馆学生读的借阅情况及图书流通状况，分析鹭江职业大学图书馆学生读目前的阅读倾向以及存在的问题和原因，得出职业大学图书馆的读教育工作必须改进的结论。     

学生——农村中小学图书馆开架借阅管理中的新资源

一、开架借阅——我校提高图书馆服务质量的新措施 我校是一所乡镇初级中学，在2000年9月由三所初中合并。当时学校图书馆的图书太少并且陈旧，许多师生抱怨学校图：转馆的藏书质量太差，尽管后来添了些．数量达到了两万多册书，但真正能经常流通的图书不足一万册，因此平时师生的借阅量并不多，2003年前一直是对学生闭架借阅。2004年我校申报了张家港市中小学二级图书馆，     

借阅统计：图书馆读者服务工作的重要一环

借阅统计是图书馆一项基本的统计工作，它对于图书馆了解读者需求，做好读者服务工作十分重要。本文以我馆图书阅览室多年借阅统计的实践经验，具体地阐述了借阅统计的实际意义。     

开架书库乱架问题与对策

开架借阅是现代图书馆工作的发展方向，它使图书馆的流通工作从传统的手工操作模式逐步走向开架借阅一体化的开放模式，使读者可以更直观地了解图书，认识图书，增加了图书流通量，提高了图书利用率，同时也减轻了馆员的劳动强度。但是由于读者可以直接入库查阅图书，势必会产生图书的损坏、丢失和乱架现象，     

黄冈师范学院图书馆纸质图书流量统计分析

目的：通过分析黄冈师范学院图书馆现有纸质图书利用情况,为相关部门提供新书购置决策依据。方法：采用文献资料法、数理统计法。结果：纸质图书借阅量呈逐年递减;文学类图书借阅下降幅度最大;学生“应试”阅读倾向明显。结论：图书馆藏纸质图书配置应与读者需求相适应;读者教育应与学生读书流量相适应;应试教育的短期成效应与综合素质提高的长期成效相适应;图书馆服务应与读者需要相适应。     

高职院校图书馆在提高学生阅读水平方面的工作思考

高职院校学生的的阅读水平关系到高职学生的素质,高职院校图书馆在提升高职学生阅读水平方面应发挥积极作用。要使高职院校的图书馆成为高职学生阅读的中心课堂,图书馆一定要充分重视学生阅读水平的重要性,采取一切措施吸引学生来图书馆借阅图书,以高职学生借阅者为首位,采用动态服务,改善图书馆网络环境等对策。     

高校图书馆丢失图书情况分析及对策

近些年来，高等院校图书馆中，图书丢失现象日趋严重，不但给图书馆造成了严重损失，也极大地影响了图书正常的借阅和流通，产生这一现象铁主要原因有实行开架借阅、学生互相转借、爱之而隐藏不还等等。要解决这一问题，应该进一步加强学生政治思想教育、建立有效的丢失赔偿制度，严格借书证管理，实行必要的警告公示，加强珍贵图书的保护等。     

奖励制——图书借阅新探索

从高校图书馆读者借阅册数、借阅期限、文献破损率等图书借阅制度中存在的问题,提出图书借阅奖励制度,人性化地改革图书流通中存在的图书借阅制度对读者的超期罚款所引起的矛盾及固定借阅期限所导致的读者需求不满意问题。