第五期全国工会职工书屋交流培训班暨全国工会电子职工书屋开通仪式在京举行

<正>日前,第五期全国工会职工书屋管理人员交流培训班在北京举办,并举行了全国工会电子职工书屋开通仪式。全总党组成员、经审会主任、全国工会职工书屋建设领导小组组长李守镇出席并讲话。李守镇同志和全总宣传教育部部长、全国工会职工书屋建设领导小组副组长王晓峰,全总财务部部长、全国工会职工书屋建设领导小组副组长朱思泽,中国工人出版社社长、全国工会职工书屋建设领导小组副组长芮宗金等同志共同启动开     

省考核组对委厅机关效能建设给予充分肯定

<正>本刊讯1月19日,以省政协副秘书长魏志光为组长的省直机关效能建设考核组一行三人,到省委教育工委、省教育厅考核2009年度效能建设工作情况。省委教育工委书记、省教育厅厅长、委厅机关效能建设领导小组组长程艺,省委教育工委副书记、委厅机关效能建设领导小组副组长高开华,省教育纪工委书记、委厅机关效能建设领导小组副组长王宜以及有关处室主要负责人参加了效能建设考核工作汇报会。     

数字化、网络化带动校园信息化建设

随着知识经济时代的到来,世界信息发生了大爆炸。信息化成了各行各业当前的头等大事之一。上海市成立了国民经济和社会信息化领导小组,各单位也相应成立了信息化领导小组。作为一个信息化领导小组,应该如何领导一个单位实现信息化?怎样的单位能够称得上信息化?学校应该如何信息化?数字化和网络化的建设为校园的信息化建设提     

重要消息

为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,中国小公民道德建设暨全国"双合格"家庭教育宣传实践活动领导小组发布了《关于开展"争做合格家长、培养合格人才"家庭教育读书知识竞赛活动的通知》。"双合格"家庭教育读书知识竞赛活动由中国小公民道德建设暨全国"双合格"家庭教育宣传实践活动领导小组主办,"领导小组"成员包括:中宣部、中央文明办、中央社会     

省教育厅成立陕西省高校基础设施建设贷款管理工作领导小组

为了加强省属高校在全省金融机构的基础设施建设贷款资金的管理,促进我省高等教育事业的健康发展,经研究,省教育厅决定成立陕西省高校基础设施建设贷款工作领导小组（以下简称“领导小组”）,负责高校基础设施建设贷款工作的规划、指导和协调。领导小组成员名单如下：     

加强重点学科建设 改进研究生工作

一、建立学科建设的领导机构重点学科建设是高校的一项长期的、带根本性的战略任务,学校领导应始终把抓学科建设作为学校工作的重要环节,以此带动教学和科研全面发展,并加强同社会的联系,把学校开放、搞活。为了动员学校各方面的力量积极支持和配合重点学科建设,学校应组成一个由校(院)长负责,并有各有关部门负责人参加的学校重点学科建设领导小组,负责统筹领导和加强重点学科建设工作。领导小组可设有专人负责的办事机构。领导小组的主要作用是:掌握国内外高校的     

以加强思政理论课建设为重点 推进大学生思想政治教育

一、加强领导,完善机构,为课程改革与建设提供坚强的领导和组织保证 我校把思政课建设作为“一把手工程”．列为校党委、行政必须坚持不懈抓好的重点工作。我校先后成立了“两课”改革与建设领导小组、大学生思想政治教育与学生管理工作委员会、加强和改进思想政治理论课工作领导小组等机构,负责该课程建设的领导、规划、指导和协调,并由近几任校党委书记担任“领导小组”组长。亲自抓思想政治理论课建设。     

把师德作为师资队伍建设常抓不懈的核心工作

建设一支高素质的教师队伍,是实施素质教育的前提和保证,而高尚的职业道德是教师队伍高素质的重要体现。几年来,我们按照市教委制定的师资队伍建设的总体思路,把师德建设作为师资队伍建设常抓不懈的核心工作,采取了一系列措施,促进了师资队伍整体素质的提高。我们的具体做法是：一、抓师德建设的组织机构,形成“三级领导”体系把师德建设作为师资队伍建设一项常抓不懈的核心工作,需要有相应的领导体系负责组织和落实。为此,我们建立了区教委师德建设领导小组、主管业务科室与分管部门师德建设视导责任区和基层学校师德建设领导小组…     

云南教育界举行新春茶话会

本刊讯)1月25日上午,云南教育界新春茶话会在昆召开,共商云南教育改革发展大计。会议指出,全面建设小康社会、和谐社会给教育提出了更高的要求,也赋予了教育工作者更加重大的历史使命,全省教育工作者要进一步坚定信心,开拓创新,以更加饱满、更加向上的精神状态,开创“十一五”时期云南教育改革与发展的新局面。省委副书记、省教育改革与发展领导小组组长丹增,省人大常委会副主任、省教育改革与发展领导小组副组长梁公卿,副省长、省教育改革与发展领导小组副组长高峰,省政协副主席、省教育改革与发展领导小组副组长李先猷出席座谈会。云南省…     

珍视荣誉 再创辉煌——人民教育出版社再度荣获“中央国家机关文明单位”称号

人民教育出版社在两个文明建设中成绩显著,2002年再度被中央国家机关精神文明建设协调领导小组授予“中央国家机关文明单位”称号。 人民教育出版社,作为国家教育部直属的全国最大     

信息网站

汝城校园文化方兴未艾(朱文农傅选林)　　“学校变得像公园一样了!”这是汝城县老百姓最近发出的感叹。近两年来，汝城县大力加强校园文化建设，全县中小学校校容校貌发生了显著变化。　　据悉，自1999年桂东现场会议以来，汝城加大校园文化建设力度，投入专项资金130多万元、师生义务工46000多个。为确保资金使用效益，该县教育局成立了校园文化建设领导小组，做到了“三统一”，即统一由领导小组规划、统一由领导小组调配资金、统一由郴州市园林建筑公司设计施工。两年来，全县中小学校共植树10.5万多株，种花11.2万棵，植草62000多平方米…     

强化培训 保证学籍系统正常应用和运行

正一、高度重视、统一部署,把握时间节点根据教育部要求,为加强对内蒙古自治区中小学生学籍信息管理系统建设的组织领导和统筹协调,教育厅成立了全区中小学生学籍信息管理系统建设领导小组。领导小组由自治区教育厅厅长任组长,分管厅长任副组长,小组成员包括基础教育一处、基础教育二处、发展规划处、教育信息中心等部门的负责同志,领导小组办公室设在基础教育一处。同时,要求自治区各盟市成立相应的领导机构,统筹协调本地区学籍系统建设部署、数     

珍视荣誉 再创辉煌——人民教育出版社再度荣获“中央国家机关文明单位”称号

人民教育出版社在两个文明建设中成绩显著,2002年再度被中央国家机关精神文明建设协调领导小组授予“中央国家机关文明单位”称号。人民教育出版社,作为国家教育部直属的全国最大     

以加强思政理论课建设为重点推进大学生思想政治教育

一、加强领导,完善机构,为课程改革与建设提供坚强的领导和组织保证 我校把思政课建设作为"一把手工程",列为校党委、行政必须坚持不懈抓好的重点工作.我校先后成立了"两课"改革与建设领导小组、大学生思想政治教育与学生管理工作委员会、加强和改进思想政治理论课工作领导小组等机构,负责该课程建设的领导、规划、指导和协调,并由近几任校党委书记担任"领导小组"组长,亲自抓思想政治理论课建设.     

一月事记(1996年3月)

△省委、省政府成立教师住房建设领导小组,省委副书记顾浩任组长,省长助理王珉任副组长,省计经委、财政厅、建委、教委等部门参加。领导小组下设办公室,办公室日常工作由省教委负责。 △3月19日至21日,全省教职工住房建设工作会议在苏州召开。省委副书记顾浩、副省长陈必亭、省长助理王珉、省教委主任王湛出席会议并作了重要讲话。会议期间,省长助理王珉代表省政府与11个省辖市的负责同志签订了《教职工住房建设目标责任书》。由省政     

学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会暨中国小公民道德建设计划领导小组第三次会议在京召开

学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会暨中国小公民道德建设计划领导小组第三次会议日前在京召开。     

石景山区成立教育信息中心

为了落实第三次全教会和北京市１９９９年教育工作会精神,推进教育信息化建设,北京石景山区决定成立教育信息化领导小组,领导小组由常务副区长牵头,由区教育局和教育学院石景山分院的一把手组成。为了使全区教育信息化工程落到实处,最大限度地调动区内人才资源,领导小组决定将原来的区电教馆和区教育网络中心合并,组建石景山区教育信息中心（暂定名）,但区电教馆的称谓仍予保留,原区电教馆的公章继续有效。石景山区成立教育信息中心@王天镪     

立足企业实际 推进创先争优

按照中央和甘肃省委的统一安排,甘肃建设投资集团总公司(以下简称集团总公司)立足企业实际,深入开展了创先争优活动。在活动中,我们以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,精心组织,紧扣主题,创新载体,融入中心,扎实推进,特别是今年以来广泛开展的"项目管理创先争优年"活动,得到了省属暨中央在甘企业创先争优活动领导小组的充分肯定。从总体情况看,甘肃建投集团创先争优活动推进有力,进展有序,特色鲜明,成效显著,形成了"组织创先进、党员争优秀、企业上水平、职工提素质"的生动局面。主要体现在以下六方面:     

中国小公民道德建设计划领导小组第二次会议在京举行

为了推动小公民道德建设活动的深化和发展,日前,中宣部、全国妇联、教育部、共青团中央、国家环保总局、国家广播影视总局在北京召开了中国小公民道德建设计划领导小组第     

实施校本课程建设助力学校内涵发展

校本课程作为落实新课程理念的重要载体,不仅为学校的发展带来了新的机遇和挑战,也为学校特色的定位与形成提供了必要条件.几年来,我校一直以校本课程建设为抓手,助力学校的内涵发展,促进学校办学品质的提升. 校本课程开发的组织与保障 建立领导小组,提供组织保障.学校成立了由校长任组长,校级领导、教研干部及多名骨干教师构成的课程建设与实施领导小组,全面领导和管理课程建设与实施,明确分工,责任到位.