"理解"和"解释"

【案倒一】国标本小学语文第三册《2008,北京!》例句:五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们。师:“五颜六色”是什么意思呢?(很多小手举了起来,有的嘴里还喊着:“我知道,我知道。”) 生1:老师,我知道焰火是五颜六色的。生2:五颜六色就是很美丽。     

“理解词语”和“解释词语”

【案例一】出示句子:五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们。师:“五颜六色”是什么意思呢?(很多小手举了起来,有的嘴里还喊着:“我知道,我知道。”)生1:老师,我知道焰火是五颜六色的。生2:五颜六色就是很美丽。……(老师的表情显得很着急,因为没有一个学生说“五颜六色就是指颜色很多”。显然,学生的回答老师并不满意,最后老师自己把“答案”说了出来)【案例二】生1:老师,我不知道“秋色宜人”是什么意思?(有几个小朋友举起了手)生2:老师,我知道秋色就是秋天的景色,宜人就是很吸引人。连起来的意思就是秋天的景色很吸引人。(…     

展示厅

请小朋友看看下面这两句话“修饰打扮”前后的样子吧!“修饰打扮”前①我家养了几条热带鱼。②秋天来了,树叶从枝头飘(pi o)落下来。ā“修饰打扮”后①我家养了几条五颜六色的热带鱼。(“五颜六色”就是对原句的“修饰打扮”哟!加上这个形容词,小朋友立刻就清楚地知道热带鱼有     

我家的“窗台花园”

我家的窗台是个名副其实的“大花园”。“花园”里有火红火红的圆萝卜，有盘根错节的盆栽榆树，有五颜六色的海棠花，     

观风筝展

一进大门,就看见树枝上密密匝匝挂满五颜六色的风筝。“老鹰”瞪圆敏捷的双眼,张开锐利的爪子,仿佛要扑向猎物;“蜻蜒”展开美     

猫的生日宴会

从前,在一个名叫“鱼米谷”的地方,住着一群五颜六色的鸡。他们无忧无虑地生活着。     

故事接龙

同学们最喜欢“故事接龙”了。听,老师正在讲：“一个美丽的大森林里,绿绿的草地上开满了五颜六色的野花,大树下长着大大小小的蘑菇”。     

Colour Song

因为有了五颜六色，才构成了这个五彩缤纷的世界。下面就让我们和“巧学妙记”姐姐一起唱“Colour Song”，走进多彩的颜色世界吧!     

鞭炮声声

劈劈啪啪的鞭炮声象征着喜庆与吉祥,幸福和安康。春节到来,燃放鞭炮是我的一大乐趣,这不,刚入腊月,我家便买来了几十挂五颜六色的鞭炮,有“大地红”、“满堂欢”、“庆丰收”……这     

送花

小熊维尼在院子里种了许多花,五颜六色的,香气扑鼻,瑞比路过,说：“哇,你是在开花店吧！”维尼笑着说：“这花不卖,只送人。”     

那些年我和爸妈斗智斗勇

爸妈视我为天才时,据说我还不到两岁。那年春暖花开的时节,他们牵着刚会走路的我到郊外放风筝。傍晚回家时,他们又训练我的造句能力。老妈说：“宝宝,你用‘五颜六色’给爸妈说一句话吧！” 大概是白天的视觉刺激太强烈,我脱口而出：“天上的风筝五颜六色。”我的话把爸妈镇住了,他们面面相觑,继而激动得泪光闪闪：“了不得啊,咱儿子刚学会说话,就能用成语造句了！”     

多彩的“六一”

“六一”是什么?“六一”是一块五颜六色的调色板。“六一”是红色的,它热情、奔放,像跳动着的火焰,温暖着小朋友的心房; “六一”是绿色的,它充满了青春的活力,代表着春天,是世界的未来;     

色彩词摭谈

人们常用“五颜六色”极言色调之繁富,又以“五光十色”极称色泽之艳丽。其实,“五”“六”“十”等数字,虽含夸饰意味,但岂能描摹色彩之万一?大千世界,人文景观,无不施奇色,无不敷异彩。描绘景色,烘染物象     

星星为什么有不同的颜色

星星有不同的颜色,这不是画家的随意描绘。星星确实是“五颜六色”的。星星的颜色不同,说明它的表面温度不     

“另类”的德国小学

上学不穿校服。在德国的小学校园里,孩子们穿的是五颜六色。学校从不要求学生穿校服上学,也根本没订过统一的校服。目的是为了体现“个性化”发展,让孩子从小就养成“个性”、发挥“个性”。     

胶水变弹球

很多人可能还记得小时候玩过的一种蹦蹦球，五颜六色的蹦蹦求是小伙伴之间进行亲密交流的“催化剂”。     

印度最疯狂的HOLI节日

“Holi”也称“洒红节”，是印度教最盛大的节日之一，庆祝的方式类似于云南的泼水节，只不过除了泼水之外，还有五颜六色的颜料。oli一过，表示冬天结束。     

愿望年代记（连载五）

妈妈来到“职业介绍中心”门外,脸色一变：高高的大楼下面,停着无数“飞车”。公共飞车都被漆成天蓝色,而这些五颜六色的车显然是私人拥有。这么多私车摆在这里,说明什么？     

儿童节

迎六一我们的教室灯光辉煌,空中彩带交织,一串串五颜六色的灯泡发出美丽的光,录间机播放着妈妈的吻这一支歌,我们和校外铺导员,一起参加了“迎接“六一””联欢会。”     

让花儿竞相绽放

人们常说：“孩子是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。”既然孩子是花朵,那肯定是五颜六色的。老师是辛勤的园丁,那就要对花朵的习性了如指掌,“因花施肥”了。