如何在数学课堂教学中培养学生的创造能力

在数学课堂教学中,如何确保学生的主体地位,如何创设一个有利于发挥学生的主体作用,有利于培养学生创造能力的课堂教学环境？笔者有以下几方面体会： 一、创设心理环境 （1）创设和谐、平等、宽松、愉悦的课堂氛围和师生关系。     

浅议创设“互动生成”高中思想政治课堂的途径

互动生成是新课程改革的核心理念之一,它要求我们从生命的高度重新审视我们的课堂教学。在高中思想政治课堂中,要创设“互动生成”的学习环境,要求做到：营造激发学生求知的、民主宽松的心理氛围;善于观察,及时调控,发挥教育智慧;帮助学生自主构建知识体系,从整体上把握知识。     

高中化学生态课堂建设的研究与实践

以活动为载体,以学生为主体,以教师为主导,以探究为主线,以发展为主题是高中化学生态课堂建设的基本前提。基本过程需要经历三个阶段,即创设情境、发现问题;探究问题、感悟内涵;分析整理、提升总结。同时需要落实四项基本保证,也就是：创设宽松的有支持性的教学环境,必须创设自信的有表现性的心理环境,必须创设和谐的有智慧性的教学氛围,必须创设积极的有参与度的实践时空。     

让学生在“动态生成”的课堂中发展

课堂教学是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,是一个丰富多彩的动态生成过程。教师只有营造民主、宽松的学习氛围,创设生动、开放的活动情景,充分调动智慧、巧妙引领,才能使课堂焕发出生命活力,让学生的学习能力获得可持续性发展。     

初探新课改幼儿课堂中教师的平等意识

课堂教学是教师,学生和教学情境三者之间相互作用的活动过程.课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,还取决于学生在课堂教学中产生的心理.幼儿教师的平等意识能够创设民主,宽松,愉悦的教学环境.而这样的教学环境为提高课堂的效率提供了保证.     

小学科学课堂教学的创新与实践

小学科学强调以探究为核心，注重在活动中获取知识。因此，在小学科学课堂教学中要营造宽松和谐的学习环境，让学生经历探究、经历体验；创设开放的课堂，让学生展开想象的翅膀，去解决问题的过程。     

积极的课堂环境及其创设

课堂环境是课堂教学活动赖以发生的物理的和心理条件,是课堂活动得以进行的一个不可或缺的构成要素。但是,并不是所有的课堂环境都有利于课堂教学活动的发生,一些物理的心理的条件常常成为课堂教学的障碍,阻滞课堂活动效率的提高。对此,人们称之为消极的课堂环境。与之相反,那些对课堂教学起促进作用的条件则被称为积极的课堂环境。积极课堂环境的形成有赖于教师的精心组织和主动创设。在课堂教学改革不断深化的今天,创设积极的课堂环境不仅成为教师提高教学效率的重要手段,而且它本身也是课堂教学的一个重要目的。一、积极课堂环境的内涵及…     

重视课堂调控——小数课堂素质教育的实施(之一)

小学数学课堂教学实施素质教育 ,要求教者重视课堂调控 ,增强素质教育意识 ,努力做到从素质教育的角度科学、合理、高效地调控课堂教学 ,保证全体学生在积极主动的参与过程中获得知识 ,发展智能。　　一、环境调控 ,为素质教育创设良好的氛围。　　轻松愉快的课堂环境 ,能形成生动活泼的教学气氛 ,调动学生智力活动的积极性 ,在他们大脑中形成优势兴奋中心 ,提高学习效率 ,促进学生心理和个性的健康发展 ,这是实施素质教育的必然途径。因此 ,教师要创设宽松的课堂环境 ,使全体学生有良好的学习心态。课堂教学环境包括软环境和硬环境 ,软环境…     

“互联网+”背景下的数学教学策略研究

“互联网+”不仅丰富了初中课堂的教学形式,更加深了学生学习的体验。“互联网+”技术在课堂中的有效应用,能够转变传统的课堂教学模式,创设出极为开放的、宽松的学习环境和氛围,互联网以其丰富的课程资源,提升了初中数学教学质量。通过分析初中数学课堂教学现状及出现的问题,指出“互联网+”背景下提升课堂教学有效性的路径。     

任务型外语教学与积极开放的课堂心理气氛

课堂心理气氛是师生心理活动占优势的相对稳定的心理状态,是课堂教学顺利进行所依赖的群体情绪状态。外语教学中积极、开放、宽松、和谐的心理气氛,对学生的感知、注意、思维都有十分重要的作用。教师可通过任务型教学驱动,营造积极、有利的课堂教学氛围。     

和谐金融生态环境建设的重要性及对策分析

和谐的金融生态环境是经济发展的重要保障,是建设和谐社会的一个重要组成部分。本文阐释了金融生态环境的内涵,从现实的角度分析了构建和谐金融生态环境的重要性,提出了改善金融生态环境的对策。     

论高校和谐思想政治教育环境的构建

当前高校大学生思想政治教育环境仍存在诸多不和谐因素。构建人性化的和谐思想政治教育环境,是当前加强和改进大学生思想政治教育的内在要求和重要途径。确立以人为本的和谐教育观是构建和谐思想政治教育环境的前提,同时必须着力建设和谐的思想政治理论课教学环境、开放的思想政治教育环境、人性化的服务环境和管理环境以及和谐的人文生态校园环境。     

城市环境设计的诗意追求

随着人类社会发展的现代化进程,城市环境状况日益挑战着人们的生存理想,冲撞着人们的精神空间。如何实现城市环境的美学设计,保障人们对自我生存环境的诗意梦想,已经成为现代城市环境设计的紧迫课题。中国传统山水城市环境模式为我们提供了一种美学参照,可以将城市意境当作城市环境设计的美学目标,在城市现代化进程中追求诗意之城的环境构想与设计。诗意之城以中国传统美学意境为基础,追求城市自然山水环境与地域化的山水文化传统的有机融合。为塑造诗意的现代城市环境,需要确立地域特色鲜明的城市环境发展模式,彰显城市自然山水环境的诗意品质,创造富有诗情画意的城市文化生活方式。     

高职院校环境教育教学体系的构建与实践

有效的环境教育对于解决环境问题,促进人、自然、社会的和谐和可持续发展具有重大意义。高职院校在环境教育事业的发展中起着至关重要的作用。针对地方经济的特点和发展要求,探索构建高职院校环境教育教学体系,调整教育教学内容,开展公共环境教育和专业特色环境教育,主动服务地方经济“绿色发展”,必将对提高受教育者的环境素养和环境意识产生深远影响。     

论家庭道德环境的审美构建

家庭是社会的细胞，家庭环境是社会环境的缩影。加强家庭道德环境的审美构建是新时期弘扬家庭美德的必然要求。从伦理道德角度，认真分析了当前家庭观念和家庭关系的新变化，阐述了家庭环境的审美要求、家庭职能的道德要求和家庭道德环境的审美构建。     

地区人文环境对农村教师心理安全的影响

地区人文环境对维护教师的心理安全具有重要的作用。社区环境、职业环境、人际环境等对教师的心理安全有较大的影响。基于此,提出关于提升教师心理安全的策略,即优化农村社区教育环境,促进农村教师内职业生涯的发展,营造发展型的教育工作环境。     

论高等学校和谐学术环境的构建

学术活动是高等学校最基本的活动形式。学术环境影响学术的发展和教师的成长,应当构建和谐的学术环境,使其成为促进学术发展的动力。文章从学术生存环境、学术制度环境、学术人际环境三个方面分析了和谐学术环境的构建。     

论环境利益

环境利益和环境需求的不断发展联系在一起,是涉及环境的利益的综合.环境利益的内容包括可持续发展的社会公共秩序和和谐的环境道德观念.环境利益往往会通过个人权利得以实现,政府公权力在环境利益的实现过程中发挥着重要作用.     

哈萨克斯坦共和国投资法律环境利弊分析

现代投资理论认为,法律环境是投资环境中最具有决定性和影响力的因素,它是投资成功极其重要的一环,是保障投资者利益的关键。从哈萨克斯坦共和国投资相关法律、法规对外资的保护、优惠以及限制等角度对哈萨克斯坦投资法律环境进行利弊分析,以期对相关投资者正确决策提供参考。     

自然联结对青少年亲环境倾向的影响

青少年是祖国的未来,培养青少年的亲环境倾向是生态文明建设的重要举措。采用自然联结量表、感恩量表、竞争性自恋量表、亲环境倾向量表对996名青少年学生进行调查,探讨自然联结与青少年亲环境倾向的关系,以及感恩与竞争性自恋的中介作用。结果显示:自然联结与感恩、亲环境倾向显著正相关,与竞争性自恋则显著负相关;感恩与竞争性自恋显著负相关,与亲环境倾向显著正相关;竞争性自恋与亲环境倾向显著负相关。自然联结显著正向预测青少年亲环境倾向,感恩和竞争性自恋在其中起到部分中介作用。因此,加强与自然的联结是提升青少年亲环境倾向的重要举措。