评析一道富有创意的中考开放性试题

宁波市2000年自然科学中考最后一道试题是集信息处理、物理计算、方案设计为一体，综合考查学生创新精神和实践能力的好题．     

创新题管窥

创新问题是新课标要求下中考命题的一种发展趋势．中考中的创新题实际上是考查同学们对数学题的创新思维．培养同学们的创造能力的一种试题,在中考中,常见的创新题常常出现在以下题型中：开放性试题、定义新运算试题、学科交叉型试题、动手操作型试题、探究性试题、动态类试题．创新题主要体现在“新”上面．同学们在做题的时候一定要静下心来认真读题,然后根据题目的要求进行解答．     

探究从一道小小函数题开始

数学探究是新课程倡导的一种新型学习方式.它有助于培养学生勇于质疑和反思的学习习惯;有助于发展学生的创新意识和实践能力;有助于拓展学生的数学视野和逻辑思维;有助     

试析动手操作几何题

近年各地中考试卷中出现了一些动手操作几何题，此类问题主要考查学生的实际操作能力，培养学生的应用意识和解决问题的能力。     

设计中考创意型实验题浅述

在近年全国各地的中考物理试卷中 ,考查学生创新意识和实践能力的实验设计题频繁出现 .解答该类问题时 ,要求学生根据题目要求和题给条件 ,自己确定实验原理 ,设计实验方案 .要求学生必须具有扎实的知识基础 ,较强的发散思维能力、收敛能力 ,并能多角度、多层次地探求解决问题的途径和方法 ,才能使问题迅速获解 .现结合近两年各地中考题 ,浅述几种常见的设计创意实验题题型 .1　实验条件开放 ,多径设计方案该类题中已给出实验目的 ,要求学生根据不同的实验原理 ,自己选定实验器材 ,设计实验方案 ,获得实验结果 .例 1 .现有两个标记模糊、外…     

对一道中考探究题的反思

新课程标准是在以创新教育为核心的素质教育的大背景下提出的，它强调学生以探究、合作交流、研究性学习的学习方式为主．反映在考试的评价中便是以突出能力立意的开放性试题和探究性试题为主，下面是辽宁省大连市2005年中考的一道压轴题，题目及解答简写如下．     

一道开放实验设计题的解答分析

为推进素质教育的实施，加快新课程教学的改革，培养学生的创新精神和实践能力，中考物理试题从单向封闭走向多维开放，促进物理教学由重视定向思维转向重视发散思维，着力培养学生的创新思维能力．下面通过一道实验题的设计来展示其开放性。[第一段]     

反比例函数创新题欣赏

反比例函数的图象是双曲线．有关反比例函数的中考试题新颖别致．令人赏心悦目．下面请看2005年的几道中考题．     

别具一格的函数型探究题

新课程标准(实验稿)指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习的重要方式．”最近几年．各种形式的探究题不断出现，不断创新．2004年全国中考试卷中，有一类函数型探究题设计得别具一格．值得关注．     

一道函数方程的开放题

数学开放题对于发展学生的创新能力有很大的帮助，函数方程的题目，如果对于所求的解不加或少加一些限制条件，往往就是很好的开放题，下面是我们在教学实践中遇到的一个例子，事情缘起于一本教辅读物的一个练习题：求f（x），使f（x）满足f[f（x）]=x＋2……（1）     

函数新概念题的特色与评析

把函数“双基”迁移到陌生情境，考查学生将知识迁移到新情境的适应能力，从而检测出学生的已有的和潜在的学习能力，这是近几年高考能力立意的创新之举、这类函数题别开生面，没有传统的方法和套路来套用，思维水平高，思维容量大，能有效地展示学生的思维素质和创新意识．     

对一道函数题的思考

数学解题若能善于抓住题目中的关键词语或条件进行刨根问底,对于问题的顺利解决将起到至关重要的作用.下面是笔者对一道高考试题的探究.题1(2010年辽宁(文)第20题)已知函数f(x)=     

函数创新题

函数是高中数学学习的一条主线,其他知识或多或少都与其有关,其地位可见一斑．因此,它是高考考查的重点,占据着高考的半壁江山．每年全国各地的高考都会命制一些有关函数知识的创新试题．如以高等数学为背景定义新函数：与其他知识交汇设计试题,这种交汇在平时我们是很难遇到的,函数、导数、数列的交汇,函数、圆锥曲线、不等式的交汇等．为了让同学们能与函数创新题来一个亲密接触,本刊试题研究组的邵贤虎老师特意命制了五道颇有创意的试题．     

中考创意型实验题例析

近几年来，考察学生创新意识和实践能力的实验设计题频频出现，这类实验题目的特点是开放性很强，常常是在不给器材、给定器材或给定部分器材的情况下，要求学生按照题目的要求设计多种实验方案，获得结果。     

反比例函数中考创新题赏析

反比例函数是函数部分的一个重要分支,也是中考的一个热点．现结合2009年各地市的一些中考创新试题予以说明．     

大学化学开放性实验的探讨

该文从高等教育培养学生的动手能力和创新能力的角度指出高校必须实施开放性实验,对开放性实验的要求,开放性实验的类型进行了有益的探讨.     

与函数有关的阅读理解题

函数是初中代数的重点内容之一,是中考必考内容.与函数有关的阅读理解题,内容丰富,涉及知识面广,综合考查学生阅读理解、运用知识、分析判断、探索创新等能力.     

思想政治“开放题”创新设计例说

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”以培养学生创新精神和实践能力为核心的创新教育是实施素质教育的重点，也是教育发展的根本和最终结果。为推进教学改革与创新，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2000年3月，国家教育部颁发了《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》，对思想政治中考提出“有条仲的地区可以实行开卷考试”，“应设计一些开放性试题”的需求。我市据此要求进行“双开”考试已一年有余，在实践中积累了不少经验，尤其对设问呈现出开放式、答案呈现出多元化的开放性试题的设计进行了积极的探索。实践证明，对开放性试题的创新设计，代表了当前思想政治课教学改革与考试改革的方向。笔者不揣浅陋，就我市近年来创设的开放题作一初步概括和分类，例说如下。