金属与合金总复习指南

一、复习目标1.了解金属的物理特征,能区别常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用.2.知道常见金属与氧气的反应;了解防止金属锈蚀的简单方法.3.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.4.了解常见金属的特性及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要的合金.5.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性.二、复习要点1.金属的物理性质.(1)金属的共同物理性质:常温下,金属大都是固体,有金属光泽,是电和热的良导体,有延展性,密度较大,熔点较高.(2)…     

第八单元 重点知识浅析

一、第八单元知识点的教学要求 1．身边的化学物质——金属与金属矿物 a.了解金属的物理特征。能区分常见的金属和非金属：认识金属材料在生产、生恬和社会发展中的重要作用 b．了解常见的金属与氧气的反应．尤其是铁的化学性质     

《金属与金属矿物》知识梳理与中考后的思考

《金属与金属矿物》的学习要求：了解金属的物理性质;知道常见金属的化学性质,了解防止金属锈蚀的简单方法;了解常见金属的活动性顺序;知道一些常见金属矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;知道生铁和钢等重要合金;⑥知道废弃金属对环境的影响．     

2005年"金属和化学合成材料"中考题分析与精选

一、相关课标内容在2005年中考中的占分比例 了解金属的物理特性;区分常见金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;金属的腐蚀与防腐的简单方法;常见金属矿物和铁矿石还原生铁的方法;了解常见金属的特性及其应用;认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要合金;知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性.     

2005年“金属和化学合成材料”中考题分析与精选

一、相关课标内容在2005年中考中的占分比例了解金属的物理特性;区分常见金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;金属的腐蚀与防腐的简单方法;常见金属矿物和铁矿石还原生铁的方法;了解常见金属的特性及其应用;认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要合金;知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性.常见的化学合成材料有:常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用;合成材料对人类和环境的影响;认识新材料的开发与社会发展的密切关系.以上课标内容,若以满分100分计,这部分内容通常有7分￣…     

第三讲 金属和金属材料

1．了解金属的物理性质；认识常见的金属；知道生铁和钢等重要的合金；知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性． 2．知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法．     

金属及其化合物的性质及应用

<正>金属及其化合物是高中化学的重要组成部分,在高考中也都有考查,对于这部分内容,我们首先要了解常见的金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等),同时也要了解常见金属及其化合物的性质。1.金属的冶炼及自然界中存在的形式     

剖析“金属与金属材料”考点

考点1金属性质例1（2010年福州）小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀     

金属活动性顺序考点例析

一、中考动态 金属活动性顺序是中考常考的一个重点内容.常见的考查点：金属与酸的反应;金属与盐溶液的反应;通过设计探究实验,来比较不同金属的活动性强弱等. 二、知识点 1.常见金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱2.应用：在金属活动性顺序中     

铁的性质及合金复习指津

一、复习要求 1.常识性介绍:几种常见金属及合金的应用. 2.了解:铁的物理性质;钢铁的锈蚀原理及防锈方法;生铁和钢的主要成分、机械性能和用途.     

铁的性质及合金复习指津

一、复习要求 1.常识性介绍:几种常见金属及合金的应用. 2.了解:铁的物理性质:钢铁的锈蚀原理及防锈方法;生铁和钢的主要成分、机械性能和用途.     

铁及其合金复习指要

一、复习要求 1.常识性介绍:我国钢铁工业的发展概况;几种常见金属及合金的应用;铁与人体健康. 2.了解:铁的物理性质;钢铁的冶炼原理;铁锈蚀的化学原理以及防锈方法;生铁和钢在主要成分、机械性能、用途方面的差异. 3.掌握铁的化学性质.     

铁盐与亚铁盐的性质教学设计

1 设计思路 本章教材的目的是让学生从生活中常见的几种金属入手,在深入了解其化学性质的基础上进一步学习相关金属的化合物,最终达到让学生知道金属及其化合物材料在生活中应用的目的.本章涉及的金属种类多,内容杂,根据高一学生的基本特点,他们虽具有一定的理性思维能力和简单的分类思想,但抽象思维能力较弱,归纳总结能力较差,比较易于接受感性认识和系统性较强的内容.     

化学电源及电极反应方程式的书写

了解常见化学电源的种类及工作原理,正确地书写电极反应和电池反应的化学方程式是深入学习和应用化学电源的基础,也是应用电化学知识,理解金属发生电化学腐蚀的原因、进行金属防护所必需的。     

关系式“R～n/2H2”的应用

金属与酸反应的有关计算是高考中的一种常见题型,它既能考查金属与酸反应的基础知识,又能考查学生的计算能力和计算技巧.下面结合实例谈谈金属与酸反应计算题的几种主要类型及其解题方法.     

硝酸与金属反应面面观

硝酸具有强氧化性,除金、铂等少数金属外,几乎能与其他所有金属反应,反应形式多样、涉及知识面广、考查角度丰富等,是中学化学中的一个重要知识点,也是历年高考命题的热点.下面按金属活动顺序表,对常见金属与硝酸反应情况分析如下,供参考.     

新课程背景下面向学习者的《钠的重要化合物》教学设计

一、学习者分析 学生在初中学习了金属能与氧气或酸反应,并且知道金属的活泼性存在差别,在本章的上一节中又进一步学习了金属的化学性质,学生对金属有了比较清晰的了解,初中也学习NaOH和NaCl的性质,对钠的这两种化合物知识有了了解.     

专题六 金属单质及其化合物

根据教学大纲和考试大纲的要求，金属元素单质及化合物我们需掌握Na、Mg、Fe、Al单质及常见化合物的性质，了解金属冶炼的一般原理及金属的回收和资源保护。因此，对本部分的复习，我们需从以下几个方面把握。     

金属元素及其化合物

一、复习要点1．ⅠA和ⅡA族元素——典型的金属①以钠、镁为例,了解典型金属的物理性质和化学性质。②从原子的核外电子排布人手,理解ⅠA、ⅡA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。③掌握最重要的两种碱性化合物(NaOH和Na_2CO_3)的性质和用途。④了解硬水及其软化。2．其它常见的金属(如:Fe、Al、Zn、Cu)①了解Fe和Al的天然资源、冶炼原理、性质和用     

学好用活金属活动性顺序表

金属活动性顺序表是初中化学的重点内容之一,对此我们不仅要学好,更重要的是用活. 一、表的识记 金属活动性顺序表排出了常见的十四种金属的活动性顺序,其中插入了判断金属与酸能否发生反应的非金属——氢,共有15种元素;