语文课上的有趣游戏

“游戏”对所有的人都充满诱惑力．特别是对小学生，它可以使我们的生活充满快乐，也可以使我们从游戏中懂得一些道理。所以，当语文老师说要带我们做一个有趣的游戏时，全班同学都欢呼起来．每个人脸上都洋溢着兴奋的笑容．眼神中充满了期待。     

当代探索诗──从技巧的探索到个性的探索──文体简说

1986年，《深圳青年报》等刊物举行现代主义诗歌大展。参加大展的现代主义诗派有非非、汉语等几十个派别，可谓是声势浩大。有的一两个诗人就自成一派。它受到来自社会原因的压力──说这是拉帮结派者有之，说这是无聊的游戏者有之，说这对新诗的发展有百害而无一益者有之，指责这么多的现代主义诗歌派别一夜之间如雨后春笋般起来却没有多少实绩者有之……这次诗歌大展就在这样的环境中善始而没能善终。 　　艺术从某种程度上来说就是一种游戏，它有自身的游戏规则，不是你在上面正襟危坐发号施令它就能繁荣的。诗歌和其他文学艺术一样，自…     

论角色游戏中物品的象征性

幼儿园的角色游戏亦称象征性游戏,它是一种幼儿创造性地反映现实生活的游戏。在角色游戏中,物品的象征性是非常重要的。从1993年下半年起,我们在上海市长宁实验幼儿园对“角色游戏中物品的象征性”进行了实验研究。实验从幼儿刚入园就开始进行,时间为一年半(小班一年,中班半年)。现将我们对这一问题的实践和思考介绍如下。     

数字陷阱

今天,老师说让我们玩数字游戏。我一听,可高兴了,心想:这有什么难的?本人数学还不错,玩数字游戏可是我最拿手的!大家等着看我的好戏吧!但接下来老师说出来的规则让我有些不安:"我们从1开始按顺序说数字,轮到3的倍数时就拍一下手,不能说出来。谁输就靠墙站好!"游戏一开始,我的心就"怦怦"直跳。"1—2—啪—4",我喊出"5"时声音都有些发抖。呼!虚惊一场,这次幸免于难。接下来可没这么幸运了,又到我了,     

充满魔力的游戏——贾志敏执教的作文训练课“一件____的事”赏析

前一些时候．我们有幸欣赏到了著名特级教师贾志敏所执教的作文训练课“一件____的事”的课堂实录．探深地被他的“作文训练游戏”吸引住了。上课伊始，贾老师就亲切地对学生们说：“作文。就是用嘴说话。作文也是一种游戏。如果你能把长的变短的，短的变长的，那你就取得了作文的自由。”这个看似平常的开场白一下子拉近了学生和老师、学生和作文的距离．奠定了全堂课的快乐基调。下面我们就来赏析这场作文训练游戏的运作特色吧。     

谈体育游戏化教学

娱乐性是现代学校体育的一个重要特征。众所周知，体育是由民间的游戏开始的，从某种意义上说，体育就是一种游戏。没有娱乐性的体育就不成其体育，特别是对大众体育来说更是如此。有人说音乐的魅力就在于它的旋律，舞蹈的魅力在于它的节奏，而体育的魅力就在于它的娱乐，这是广大青少年学生喜爱体育的重要原因。根据学生的体育学习兴趣、动机往往来自于学生的娱乐需要，而我们现在的学校体育之所以不大受欢迎，其重要原因之一就是缺乏娱乐性，游戏以其特有的趣味性、娱乐性深受学生欢迎和喜爱。因此，本文就体育游戏化教学进行了探讨，旨在提高教学质量。     

错位了，错位了

“叮铃铃”,上课铃响了。吴老师走进教室。微笑着说：“同学们,今天我们来做一个游戏——错位。”老师话音刚落,教室里就响起一阵热烈的掌声。吴老师宣布了游戏规则：“这次游戏．每组选三个人．每人分别写“谁”“在哪里”“干什么”的纸条：然后,组成一句话,看这句话错在什么地方,怎样有趣。”顿时,教室里沸腾起来,     

电脑病毒的自述

“黑色星期五”“CIH”“美丽杀”“尼姆达”……你听说过了吗？它们可不是演艺界明星，而是我们电脑病毒家族中的明星。可别小看我们这些兄弟，１９９１年海湾战争期间，伊拉克的一枚飞毛腿导弹命中了沙特阿拉伯宰赫兰基地的美军宿舍，造成美军在海湾战争中的最大一次伤亡。很少有人知道，一向战无不胜的“爱国者”防空导弹这次拦截失败，原因就在于它的控制系统被我们控制了。早在１９４９年出现了一个名为“磁芯大战”的游戏，游戏者双方各写一套程式，输入同一部电脑中，这两套程式在电脑中互相追杀，有时它们会放下一些关卡，有时会…     

"游戏说"再认识

我们对“游戏说”的认识不应仅限于将其作为一种艺术起源学说，它给我们的启示远不止这些。本在澄清一些对“游戏说”的误解的基础上对其理论内涵作了进一步阐释，指出其对我们探讨艺术的本质具有重要的积极意义。     

地磁场三要素的测定

地磁场的三要素在中学地理教材中早已提及，科学家们通过实验的方法很早就对其进行了测定．这次我们对地球提出了疑问，并且运用所学的知识来实验研究，估测出了地磁场的三要素（地磁场的水平分量、磁偏角及磁倾角），取得了较好的实验效果．     

数学游戏与课堂教学设计

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程．”游戏，无疑是儿童最喜欢、最愿意参与的一种活动．数学游戏以其雅趣的形式“娱人”，以其丰富的内容“引人”，以其无穷的奥秘“迷人”，以其潜在的功能“育人”．古往今来，数学教育的理论与实践都已证明游戏对于数学学习有极大的价值．数学和游戏的关系源远流长，在还没有“数学”这个概念时，数学知识就广泛存在于各种游戏中，随着游戏的发展数学也随之发展，因此，也可以说，游戏是数学发展的动力之一．皮亚杰在20世纪提倡的建构学习心理学中，已深刻地利用游戏活动使儿童内化建构其正确的数学概念．我国著名数学大师陈省身教授在2002年国际数学家大会上提出了“数学好玩”的理念，给人以很大的启迪．     

男教师的优与劣

我第一次接触幼儿园男教师，是在上世纪80年代中期。那时，我们的国门还没有完全打开，但我园的外事接待就已经很频繁了。那天，园长通知我们接待台湾团。这次接待中，台湾幼教界的一名男体育教师——黄老师给我留下了深刻印象，他演示的“舞龙”游戏至今我仍记忆犹新，他还教了我们很多他自己创编的体育游戏，如猪小弟、溜溜布、汽球伞等，别说孩子们玩了，就连我们这些老师都玩得脸上乐开了花。     

新课标下低年级体育游戏教学初探

和谐愉悦的课堂气氛是一种催人奋发的教学力量．把游戏恰当融入课堂教学就会产生这种力量。游戏教学充满了乐趣，它既能让学生在轻松愉快的学习中受到教育．又能较好地改变技术教学的单调性，激发学生学习热情。在体育课堂教学中，合理的游戏安排无疑能成为调节课堂气氛的催化剂．因此．努力探索体育游戏教学的各种方法，精心设计，使体育课程多样化、趣味化，是提高体育教学质量的一条有效途径，本文结合自身教学实践。阐述了优化体育游戏教学的手段及方法与大家共勉。     

游戏活动与中考数学

前苏联的教育学家苏霍姆林斯基说过：“世界通过游戏展现在孩子面前，人的创造才能常常在游戏中表现出来，没有游戏也就没有充分的智力发展．”近年来在全国各地中考中出现了大量以游戏活动为背景的中考试题，以在活动中感悟数学的价值，积累数学活动经验，体验学习数学的快乐．例如：     

我的“杀人”职业有点酷

继马术．击剑热之后，近年来“杀人”游戏风靡欧美。这是一种警匪斗智类成人游戏，也是MBA教育中提倡的团队游戏之一。它不仅极具挑战性，还能让人变得思维敏捷，目光锐利。这种休闲娱乐活动在中国一露面，深感职场压力的都市白领，就发现了它轻松幽默而又充满智慧的独特魅力。一位济南女孩从中发现商机，在广州开办了一家“杀人”游戏俱乐部，没想到一下就“火”了起来——[编者按]     

民间技艺中的竹草编——竹草编技艺的学习和探索

游戏玩耍是人类自古以来就存在的生活形态之一，它在人类生存发展的过程中具有重要的作用．根据人类学、社会学的研究成果．我们知道玩具的诞生与人类的游戏活动存在着密切的关联，玩具产生的重要原因之一便是游戏。中国民间玩具属于民间美术范畴，素以历史悠久、分布地域广泛和品种丰富著称于世。     

热闹的街道

1、游戏主题产生啦 最近，我们班正在开展“我家和我家附近的……”主题，早上才带领小朋友到街上逛了逛，下午的游戏时间，我就带领部分小朋友来到了建构室，在游戏开始前，我先请小朋友来说说今天想搭些什么，我刚一说完，小朋友们就七嘴八舌的说开了，有的说公园，有的说商店，有的说大马路，有的说是幼儿园等等，最后定下来今天建构的主题就是“热闹的街道”。     

GUSO！无极之速——最NEW体育游戏COOL玩体验

真正的速度你是看不见的，就像风起云涌、日落生息，就像你不知道树叶什么时候变黄，不知道你的孩子什么时候长出第一颗牙，不知道你会什么时候…… 这是《无极》里鬼狼的一段台词。我想他是在说世界上最无极的速度．叫做时间。 但如果你真地想要寻找无极的速度：恐怕只有一个地方能够满足你。 体育游戏的世界。 当下很流行一个词，如果你喜欢郭敬明，不难发现他的BLOG里面充斥着这样一个英文：GUSO。 在游戏时，GUSO，我们理解它为高手。 GUSO们．让我们一起挑战这无极之速![编者按]     

“玩转”等边三角形

等边三角形给人以“稳如泰山”的美感，展现了独特的对称性．现在，我们就来做几个关于它的游戏．[第一段]     

体育游戏在高中教学中的运用

高中学生生理趋向成熟．独立性增强．同时面临升学的巨大压力。在这个阶段,体育教师如何让学生减轻压力,培养他们健康的心理呢？这就要求我们引导他们,让他们感觉体育课有意思,又舒适。又兴趣,因此体育游戏就成为我们最有效的教学手段。体育游戏是以身体练习为内容,以游戏活动为形式的一种特殊锻炼方法。我们经常说一节课好,