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夏丽 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(8):12-14
整式的乘法是初中数学的重点内容.也是中考的热点.题型以填空题和计算题为主.大多数是与分式、方程(组)、不等式(组)、函数等结合的综合题.由于这部分内容比较细碎,同学们在计算中经常出现这样那样的错误,现举几例,提醒同学们注意. 相似文献
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王春娟 《中学课程辅导(初一版)》2005,(4):39-39
一、忽视幕指数“1”出错 例1计算:x·尹.了 错解:原式一尹 ‘~尹 剖析:这是由于忽视了第一个因式中x 的指数1而造成的错误. 正解:原式一尸斗2 ‘一了 二、同底数幕的乘法与合并同类项相混 淆 例2计算:及.护 错解:原式一(l 1)护一2护 剖析:误把系数相加,字母的指数不变, 与合并 相似文献
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兰虎 《中学课程辅导(初二版)》2006,(11):24-24
包括单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式在内的整式乘法运算中,同学们往往会出现这样或那样的错误,究其根源是未能深刻领会它们的法则,凭直观感觉进行计算.要防止错误,关键是要做到以下四点.一、一个也不能少例1计算:(2x3y2z·)(-3ax)错解:原式=-6x4y2剖析:根据单项式乘以单项式的法则,运算的结果由系数、相同字母及不同字母三部分组成.所以,每个单项式里出现的字母一个也不能少!而这里结果少了只在一个单项式里出现的字母“a”“、z”.正确解法:原式=-6ax4y2z二、一项也不能漏例2计算:14xy(2x2y-4xy3-1)错解:原式=14xy·2… 相似文献
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整式的乘法是整式加减的发展和深化,又是初中数学中研究式与式的重要内容,更是后继课程的基础.因而整式的乘法这一章内容为初中数学课中起承上启下作用的重要内容之一. 相似文献
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陈德前 《初中生世界(初三物理版)》2009,(5):32-33
整式乘法的有关知识是初中数学的一个重要内容,下面让我们对部分地区的整式乘法中考试题进行分析探究,从中了解整式乘法的学习要求,以便明确学习的方向,更好地掌握这部分内容. 相似文献
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一、整式相乘注意事项:1.在运用单项式乘法时,应先将单项式分成三类:即系数、相同字母、不相同字母,然后再运用单项式乘以单项式的法则。2.单项式乘以多项式其实质是转化为单项式乘以单项式,转化的依据是分配律,在转化的过程中,要防止漏项未乘。3.多项式乘法是整式乘法的重点内容,也是前几节各种性质、法则的一个综合运用,在做多项式乘法时,要先将其中某个多项式看作一个整体(单项式),后又将它看作一个多项式,这是一种重要的数学思想,要学会运用。 相似文献
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张淑红 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3):9-11
二元一次方程(组)是继一元一次方程之后学习的又一方程类型,在线性方程组的学习中起着“承上启下”的重要作用.在我们的日常生产和生活中.有许多问题可以通过列二元一次方程组进行解答,因此学好这部分知识尤显重要.下面就二元一次方程(组)解答过程中常见的错误加以剖析. 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(2):6-8
整式加减的实质是去括号后合并同类项.正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中学生都应该掌握的基本功.由于同学们刚接触含有字母的运算,因此,整式的加减运算对初一学生来说是一个难点.本文列举了整式加减运算中的几类常见的错误解法,供同学们学习时防微杜渐. 相似文献
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李唐海 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):6-8
整式加减的实质是去括号后合并同类项.正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中学生都应该掌握的基本功.由于同学们刚接触含有字母的运算,因此,整式的加减运算对初一学生来说是一个难点.本文列举了整式加减运算中的几类常见的错误解法,供同学们学习时防微杜渐. 相似文献
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不等式(组)是初中代数的重要内容,理解不等式(组)的解与解集的意义,灵活运用不等式的基本性质,是正确解决不等式(组)问题的关键,同学们在解决这部分问题时,往往会出现一些错误,现将易出现的错误归类剖析如下。以帮助同学们提高认识,不犯类似的错误。 相似文献
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杨荷香 《教育界(基础教育)》2021,(11)
"乘法"是小学数学教材中的重要内容,直接关系到后续的数学学习。文章对学生在学习"乘法"知识中出现的错例进行分析,分析如何使学生更好地学习"乘法"知识,懂得如何计算乘法。 相似文献
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笔算乘法对三年级学生来说是陌生的.也是不易理解的。学生普遍出现不同类型的计算错误也是不可避免的.针对学生出现的错误.教师要善于发现问题所在.加以分析,研究策略.制定措施,才会逐步得到改观,不断提高笔算乘法计算的准确率。 相似文献
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笔算乘法对三年级学生来说是陌生的,也是不易理解的。学生普遍出现不同类型的计算错误也是不可避免的,针对学生出现的错误,教师要善于发现问题所在,加以分析,研究策略,制定措施,才会逐步得到改观,不断提高笔算乘法计算的准确率。 相似文献