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星期天到了,小明、小刚他们几个去游乐园玩。几个小伙伴在游乐园里玩了碰碰车、翻滚过山车……直到下午三点钟时他们才发现肚子已经饿得“咕咕”直叫了。他们在游乐园里找到了一个小摊,每个人买了一碗面吃。吃完了面,大家又觉得很渴, 相似文献
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李晔 《小作家选刊(小学)》2008,(1)
今天天气特别好,外婆、外公、舅舅还有爸爸、妈妈都在大坪里晒太阳,他们一边聊天一边喝茶,嗑瓜子,吃花生。他们一个个喜笑颜开。一会儿,妹妹手中拿着几个塑料袋神秘地朝我走来,趴在我耳朵边悄悄地对我说:"我带你去一个好地方。"我怀着好奇心高高兴兴地跟着妹妹走了。走着走着,我突然听见身后有人在叫我,原来是姐姐也追上来了。她气喘吁 相似文献
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王姿艳 《小作家选刊(小学)》2011,(8):13
星期日晚上,几个客人带着一只可爱的小狗来姑父的饭店吃饭。大家有说有笑,围坐在一起,点好了菜,不一会儿菜就上来了。主人津津有味地吃着,小狗在一边快乐地玩,像一个乖小孩一样,不时向主人要点吃的,然后又跑到一边去玩了。 相似文献
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[现象与观察]
案例一:
一个中午,我要带领住校的弱智儿童到食堂就餐.我一边管理就餐秩序,一边观察着他们午餐的情况.大多数弱智儿童都吃得津津有味的,有的甚至狼吞虎咽,只有睿睿虽然手里拿着勺子,餐具里的饭菜却一丝没动.我走过去问:"睿睿,你怎么不吃饭呀?你看这红烧肉多好吃呀!"听我这么一说,他用勺子在菜里搅动了几下,没吃.于是,我一边喂一边教睿睿把饭吃完了. 相似文献
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正丁老师的文章《他该不该坚持拾垃圾?》让我想起儿子小时候带他到公园的一幕:花园的旁边,一群学生一边吃着零食一边说笑,垃圾随着笑声飞舞,儿子默默走到那些垃圾跟前捡起来放到手中的袋子里。我妈妈看到后,大声说:太脏了,别拾,他们丢的,凭什么让你捡。儿子抬起不解的眼睛看着我,我微笑着和 相似文献
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来荷兰后,四个金发碧眼的小孩令我印象深刻。一次,我与室友邀请他们来宿舍玩,我们请他们吃话梅,吃剩的核他们一直握在手中,不肯随便放在桌上,直到我递上小垃圾 相似文献
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·课例·教“物体的表面积”时 ,每个学生拿出形状各异的物体 ,其中有许多不规则的。他们拿在手中横看竖看后 ,教师提出这样一个问题 :想一想 ,如果要将你手中的物体涂上颜色 ,要涂几个面?学生可活跃了。一个拿着石头的学生说 :“这块石头有很多个面 ,有些面凸凹不平 ,要说涂几个面难以说清。”说完 ,他举起石头给大家看了看。另一个学生举起手中的长方体说 :“涂6个面。”“只要涂5个面就够了 ,因为还有1个面在下面看不到 ,不需要涂颜色。”“其实 ,只要涂4个面就够了 ,因为很多情况下 ,有2个面看不到。”他们摆出了各自讲的情形。又… 相似文献
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有一次我在组织幼儿玩“谁的飞机飞得高”游戏时,开始我只是示范几次,就让幼儿自由玩,我在一旁看。我发现有几个幼儿玩了一会,就不玩了,他们还走到我身边说:“老师 ,我不玩了。”我请他们去和大家一起玩,可他们还是不愿意。这时,我拿起一架纸折飞机,一边向空中丢 ,一边说:“我的飞机飞得好高。”小朋友听见了高兴地围过来,一边玩 ,一边说:“老师,我的飞机也很高。”“我的飞机会转弯。”“我的飞机飞得远 !”那几个说不玩的小朋友也玩起来了,一边玩一边说:“老师,看我的飞到哪里去了 ?”这说明幼儿的情绪是不稳定的,极易受… 相似文献
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陈庆翔 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
三个和尚的故事人人皆知,他们你推我,我推你,最后因没水吃渴死了。在我们的生活中也常有这样的"三个和尚"。 今天轮到小明、小东、小华值日了。放学以后,他们很快地扫完了教室,只剩下一簸箕的垃圾没倒,他们却争执不下。小明说:"我最先扫完地,应该由你 相似文献
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几十年前,他们是朝气蓬勃的青年,义无反顾地投身于革命事业中。在二万五千里长征中,他们一边与敌人的炮火、吃人的草地和雪山作斗争,一边还坚持用手中的笔记录下那段可歌可泣的历史。他们不仅是坚强的战士,还成为了卓越的大家。今天的我们比起曾经的他们,不知要幸福多少,又有何理由不拿起笔,努力书写好属于自己的人生呢? 相似文献
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李清秋 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):77-77
小明的爸爸经常带小明外出旅游,每到一个景点,小明都要在墙上或石头上写四个字"到此一游",然后还在字的下面画上自画像。爸爸见了,却一笑了之。这次"五·一"放假,爸爸又带小明到外地痛痛快快地玩了几天。回到家,还没放下肩上的背包,小明余兴未尽,就又习 相似文献