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毛卫农 《天津职业院校联合学报》2007,9(2):19-23
绘制标准规范的机械图样是加工生产的基本要求,是国家科技整体发展以及国际间技术交流合作的需要。用AutoCAD能方便地绘制标准规范的机械图样,具有广泛的应用前景。 相似文献
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结合AuToCAD软件在绘制机械图样中的运用,从提高绘图质量和效率的角度,介绍了一种将AuToCAD的编辑命令与辅助功能相结合的快速简捷的绘图方法. 相似文献
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以线性型尺寸标注为例 ,介绍了使用 Auto CAD的 DDIM命令创建建筑图样尺寸标注样式 ( Dimension Style)的方法 . 相似文献
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吴立 《湖北第二师范学院学报》2010,(2):125-126,132
读懂机械图样,无论对设计工作还是使用机器设备或者进行技术交流等都是必不可少的。然而要切实掌握这部分内容并不是轻而易举的,初学者读图时常出现：拆画的零件图残缺不全;尺寸标注有遗露有重复;表面粗糙度代号标错误。为了解决这些问题,本文以如何读懂装配图和拆画零件图为例,研讨读机械图样的技巧。 相似文献
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设计一台机器或一个部件，必须同时绘制组成这台机器或部件的各个零件的零件图和表达各零件装配关系的装配图。本文主要介绍用AutoCAD进行工程设计时，如何利用已绘制的零件图来快速完成装配图的绘制。 相似文献
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刘玉珍 《广东技术师范学院学报》2001,(Z1):64-67
学生在学习了<机械制图>以后,从手工绘图,改为计算机绘图.本文描述了用计算机绘制机械零件图过程,使学生能全面掌握并了解AutoCAD软件的使用. 相似文献
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本文对机械图样的识读与绘制课程项目制教学改革进行了论述,从具体的案例和项目出发,从任务的布置、分组、训练及自主学习等方面对分组教学的具体过程进行了论述,强调学生是课程教学的主体,课程内容要让学生参与到课程教学中来,通过不同形式的能力训练,培养学生的职业能力,交流分享课程学习的快乐。 相似文献
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基于项目导向的《AutoCAD工程绘图》实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合《AutoCAD工程绘图》课程实践,论述了该课程的特点,以及采用项目化的优势;详细介绍了课程项目化的设计思路,实施过程,最后对课程实施项目化后的效果进行了总结。 相似文献
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柴丽虹 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):111-113
在长期AutoCAD教学实践的基础上 ,总结学生在学习和使用中存在的问题 ,经研究 ,从遵循原则、巧用命令、掌握技巧、快捷工具、功能扩展五个方面提出提高绘图效率的途径和方法 ,使学生绘图能力得到迅速提高 相似文献
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用AutoCAD软件绘图时,熟练、灵活的运用＂比例＂,将会使绘图变得更简单、准确、快捷;图纸的布局更美观;图纸的显示效果更优异。 相似文献
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林蕾 《天津职业院校联合学报》2012,(2):71-73
文章列举了作者在实际教学中发现的影响学生AutoCAD绘图速度过慢的五个的原因,针对所列的原因,在操作技巧方面提出了六点提高绘图速度的方法,以期能给教师提供教学上的参考,给学生学习AutoCAD提供帮助。 相似文献
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邱炎儿 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(2):68-69
《机械制图》是机械类专业的一门主干技术基础课,《AutoCAD》是目前世界上设计领域最为流行的绘图软件之一,这两门课程均以培养学生的绘图、读图技能和空间想象力为目标。在教学中采取《机械制图》与《Auto-CAD》相融合的教学方式,能有效提高教学质量,可以取得良好的教学效果。 相似文献
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使用AutoCAD和Inventor等绘图软件能够方便地绘制复杂的二维图样和创建三维立体模型,将其插入PowerPoint中制作多媒体课件,可以增强教学效果。详细介绍在PowerPoint演示文档中插入平面图形和立体模型的各种方法,比较不同方法的优缺点,为制作PowerPoint多媒体课件提供参考。 相似文献
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周韬 《黎明职业大学学报》2014,(4):85-88
分解建筑施工图墙体绘制的步骤,打破常规复杂、繁琐的绘图方法,利用绘制好的直线的端点,结合快速标注、多线设置等命令,快速、精确的完成墙体绘制,形成一套用于绘制施工图墙体的新技巧。 相似文献
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曾显顺 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(1):40-42
基于AutoCAD的工程图输出一般在图形软件中实现。研究在非图形软件的情况下准确、不失真、批量、快速输出工程图的方法和程序。 相似文献