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《少年作文辅导(中学版)》2011,(3):90-90
有一个姑娘她是小魔女,她是傻大姐,她可能是史上最逊女主角！没有珠裕邻那么聪明,比袁湘琴还笨,比陈欣怡要难欺负多了！看起来也没有杉菜那么勤劳！煽情一点说,她也没有所有女主角那样幸运…… 相似文献
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胡默(女)、陈欣(女)和王宇佼(男)是华南师范大学国际预科班A—LEVEL课程第一期的学生，经过近两个月的学习，他们部有了很大的收获，并向记者说出了他们的感受。 相似文献
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且将心血赋新诗———记星子中学副校长孙胜男○宗志鸿陈欣林真让人羡慕和赞叹，年过不惑的孙胜男，珍藏至今的“财富”竟是３００多封学生的来信，封封铭记师恩的书简，饱含着莘莘学子对这位县政协委员、县教育局副局长、星子中学副校长的真情和谢意，伴随着她走过了２４... 相似文献
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借助音乐手段创设英语教学情境○陈欣（瑞金市教研室）音乐能使人从兴奋中得到安静，从烦闷中得到放松。上课前准备时间里我们可以让学生唱一唱学过的英语歌曲，如：ＧｏｄＭｏｒｎｉｎｇ，ＧｌａｄＴｏＭｅｔＹｏｕ等等，既能稳定学生的情绪，又能活跃气氛，使学生集中精... 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(5)
<正>记得在我中途接班初二的一个下午,有个女生跑到我办公室,自报家门说:"老师,我叫陈欣瑶,是八年14班学生,我想认你做师父!"吓我一跳,还有这么大胆和勇敢的女生!我打量了一下眼前的这个女孩,十三四岁,眼里透着清澈。委实不忍心伤害一颗 相似文献
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利用张文新修订的Olweus欺负问卷、陈欣银等人修订的儿童社会行为量表、社会提名法等对827名中小学生进行测查,考察中小学生受欺负的状况,及与其行为表现、同伴关系之间关系.结果发现:(1)总体而言,中小学生受欺负的发生率比较高,且相当稳定;(2)中小学生受欺负与同伴接纳显著负相关,与同伴拒绝显著正相关,即儿童受欺负频次越高,其同伴接纳越少,同伴拒绝越多;(3)在中小学中,儿童的社会行为在儿童受欺负对同伴关系的影响中起部分中介作用.受欺负频次通过社会行为中的攻击行为和羞怯-退缩行为间接地影响同伴关系. 相似文献
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陈欣 《第二课堂(小学)》2006,(4)
易拉罐在手中扭曲变形 声音以玻璃在碎裂 教室外的走廊 人来又人往 却并没有人留意 角落里的她们在争吵 目民神里透露出的愤怒 暂时掩盖了曾经的欢笑 没有硝烟，却足公现到牺牲 那一瞬间 她们背道而去 从此两人形同陌路(编解文墨)破碎@陈欣$湖南浏阳一中教育集团新民学校5班<正 相似文献
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童爷爷:您好,我是一名班干部,我们老师每星期都要求投票,我每一次都在倒数,同学们都不理解我,我只是公私分明地向老师报告班级事项罢了,我也想过不当这个班干部了,可是,我还是咬紧牙干了下去,可是现任老师都不理解我了!童爷爷,我应该怎么办?陈欣语陈欣语同学:看了你的来信,特别理解你! 相似文献
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胡马 《中学生阅读(高中版)》2015,(3):32-33
顾字东江苏张家港高级中学高三(2)班中国人说话历来讲究含蓄。不能说的,一句"你懂的",避免了尴尬;不好说的,一句"你懂的",消除了距离;都知道的,一句"你懂的",大家心领神会,仿佛找到了知音。"你懂的",仿佛说话艺术中的留白,让听者回味再三。陈欣江苏张家港高级中学高三(2)班可爱、迷人、天真、无邪、童真、童趣、卖萌……似乎人们都开始捡拾"童真",发现"童心",发掘"童趣"……每个人都无法无视 相似文献