体教融合背景下雅安市体育后备人才“学训优化”现状及对策研究

该文通过文献法、问卷法、访谈法、数理分析法,对体教融合促进体育后备人才学训优化进行调查。调查结果显示,目前雅安市体育后备人才学训情况得到了一定的改善,学校管理层及教练员观念发生了转变,但仍存在文化基础薄弱、重训练轻文化、师资不充足等问题。基于此,该文提出了引进教育资源、整合赛事资源、高校体校联动、梳理地方特色案例的发展对策,为实现新时代"体育回归教育"提供新思路。     

论“学训结合”培养竞技体育后备人才的研究

随着竞技体育不断的发展,对于人才的要求不断的提高,原有的培养模式已经不能满足当今市场的培养需求,要不断的探索创新有利于后备人才发展的培养方法。通过"学训结合"的研究,对培养后备人才的作用,特点,以及对培养竞技体育后备人才的影响,并提出相应的"学训结合"培养策略,为发展竞技体育后备人才的培养模式提供理论参考。     

CBA联赛各俱乐部后备人才来源现状和发展对策的研究

从CBA联赛各俱乐部运动员的来源途径入手,分析我国篮球联赛后备人才培养中存在的不足。提出构建以CBA联赛各俱乐部为龙头的后备人才培养体系的新思路,旨在为CBA联赛俱乐部提供充足的后备人才,使我国篮球运动水平再上新台阶。     

广东省羽毛球后备人才现状与发展

采用文献资料法和专家访谈法等研究方法,以羽毛球后备人才培养的现状为基础,分析和讨论了羽毛球后备人才培养中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的建议,以期能够对广东省羽毛球后备人才的培养提供帮助。     

广东省男篮后备人才现状与培养对策

通过调查与访谈,分析广东省青少年篮球后备队伍现状,对广东省篮球后备人才培养体制与运行机制进行探讨,以此揭示现代篮球竞技可持续发展的有效途径,为广东省篮球后备人才提供发展对策。     

广东省足球竞技后备人才现状的研究

通过对广东省足球后备人才的训练、管理、文化教育问题和教练员的岗位培训、管理者的学习等问题的分析,探讨广东省足球竞技后备人才培养中存在的问题和不足。     

广东省蹦床后备人才现状与发展对策

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、现场观察及理论分析等方法,对广东省蹦床后备人才现状进行了系统分析.研究发现：我省蹦床运动仍存在对后备人才培养重视不够,在训运动员人数偏少,专业与业余训练严重脱节等现象.蹦床运动应参照体操项目的“一条龙”训练体制,改变原来训练体制的线式衔接为面式衔接.     

我国足球后备人才的现状与对策研究

分析我国现阶段青少年足球后备人才的现状,结合我国的实际情况提出我国足球青少年后备人才发展对策;扩大青少年后备人才基础;提高教练员的素质和能力;完善足球后备人才培养体制和竞赛制度;创造良好的足球环境;加强足球后备人才的文化学习。     

广东省女排后备人才结构现状与发展对策

目的对广东省女排后备人才结构现状做出客观评价。方法选择身体形态、专项素质和训练竞赛等情况作为评价指标,进行实际测量。结果广东省女排后备人才年龄结构比较合理,但数量与质量不能满足需要,启蒙训练较晚,在求"高"的发展中,忽略了对人才"全、快、变"的培养。结论广东省女排后备人才结构体系自身调节能力有限,短期行为突出,要引进与培养要相结合,适当改变选材方向,在追求高度的同时选择身材匀称,灵活性、力量相对较好的后备人才。     

新疆维吾尔自治区拳击后备人才现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对新疆维吾尔自治区10所重点业余体校及5所运动学校拳击运动项目的后备人才培养、训练与竞赛现状、队伍管理等情况进行调查研究,分析目前存在的问题,并提出合理化的建议,为新疆拳击更好地发展提供参考。     

广东省奥运后备人才基地建设的现状与发展对策

对广东省23个奥运后备人才基地建设现状的调查发现，存在基地项目布局、重点项目与国家奥运实力的契合度低；基地教练员素质与科学化训练水平不高；基地人才培养模式与市场经济可持续发展不适应等问题？因此，提出了深化训练体制改革、优化资源配置、发挥地域优势、调整布局结构和优化项目设置、加强教练员的培养以及加大训练经费的投入等对策.     

CBA联赛中跨省与非跨省转会制度的利弊深度思考——兼论跨省转会对培养后备人才的影响

运用文献资料、逻辑分析等方法,对CBA联赛中跨省转会状况进行了研究,主要针对于转会制度的利弊以及对青年后备人才的影响进行探究。研究结果表明:国内联赛CBA的跨省转会制度存在着隐患的问题,尤其是基层单位对后备队员的培养投资方面存在不足,并结合中国篮球整体大环境的实际情况提出相关较为合理的对策。     

我国“排球高水平后备人才基地”教练员队伍结构现状调查与研究

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对全国41所“排球高水平后备人才基地”教练员队伍结构的现状进行调查研究,旨在发现问题并为进一步完善“基地”教练员队伍建设提供参考。结果表明：我国“排球高水平后备人才基地”教练员队伍年龄结构逐步向年轻化偏移,职称、学历结构进一步优化,教练员性别、人员配备及科研培训方面有待完善。     

俱乐部培养花样滑冰后备人才的可行性研究

为探究花样滑冰后备人才的培养形式,采用文献法、访谈法、调查法和逻辑法等对珠江三角洲多个滑冰俱乐部进行了研究。结果发现,滑冰俱乐部现已具备培养花样滑冰后备人才的环境和能力,学员训练情况及家长的支持程度较乐观,学员已在国际业余花样滑冰赛事和国内花样滑冰赛事上取得一定成绩。结论:俱乐部具有培养花样滑冰后备人才的可行性。建议提高滑冰俱乐部与学校的实质性合作,建立健全滑冰俱乐部花样滑冰后备人才培养体系,进一步拓展滑冰俱乐部营销。     

广东省竞技体育后备人才现状调查与发展对策

全面地调查了广东省竞技体育后备人才现状和存在的主要问题,并有针对性的提出了改善广东省竞技体育后备人才培养对策。研究发现,广东省竞技体育后备人才培养中所存在的主要问题有:招生困难,经费匮乏,竞赛体制混乱,急于求成等。在对这些问题分析的基础上,提出了如下对策:实施体教结合工程,改革现行竞赛体制,注重科学选材,加大科学训练力度等。     

对CBA后备人才来源及其人力资本所有权的研究

采用文献资料、专家访谈和问卷调查等研究方法对15家CBA俱乐部后备人才来源及其人力资本所有权实现情况进行调查,结果显示,CBA后备人才采源于三种体育体制,人力资本所有权主体错位.运用新制度经济学的相关理论,论证了CBA后备人才人力资本所有权应该界定给运动员本人.     

广东省竞技体育后备人才运动项目布局现状与发展研究

采用文献资料调研等研究方法 ,对广东省竞技体育后备人才资源和运动项目布局现状进行了分析。研究表明 :广东省竞技体育后备人才资源在一些项目上数量具有一定优势 ,但在运动项目布局上地区差异明显 ,项目普及率低 ,对山区城乡广大地区的开展重视不够 ,比赛缺乏整体竞争力。应加强城乡结合 ,积极开发中小城市和山区农村体育后备人才队伍建设 ,并合理配置扩大竞技项目地区覆盖率 ,拓宽后备人才资源渠道 ,建立科技攻关体系 ,实行科训一体化 ,为广东省竞技体育的良性发展构建坚实的基础     

冰上运动后备人才培养"体教互补"模式的研究

"学训矛盾"是制约我国冰上项目后备人才队伍培养的主要瓶颈,是造成后备人才不足的主要原因.在"3亿人参与冰雪运动"的战略背景下,通过将学校和体校之间功能进行互补,既能实现青少年参加冰上体育活动,又能推动我国冰上项目后备人才队伍的有效发展.一方面,学校为体校后备人才提供学业辅助;另一方面,体校为在校学生提供专业技术指导和场地器材保障,使得双方能够在对方优势方面内弥补自身存在不足,实现各自及对方获得功能和作用最大化的双赢效果.     

黑龙江省田径后备人才现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计等研究方法,对黑龙江省田径竞技后备人才培养问题进行深入调查,对调查获得的资料和有效数据进行剖析,客观地反映黑龙江省田径后备人才培养现状及存在的主要问题,进而提出发展性的对策或建议,为进一步推动黑龙江省田径竞技后备人才队伍建设提供理论和实践的依据。     

CBA人才来源对策研究——从CUBA与 CBA接轨 有利于CBA持续发展的角度

CBA对我国的篮球运动的发展做出了 巨大的贡献,目前CBA联赛各俱乐部后备人才的培养与去向却都是难题。在概括中国大学生篮球联赛的基础上提出：应当促成两种联赛在人员选拔与使用上的接轨,并提供具体的实施方案。这是对CBA与CUBA都有利的选择,也应该是我国篮球体制发展的未来趋势、CBA篮球联赛持续发展的基础和动力。