调查：让教学计划走向更有效

开学的第四天,在教导处见到老师们交上来的教学计划,感到很有意思。（老师们的教学计划基本上是统一的：学生情况分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度等几大部分）     

调查：让教学计划走向更有效

开学的第四天,在教导处见到老师们交上来的教学计划,感到很有意思。（老师们的教学计划基本上是统一的：学生情况分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度等几大部分）     

调查:让教学计划走向更有效

一开学的第四天,在教导处见到老师们交上来的教学计划,感到很有意思。(老师们的教学计划基本上是统一的:学生情况分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度等几大部分)     

新计划、大纲在《免疫学及病原生物学》中的实施应用

在学习及贯彻实施2007年5月国家卫生部颁布的中等职业学校教学计划及教学大纲的过程中,面对文化课、专业基础课课时数均不同程度有所减少的难题以及调整后的课程体系,如何在教学过程中紧扣教学目标和地方特色,完成教学大纲规定的教学任务,这是每一位学科老师面临授课难度增大的挑战,同时也值得每一位学科老师进行研讨．我校受全省卫校学科教师们的委托编写了全省使用的教学计划和大纲,实施应用过程中取得了一些有益的经验,提请各位学科老师参考。     

高中化学教材的处理和运用策略

教材是教学计划和教学大纲的具体形式，教学工作就是借助教材贯彻和落实教学大纲和教学计划的活动。教材如果离开了老师的讲解，学生一般难以读懂和运用课本的知识。因此，从学生学的需要为基本着眼点，体现教学计划和教学大纲的要求，老师如何分析、处理教材，让学生能懂易学就显得尤其重要。下面谈谈处理和运用高中化学教材的常用方法和策略。     

浅谈单元教学设计引导下初中历史教学策略——以统编教材《北魏政治和北方民族大交融》为例

《上海市初中历史学科教学基本要求(试验本)》指出:"初中历史教学当准确把握课程内容主旨、着力彰显史学思想方法,在‘教有中心’‘学有方法’的基础上,完善学史方法、丰富学史经历,目标明确、设计得当,循序渐进地提升学生的思维品质和人格素养。"[1]单元教学设计为老师们提供了一种教学思路。"单元教学设计体现为一个主题在一定时间段的教学计划,单元教学设计的要素有目标、内容、活动、作业、评价和资源等,单元教学设计结构表征为单元教学设计各要素之间的关联、搭配和安排。"     

浅谈新课标下高中语文作文教学

在高中语文教学过程中,作文教学向来是高中语文教师们在教学中不断探索的一项重要课题。高中语文教师不仅要在指导思想方面,在实际课堂教学过程中也要保证周密的教学计划性、严密的思维科学性、写作训练力度的强化性,本文主要分析如何开展高中语文作文教学。     

多媒体教学在语文教学中的实践探索

多媒体教学以容量大、表现形式多和更为直观的 体验受到老师们的喜爱。语文教学实践中,合理利用多媒体能 够激发学生们对语文学科学习的兴趣“强化学科教学内容“降 低难点和重点的教学难度“能够更好地实现教学目标“提升教 学质量及学生们的综合能力。本文的研究从笔者的教学经验 出发“分析多媒体教学中实践探索的策略“为语文老师们提供 参考和借鉴。     

浅析多媒体对教学的促进和影响

随着现代科技的进步和计算机多媒体的迅速发展,计算机辅助教学逐渐成为各学校提高教学质量的有效手段,对此学校老师的反映各异。学生们都喜欢这种改革后的教学方法,而老师们则各有说法,青年教师认为这种教学改革是值得推广的,能减轻老师备课、板书的时间,可以将更多的精力投入到教学中去,但年龄较大教师多数不常使用,他们则偏向于传统的教学方法。本文将从多媒体对教学的促进和影响两个方面进行分析。     

新课标下高中政治进行探究性教学策略的研究

探究性教学策略是老师为了更好地完成教学目标而做出的教学计划,从而进行高中政治的"有效教学",用最少的时间来传授更多的知识,从而更好的提高学生的政治成绩。老师在进行教学的过程中不断地提高自己的教学技巧和方法,学生不断的进行自我能力的提高,充满兴趣的进行有效学习。     

浅析高校实践教学

实践教学的现状目前,普通高等院校的实践教学基本上是根据专业教学计划模式来组织教学工作。实践教学环节主要包括实验课、课程实习和毕业实习3个方面。实验课是在教学规定的时间进行,大多是由老师按照指导书讲,学生按指导书上的步骤,     

“电教好是好，就是太麻烦”评析

经常深入学校听电教课,检查电教工作,日久便常听到老师们如此感慨:“电教好是好,就是太麻烦。”事实真如老师们的这句慨叹吗?我们不妨认真分析一下。首先,一句“电教好是好”道出了老师们的心声,这令我们电教工作者大感欣慰。毕竟老师们经过多年在电化教育教学中的摸爬滚打,已经实实在在地尝到了电化教学的甜头,已经无可争议地认可电化教学,看好电化教学。校内或校际观摩课时,老师们往往借助电教;教研室或电教中心教研员到学校听课时,老师们也常常想到电教;参加优质课评比或各级教学能手选拔时,老师们更是百分之百地运用电教。而且,老师们使…     

小学数学七册教学计划

制定全期教学计划,一般要有教材分析、班级情况、目的要求、教学进度、教学措施等几项内容,限于篇幅,本文删去了前面两项。老师们制定本册计划时,“教材分析”可参看本刊今年七、八期有关七册内容的文章,“班级情况”应根据自己所教班级实际情况书写。     

浅谈初中英语有效课堂的构建

<正>一、初中英语教学存在的问题1.教学目标不明确。老师制定教学方案以及教学计划、确定课堂的教学模式首要前提是明确教学目标,教学目标也是衡量教学是否有效的标准。如果教师不明确教学目标,不能让学生有效地进行课前预习,这样的教学是没有意义的,从而导致了我们常见的甚至是"低效课堂"的出现。     

初中英语教学中如何培养学生的创新思维

在现代教育教学中,越来越多的老师早已不再拘泥于传统的教学方法,他们不断尝试着培养学生们的动手能力、协调能力、创新思维等,这是老师们注重教学实用性的体现.学生们的全面发展已是现在学校教育的目标.在一个十分重视创新能力的时代里,如何才能在教学中培养学生们的创新思维,是所有执教于一线的老师们所共同努力探索的.     

开阖要有度 收放要有序

毛老师的做法有可取之处。毛老师能根据学生的学习兴趣和愿望及时调整教学计划,让学生在兴致勃勃的探究中愉快地学习。虽然拼音课的教学任务是完不成了,但学生收获的东西也很多:有关”磁”的知识,对科学     

浅谈小学语文写作教学策略

在小学语文课堂教学当中,写作部分的教学是语文老师必须要注重的教学内容,特别是对于学习压力较大的高年级的小学生们来说,在写作学习期间碰到的问题急切需要解决。当前部编版的小学语文教材对语文老师自身的写作教学也提出了较为严格的要求,语文老师只有积极探索怎样优化高年级小学生们学习写作,才能不断提升小学生们的写作水平。     

即时

1法国：拟在幼儿园推广数字化教学引争议据法国《费加罗报》报道,法国计划从2015年9月起在幼儿园推广数字化教学。根据法国国民教育部公布的这项数字教学计划,幼儿园的孩子们将在老师的指导下了解并学习使用电脑、平板电脑、照相机等电子产品,并通过这些电子产品进行写作训练或借助互联网进行针对性研究。此外,该计划还鼓励老师与孩子进行远程教学交流。数字化教学也将渗透至小学学习的几乎所有科目。小学生们不但要初步掌握文字处理、信息分级、资源筛查等操作,还要学习有关计算机编程代码的基础知识。     

高中作文教学存在的弊端与消除对策

长期以来,在高中语文教学中,作文教学是语文教育工作者重点研究的课题之一。作为学生作文的指导者,要求老师不仅在作文思想方面发挥指导作用,而且在实际教学中要有科学的教学计划和训练方法。本文将结合笔者的教学经验谈谈高中作文教学中存在的弊端与我们应该采取的教学策略。     

"点击"物理教学资源"创建"电子备课平台

我们高兴地向老师们推荐袁丽华老师的论文,希望老师们能更好地利用教学网络资源,在自己的电脑上构建有特色和便于使用的电子教学平台,这必将极大地提高我国教师运用现代教育技术进行教育科研的水平和提高教学能力。