以科学发展观为指导构建和谐校园

和谐校园建设是教育改革发展中具有拉动全局工作的一项战略任务。和谐校园建设策略,要努力实现最高的层次与境界、默契的氛围与状态等三个追求。有效途径需要把握四个环节。以科学发展观为指导努力构建和谐校园。     

以科学发展观为指导 构建高校和谐校园

构建高校和谐校园,必须以科学发展观为指导,把发展作为构建和谐校园的根本．正确把握和处理好构建和谐校园的主要内容,努力提高构建和谐校园的能力,不断健全构建和谐校园的机制,为构建社会主义和谐社会做贡献。     

用科学发展观指导构建和谐校园

从未来的发展看,高等学校必须进一步从＂科学发展观＂为指导,努力构建和谐校园,构建和谐校园是促进学校各项事业,全面、协调、持续发展的现实需要,要积极探索从多方面构建和谐校园的有效对策。     

贯彻落实科学发展观 努力构建和谐校园

构建和谐校园是一项复杂的系统工程,需要调动全校师生员工的积极性、创造性,使他们共同为之不懈努力和奋斗。高校要坚持以科学发展观为指导,采取有力措施,通过有效途径,消除学校发展中的不和谐因素,营造构建和谐校园的氛围．不断推动和谐校园的建设进程。     

以科学发展观为统领构建高校和谐校园

建设和谐校园是构建和谐社会的基础。高校必须以科学发展观为统领,从和谐的人际关系、和谐的组织结构及学校教育和社会需求的和谐三个方面来建设和谐校园。     

以科学发展观为指导,构建高职特色和谐校园

社会主义和谐社会是高职和谐校园建设的大背景。和谐的社会离不开和谐的校园，建设和谐校园，必须以科学发展观为指导，以人为本，与时俱进抓好学校发展这一建设和谐校园的根本之道。推进高职特色和谐校园建设，坚持科学发展观是前提，消除不和谐因素是重点，提高管理水平是关键。     

以科学发展观为指导构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,建设和谐校园是全面落实科学发展观的根本所在,是促进学校全面协调发展的内在要求。     

如何以科学发展观为指导建设和谐校园

科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展.面对新形势下的严峻挑战,树立科学发展观是促进学院持续协调健康发展的必然选择.探求破解制约学院科学发展的方式方法,为建设和谐校园,促使学院长足发展,谋求新思路、新方法.     

以科学发展观为指导,推动和谐校园创建

科学发展观是我党在新时期提出的一个全新的发展观,它对于构建和谐校园具有极其重要的意义.本文在深刻理解科学发展观内涵的基础上,提出了科学发展观在高校和谐校园建设中应起到重要的指导作用.     

科学发展观视域下高职院校校园网络文化建设探索

当今网络文化已成为校园文化的重要组成部分。如何应对信息化时代挑战,进一步加强校园网络文化建设,迫在眉睫。文章对高职院校校园网络文化建设现状进行分析,并提出对策。     

以科学发展观统领高校和谐校园建设

和谐校园是社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。高校要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确和谐校园建设的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念。     

科学发展观指导高职院校做好发展战略规划

高职院校要把科学发展观贯彻落实到具体的办学实践中,重要的是要以科学发展观为指导,认真研究制定具有前瞻性、科学性、可行性的发展战略规划。本文介绍了高职院校制定发展战略规划的主要目的和作用,阐述了高职院校制定并实施发展战略规划是保证科学发展的重要举措,说明了科学发展观是高职院校制定和实施发展战略规划的根本指导思想。     

坚持科学发展构建和谐校园打造和谐团队

高校党务工作者及管理者要认真贯彻十六届六中全会精神,积极构建和谐校园,打造和谐团队,完成教育的根本任务。一是必须落实科学发展观,坚持开拓先进生产力,实现人才培养目标;二是必须促进社会主义文化发展,构筑德育新环境和健康的校园文化;三是必须以人为本,加强综合治理,营造和谐的人文氛围和稳定的校园环境。     

凸显办学特色是高等职业院校践行科学发展观的根本要求——学习实践科学发展观的思考之一

高职院校践行科学发展观就是要以鲜明的办学特色提高人才培养质量和服务社会的能力。学校办学特色是一种积淀、一种提炼、一种认同、一个品牌,它具有独特性、优质性、稳定持久性,是学校的核心竞争力。高等职业院校的办学特色是以文化特色为根本、专业特色为核心、人才培养特色为关键。高职院校要通过落实和扩大办学自主权,明确定位和制定发展战略,建设优势专业和专业群,发挥校长的关键作用来形成办学特色。     

科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系探析

社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个发展问题,社会主义和谐社会的构建过程就是科学发展观的贯彻过程。构建和谐社会要以科学发展观指导工作,坚持好字当头,在＂好＂字上下功夫,努力做到好中求快、又好又快发展,最终实现人与人、人与社会和谐发展的目标。     

用科学发展观指导贵州大学职业教育实践

学习实践科学发展观,做好贵州大学职业教育发展定位是学习实践活动的重要课题,文章以科学发展观为指导,从国家的宏观职业教育发展战略,到贵州省和贵州大学发展职业教育的必要性,论述了贵州大学职业教育的发展定位。     

落实科学发展观以育人为核心办好高等职业教育

主要阐述了要办好高等职业教育,为我国建设小康社会服务,高职院校必须落实科学发展观,以育人为核心,以特色求发展,以提高教学质量为抓手,以发展学校实力为根本,创办学习型学校。     

论科学发展观

科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体在立足中国社会主义初级阶段的基本国情,认真总结国际和国内的实践经验教训,并吸收人类文明的优秀成果基础上提出来的科学理论,是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的最新理论成果,是中国化的马克思主义,是我们发展中国特色社会主义事业的重要指导思想。