数学课堂教学实施素质教育的几点体会

素质是人们的综合品质。素质教育必须从生理、心理、社会性各层面上,努力提高受教育者的道德素质、文化素质、心理素质和身体素质,素质立足于人的潜能的开发和综合品质的提高。素质教育的目标在于全面提高每个受教育者的素质,其时代性,社会功效性均体现在对素质的要求中。我们应当努力创造适应新的时代要求的数学教育,使未来公民的文化素养中有更多的数学含量。     

在数学课堂教学中实施素质教育的几点尝试

课堂教学是教学工作的中心环节．是实施素质教育的主战场。实施素质教育,在指导思想上,必须突出学生的主体地位,发挥学生的主动精神,培养学生的创造能力。     

数学课堂教学实施素质教育的几点体会

素质是人们的综合品质.素质教育必须从生理、心理、社会性各层面上,努力提高受教育者的道德素质、文化素质、心理素质和身体素质,素质立足于人的潜能的开发和综合品质的提高.素质教育的目标在于全面提高每个受教育者的素质,其时代性,社会功效性均体现在对素质的要求中.我们应当努力创造适应新的时代要求的数学教育,使未来公民的文化素养中有更多的数学含量.     

实施素质教育的主渠道:课堂教学——在数学课堂教学中实施素质教育的几点做法和体会

<正>素质教育的实施必须依托课堂教学,课堂教学是实施素质教育的主渠道,全面推进素质教育是社会发展的需要,也是每个教师义不容辞的责任。各学科教师应结合所教学科特点,在教学活动中有效实施素质教育。笔者现就如何在数学课堂教学中实施素质教育,浅谈自己的一些做法和体会。一、转变教育观念,改进教学方法在以往的教学活动中,我主要是以讲为主,基本上是注入式教学。首先是在备课时只注重备知识,重点放在了解教材知识结构,掌     

对数学课堂教学中素质教育的几点思考

本文在阐述了对素质教育的理解的基础上,指出数学课堂教学应有的特征、影响变量,提出对教学过程的看法,试图在寻找符合素质教育的数学教育模式上作一些理论上的探讨。     

关于课堂教学中实施素质教育的几点思考

素质教育的内涵是：面向全体学生,开发学生潜能,促使学生全面发展。而青少年学生的思想品德、科学文化、身心素质和劳动技能基本上是在课堂上奠定基础或形成的,所以课堂教学是实施素质教育的主阵地（或主渠道）。如何在课堂教学中实施素质教育,已经成为广大教师十分关...     

数学复习中实施素质教育的几点思考

随着义务教育的逐步实施和社会主义市场经济体制的建立,数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨.     

数学教学中实施素质教育的几点体会

素质教育是培养社会主义现代化建设事业接班人的迫切需要,推行素质教育是每个教育工作者义不容辞的责任和义务.作为一名数学教师,在教学实践中我进行了素质教育的有益尝试,现总结几点,与广大同仁分享并商榷. 素质教育就是让每个学生都能在自己现有的知识水平基础上,经过教师的有效教学,充分发挥学生学习的主观能动性,合理发挥教师的主导作用,达到个个有兴趣、人人有进步的教学境地.如何对学生实施素质教育,是近几年教育战线的老师们经常探讨的问题.如何根据数学学科特点对学生进行素质教育,是摆在数学教育工作者面前的实际问题.     

课堂教学中如何实施数学素质教育

近年来,人们更加清晰地认识到数学不仅是一种重要的“工具”或“方法”,也是一种思维模式,即“数学方式的理性思维”;数学不仅是一门科学,也是一种文化,即“数学文化”;数学不仅是一些知识,也是一种素质,即“数学素质”。数学训练在提高人的推理能力、抽象能力、分析能力和创造能力上是其他训练难以替代的。     

在数学课堂教学中实施素质教育

素质教育是一种教育思想,不是一种简单的教育模式,各学科教师首先要认识到提倡素质教育是教育思想上的大突破。素质教育要求教学不仅是传授知识,更重要的是传授知识的方法,注重学生的能力培养。数学素质教育的主渠道是课堂教学。以教师为主导,学生为主体是实施素质教     

数学课堂教学中实施素质教育初探

解放教育思想 ,转变教育观念 ,正确认识素质教育的任务和目的 ,并在此基础上进行课堂教学实践的探讨 ,是高师数学课堂教学中如何落实素质教育的有效方法     

数学课堂教学中实施素质教育浅见

数学课堂教学中的素质教育,应紧紧围绕促进学生发展这一中心,塑造学生良好的认知结构,着力培养学生应用数学的观点和方法处理问题的能力,使学生形成良好的数学意识,培养学生良好的个性品质及终身学习的能力,真正把素质教育落实到数学学科领域中去。一、数学课堂教学应体现过程教学数学教育家马明先生说：“数学教学的本质是思维过程,即展示和发展数学思维的过程”。近年来,经过许多教育工作者的研究和探讨,对此问题已基本形成共识,并在教学实践中付诸行动。我们把在这种认识指导下进行的教学模式称之为过程教学。所谓过程教学是指…     

在数学课堂教学中实施素质教育

改革课堂教学，优化教学过程，发挥课堂教学的整体功能，促进教学主体性的发展，提高学生素质，是数学课堂教学的基本思路。     

实施音乐现代课堂教学的几点意见

音乐教育是实施美育的途径之一，是基础教育的重要内容，是素质教育的有机组成部分。音乐教育以审美为核心，着力培养学生音乐审美情趣和音乐审美能力，陶冶人的情操，提高人的素养；同时，它在开发智力，培养学生创造力和想象力方面，具有其他学科不可替代的作用。为进一步实施素质教育，提高我市音乐教学水平，我们以《成都市现代课堂实施意见》精神为指导，结合音乐学科特点，拟定了《成都市音乐现代课堂教学的几点建议》供我市音乐教师参考。     

数学课堂教学推进素质教育的几点尝试

在中学数学课堂教学中怎样全面推进素质教育,深化数学教学改革,是每个中学数学教师探讨和研究的重要课题.经过十几年的教学实践和尝试,我认为必须从以下几方面人手.