新形势下高校团学干部培养研究

文章分析了高校对团学干部培养的重要意义,梳理了现阶段我国高校团学干部培养过程中的不足之处,如团学干部选拔机制存在不足,高校缺乏对团学干部的培训,当前团学干部对大学生的吸引力在不断减弱,高校对团学干部的监督和约束机制不完善等,并提出高校应该建立健全团学干部选拔机制,重视对团学干部的监督与定期考核,注重对团学干部工作能力和创新能力的培养等,通过不断推进高校团学干部的有效培养,来促进高校的不断向前发展。     

论新时期高校团学干部的培养与管理

面对当今经济全球化、信息多元化、文化多样化、科技国际化的新环境.高校教育的任务也越来越加的重要.面对新的形势和严峻的挑战.就需要我们新时期高校学生工作者积极的探寻新出路,新方法,开创新时期学生工作的新局面.团学干部是高校思想政治工作中的重要环;肩负着责任和使命;是学校政策的支持者;是各种各样信息的传递者;是活动建设的参与者;是老师的得力助手;是群体的领头牛;更是一个群体的奉献者.为了实现学生的"自我教育、自我管理,自我服务、自我约束"这就需要通过像上面一样成熟的团学干部队伍来实现.     

学生干部培养与高校团学工作

学生干部是高校教育管理工作直接参与人员,也是教育管理的实施者,在高校日常管理工作中发挥着独特的作用。在新的形势下,如何培养出高素质的学生干部队伍,是高校团学工作的重点,也是方向。高校学生干部要在维护校园稳定,培养良好的学风和班风,校园文化建设等方面发挥重要的作用。     

关于高校团学干部廉洁自律的思考

文章首先阐述了廉洁自律的含义,然后分析了高校团学干部的职能及现状,最后提出了加强高校团学干部廉洁自律意识的对策,包括加强团学干部思想道德建设和建设团学组织监督部门进行监督两个方面。     

浅谈高校团学干部的选拔与培养

高校学生会为大学生成长成才提供了基础条件,搭建了重要平台,在大学自我教育、管理、服务中处于中心地位。团委学生会干部这个高校中的特殊学生群体在校风、学风建设中起着桥梁纽带作用,因此,要重视团学干部的选拔、使用与培养,学会选才用人,真正做到知人善任。本文将结合团学工作探讨高校团学干部的选拔、培养使用等问题。     

高校大学生团学干部培养规范化的探析

文章从高校对团学干部培养的意义和现状入手,剖析高校团学干部培养所存在的不足,提出了对大学生团学干部进行规范化培养的概念,并对规范化培养分阶段提出了目标和看法,同时对规范化培养团学干部的目标提出解决思路.     

高校团学后备学生干部培养机制问题探究

后备学生干部培养是团学工作保持顺畅的重要途径,也是加强思想政治教育工作的重要手段.本文结合我校系团学工作实际,就为何需进行后备学生干部培养、目前存在的问题及以何种途径进行解决提出看法,以期建立科学的培养机制,为实现科学培养后备学生干部提供参考.     

浅谈团学干部的培养机制

团学干部培养机制的建立,需要转变团学干部培养观念、加强组织管理、建立长效的培养机制和差异化多元化培养,以此来激发团学干部自我管理的积极性、增强学生的责任感和使命感,具备自主性、科学性和实践性,共同构建和谐团总支。     

加强高职院校二级学院团学干部建设与培养

自从我校建立九个二级学院后,成为了万人大学,使得我校的学生管理工作面临着新的机遇和挑战,而加强二级学院团学干部建设,让学生形成自我教育、自我管理、自我服务的习惯,辅导员应通过团日活动、主题班会、社会实践、校外素质拓展等形式加强对团学干部队伍的培训与培养,通过逐步健全团学会准入制度,不断完善团学会规章制度,加强团学干部的组建和培训,让团学干部成为辅导员的良好助手和任务的具体执行者。同时,要注意不断提高团学干部的思想和加强其学习成绩,培养健康向上的兴趣爱好。     

当前高校团学干部培养存在的矛盾及应对策略

高校团学干部团学组织中的骨干力量之一,肩负着服务同学、服务学校中心工作、加强校园精神文明建设的重任,是高校开展学生工作的重要力量。基于笔者的工作经历与实践思考,本文将从高校团学干部培养的重要意义及存在矛盾入手,提出切实可行的应对策略。     

浅谈基于胜任力理论的高校团学干部的选拔与培养

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

浅谈民办高校团学主要干部能力培养

团学主要干部在高校学生管理和自我教育自我服务中占有重要的地位,当下民办高校团学主要干部在管理团学组织的过程中依然存在不足,我们要围绕着不足,重视培养团学主要学生干部的几种能力。     

高职院校团学干部培训机制探索

高职院校团学干部是学生基层活动的组织者,应该在政治理论、道德品质、工作能力、学习能力、心理等方面具备过硬的素质.目前,高职院校学生团干部队伍在培训过程也存在一些问题,新时期需要新的培训机制,而使用业务理论培训先导入、户外素质拓展相渗透、心理素质拓展相配合的培训机制,能充分提升团学干部的综合能力.     

分层分类一体化视域下高校团学干部培养及管理研究

基于层次分析法,运用一体化思想,分析了当前团学干部考核当中的各项指标体系与考核系数对学生个人成长发展所起到的正向引导作用,并构建了较为完整的团学干部考核指标体系,指出了当前团学干部队伍体制建设和团学干部培养方面仍存在的机制性不足等问题。应从完善团学干部培养体制及相关考核体系等方面来推进团学干部分层分类一体化思想引领培养及管理体系建设。     

探索新时期高校团学工作的新思路

面对新时期的挑战和机遇,高校团学工作应树立以学生为本的思想,突出思想教育,推动团学工作由内向型向开放型的转变;并通过对共青团、学生会的内部组织建设、将团学工作推上一个新的台阶。     

团学干部队伍建设与管理的实践探索

团学干部是学生中的骨干分子,是学校管理工作的一支重要力量,我们在工作中也深切感受到团学干部队伍工作的得力与否和团学干部队伍的建设有直接的关系。为适应新形势下高职院校团学工作的需要,我们在多年的实践中探索了一条“优选、培养、实管”的高职院校团学干部队伍建设思路,为今后的工作中如何完善团学干部评价机制、团学干部激励机制、团学干部研究机制提供一些实践素材。     

大类培养模式下高校团学工作的影响与对策——以上海理工大学为例

随着高等教育改革的深入发展,大类培养模式逐渐成为一种新型培养方式。文章以上海理工大学为例,从高校基层团学工作角度出发,研究大类培养模式对基层团学工作的促进和该模式下基层团学工作产生的新问题并提出对策。     

关于加强高校团学组织建设的若干思考

新形势下,我国高校团学工作出现了一些新情况,本文围绕这些新情况,分析团学组织存在的组织建设不健全、发展不均衡与后备力量培养薄弱等问题,并从加强学校团委对团学组织的指导作用、团支部建设与完善干部培养机制等方面提出了建议。     

浅谈团学干部能力素质的提高

高校团学干部队伍是大学生能力提升和综合素质锻炼的重要戢体,在教育体系中占有重要住置.学生干部的综合能力和素质高低直接影响工作的效率和任务的完成.提高学生干部能力素质,建设一支"参与型"学生管理模式的团学干部队伍,是做好高校共青团工作的重要保证.