共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正一、它通过审美教育提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力审美教育对人们的潜移默化的作用历来被许多有识之士所认识。我国著名的艺术教育家丰子恺先生曾这样说过:"能用作画一般的心来处理生活、对付人生,则生活美化、人世和平。"此为艺术的最大效用。众所周知,美的事物在生活中处处都有,但并不是每个人都能感受和欣赏的,因为人们 相似文献
2.
张应武 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3)
美术课是普通中学的一门文化基础课,担负着对中学生进行美育的重任,是进行审美教育的主要途径,在推进素质教育的过程中,美育是一个重要的、不可或缺的方面。通过美术课对学生进行系统的、集中的审美教育,可以大大提高学生审美感受能力和想象能力,丰富审美情感,树立正确的审美理想,激发创造美的欲望和热情,并推动德育、智育、体育的发展,培养学生高尚的思想品德和情操,拓宽知识视野,这对学生的身心健康发展,有着积极的作用和重要的意义。 相似文献
3.
审美教育的含义非常广泛,自席勒创造"审美教育"这一概念以来,对其含义的界定不下数十种,这里不再赘述。简而言之,审美教育是教育者借助审美媒介,开展审美活动,提高学生审美修养,完善其审美心理结构, 相似文献
4.
美术教育重在培养和提高学生对美的感受与鉴赏能力,它通过对学生审美意识与能力的培养和激发,实现对人心灵的陶冶和人格的塑造。给学生一双发现美感受美热爱美的眼睛和进而创造美的能力。 相似文献
5.
满达 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
党和国家提出学校普遍进行德、智、体、美的教育后,美育教育开始受到社会的普遍重视,这对社会主义的物质文明与精神文明,对受教育者的全面发展,对提高整中华民族的素质都有重要意义。 相似文献
6.
罗轻 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
一、审美教育的意义
审美教育就是培养学生对自然美,社会美和艺术美的审美感受和审美能力,激发学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情,陶冶高尚的情操和情趣的过程.审美教育在我国社会主义精神文明建设中,在全面推进素质教育、提高我国国民整体素质的教育改革中,占有重要的地位.审美教育能帮助学生形成健康的审美趣味和正确的美学观念,提高学生欣赏、感受美的能力,从而使他们成为具有创造精神和创新能力的高素质人才. 相似文献
7.
正板书设计是课堂教学的重要组成部分,它与讲课同步进行,主要涉及版面布置、采用字体和色彩搭配等一些相关问题,一般不能进行花边装饰,内容一般简洁,注重直观的视觉。板书的形式多种多样,教师在日常的教学中,一般都根据不同的教学内容,采用灵活多样的板书形式。新时期出现了多媒体辅助教学,许多教师也利用多媒体这种现代化的教学手段,给板书设计优美的字体、亮丽的背景等,这样可以更好地突出重点,突破难点,还可以使板书更加形象、直观。板书对于一节课来说是至关重要的,它直接关系到一节课的成败与否。优秀的板书设计,可以吸引学生的 相似文献
8.
李静泉 《新课程改革与实践》2010,(4):77-77
美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务“是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质。”我们可将中学美术课的审美教育内容作如下概括: 相似文献
9.
10.
孙刚平 《黄河之声(科教创新)》2011,(16):114-115
音乐教育具有其它教育所无法替代的育人功能。欧洲中世纪以后的大学,更把音乐列为四个主要的学科之一。经常接触优美音乐的人,其思想感情会受到潜移默化的影响而形成健康的心灵。 相似文献
11.
美术课是对学生直接进行审美教育的主要课程.学生在美术课中通过对美术知识教育的学习和技能的训练.提高了审美修养、审美情感和审美感受能力。再加上视觉艺术具有鲜明生动的造型.富有情趣的色彩.富有直观感人的艺术特征.符合钛识规律及身心发展特点.必将引起学生的浓厚兴趣.起到“随风潜入夜.润物细无声”的作用。 相似文献
12.
13.
贾忠 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1998,(1)
美术是直观的视觉艺术。“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”基于这样的认识,市第九中学几年来,美术课能坚持正常的课堂教学,又积极开展了多层次的二课堂活动,以使美术教育真正成为素质教育的有机组成部分。文章介绍了众多充溢着审美情趣的活动。 相似文献
14.
15.
章汛 《湖北成人教育学院学报》2011,17(6):1-2
随着创新教育的普及和深入,人们越来越关注创新人才的培养,本文试图从审美教育的独特作用上,论述审美教育与良好思维品质的关系;审美教育能够有效提高人的思维品质,促进创造性思维能力的发展,培养创新人才。 相似文献
16.
陈少鸿 《试题与研究:高中理科综合》2019,(19):0116-0117
随着现代物质文明的高速发展,社会生活节奏的 加快,越来越多的青少年沉溺于虚幻的网络世界,以满足须臾的快感。而今人与人之间的交流与合作消极淡漠,“丧文化” “蔚然成风”,本文就传统审美教育在现代中学德育中的作用进 行深入探究,旨在树立中学德育教育目标,加强邓小平提出的 德育教育理念,为现代中学教育者提供传统审美教育与现代中 学德育相结合的一些具有代表性的方法论。 相似文献
17.
美术课是初级中学的一门基础文化课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中学教育中有极其重要的作用,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人不可缺少的环节。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
众所周知,语文学科是一门基础科目,语文教学中要引导学生体会文章意境,欣赏优美精彩的语言段落,使其充分感受语言魅力,不断丰富精神世界。但具体教学中因教师过于重视教学任务的完成情况,不注重学生对语文美的发现和感受,造成语文教学效率低下,学生学习效果不理想的现象,同时也表明加强语文审美教育非常重要。主要探讨审美教育在小学语文教学中的作用及其实施策略。 相似文献
19.
随着人民生活水平的不断提高,广大群众对精神文化的追求也越来越高,装点艺术人生成为人们追求的理想,这种精神上的追求大大推动了我国群众文化的建设。群众文化活动已逐渐深入到社会的各个层面,人们在审美教育活动中可以实现内心世界的变化,树立正确的人生观﹑价值观,实现自身人性与人格的健全发展。 相似文献
20.
新课程中针对语文的审美教育提出了新的要求,特别是对于高中语文,要兼顾艺术性与实用性,做到确实提高学生的审美能力,加强情感教育对于学生的正面作用,进而增强学生的综合素质,为社会培养出符合德智体美全面发展的有用人才。 相似文献