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港台信息香港增订、修订中小学课程香港教育署将为小学增订名为“常识科”的新课程，并正在研究修订中学的“经济与公共事务”、“政府与公共事务”这两门课程．以配合１９９７年前的过渡。小学“常识科”课程将于１９９６年推出。这门课程的内容，除了包括社会科学和自然...     

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港台信息香港教育署推出《资讯技巧》单元课程最近，香港教育署正式推出《资讯技巧》单元课程（试行本）。它包括教学大纲、教学指引和学习活动材料等。设置该课程的总目标旨在帮助学生认识资讯是什么；资讯与生活的关系；掌握、寻找、处理和运用资讯的技巧。整套教学指引...     

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为改善和健全学校的管理制度,教育统筹科和教育署于3月20日公布了一套《学校管理新措施》,其中包括18项建议。它是将权力下放到学校的一种尝试。据称,新措施是一份令人寄予厚望的建议书,它将对香港的教育发展产生深远的影响;新措施对学校行政当局提出了合情合理的不容质疑的要求,例如: 一、清楚规定了办学团体、学校董事会、校长及其他主要人员的职权范围;二、校董会必须拟定一份规章,说明办学的宗旨、目标和管理学校的程序、措施,以便教育署借此考察和评估校董会的表现;三、教育署编订《校长手册》,说明校长在学校管理方面担当的角色和责任;     

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香港教育统筹委员会于1992年10月1日发表了“香港中小学校教育目标”文件,提出了中小学教育的整体目标。现将该目标的主要内容简述如下: 一、儿童必须接受不少于9年的日校教育,才能获得上公立学校的权利; 二、同一类别的学校,对学生应采用多样化的教育方法; 三、学校应该帮助所有学生发展学业及其他潜能,帮助他们在中、英语谈写和计算能力上打好基础;     

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香港教育部门对学习成绩较差 的初一学生采取特殊扶助措施 香港教育署将新入学初中的学生按成绩高低分成五级,成绩最好的(20％)为第一级,以此类推,成绩最低的(20％)为第五级。为了帮助第五级学生克服学习上的困难,改进其学习方法,提高学习技能,恢复学习信心,教育署成立“帮助第五级学生工作小组”。工作小组下辖三个专门小组,即:课程及训练小组、教学环境及学校行政小组和行为及成长问题小组。三个小组成立后,立即着手工作。各小组现已分别提出工作方案。     

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港台信息香港初中生语文能力不及大陆、台湾、澳门一项调查显示，香港和澳门初中学生的语文应用能力，明显比不上大陆和台湾的学生。香港大学中文系高级导师施仲谋认为，香港的语文科应朝着以普通话作教学语言为发展目标，才可以扭转劣势。这个“大陆、台湾、香港、澳门初...     

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香港职业先修学校拟开设两年制预科课程 目前,香港有23所职业先修学校,到1993年将增加到28所。为适应香港经济发展对专业技术人才的需要,为学生升入专科和高等学校作准备,1992年9月,首批有14所职业先修学校将开设两年制预科课程,其余的14所学校,将在未来的几年内开设两年制预科课程。所学内容包括工程科学、设计与技术、电脑科,商业学、会计学原理、纯数学、应用数学、数学及统计学等,这些内容大多是高级程度和高级补充程度会考的科目。     

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香港教育署最近提出建议,自1993年开始降低高级程度会考的报考资格,以便使更多的中五毕业生自1991年起得以入中六。教育界人士对此褒贬不一。 有人担心放宽学生入读中六的资格,将使一向成绩不佳的学生在修读预科课程时,感到极为吃力,甚至难以完成整个课程;从老师方面而言,也会增加老师的教学负担。认为要解决扩大中六招生而带来的上述问题,教育署需要相应地降低整个预科课程和高级程度会考的试题水平,不过,这样一     

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香港教育署于1988年9月正式推行“以学校为本位的课程设计计划”(简称“校本课程设计”)。这项课程计划是教育署权力下放的表现。各学校可把香港教育署统一颁布的课程计划,根据本校的独特环境、人力资源、学生的学习能力和需要、教师素质等各方面,设计出适合自己的课程,使教学更趋多样化。校本课程设计可在下述三方面的范围内进行: 一、就既定课程范围设计新教学方式; 二、设计新教学单元或课题; 三、就原定课程范围针对学生需要设计教材。 教育署希望通过上述设计,教师专业水平得以相     

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香港试验把体育科 列为会考科目 香港教育署以试验计划形式,把体育科列为1991年度的会考科目,目的是提高体育科的学术地位,并使学生毕业后多一条出路。 香港体育科首席督学表示,一般家长均认为体育运动会影响学生的学业成绩;香港政府过去在推行体育发展时,也忽视改变一般人对体育运动的轻视。因此,现在香港教育署在试图提高体育科的学术地位。他说,体育科不单是玩耍,也要学习许多理论,并涉及数学、物理等科目。他还认为,香港市政局及区域市政局所属的康乐设施日益增多,需要大量的体育行政人员;体艺中学及香港体育学院的成立,教练人员更趋短缺,所以各大专院校陆续开办一些体育学位课程。中学生选修体育科,不论是升学还是就业,是不愁出路的。     

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香港教育署及教育统筹委员会已准备放弃教统会四号报告书所建议的小学混合制。这项备受教育界人士非议的小学混合制,将由一套需14年方可完成的逐步全日制所取代。建议可望于下月提交有关行政部门审议。 按照教育署综合的一些教育界人士的建议,香港将用14年时间,分区把全港所有小学过渡到全日制,如果从明年起开始实施,到2005年全港小学可实施全日制。 根据此套完整的全日制建议,实行全日制的学校,     

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港台信息香港中学英文会考乙卷九六年将全圃修订中学英文课程会考乙卷，除作文部分没有改变外，其余各部分将于１９９６年全面修订。其目的是加强听、读、写综合能力的培养，即无论是考试内容还是考试形式都将趋向生活化。为了加强听力部分，阅读理解部分由五张卷改为四张...     

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香港教育署有关人士表示,香港将于1992年开设高级程度会考及高级补充程度会考的电脑科及电脑应用课程。先选五所学校参加,1993年增至25所;分四年推行,四年后增至65所,若一切顺利,1992年初发信邀请学校参加。 教育署负责人表示,预科电脑课程已获得考试局通     

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港台信息（钟祖荣）香港中小学普通话课程看好正在实施中的香港中小学的普通话课程发展计划与教学计划，经香港教育委员会讨论，得到一致好评。从１９８７年和１９８８年起，香港教育署把普通话课程先后纳入小学和中学的课程计划之内。小学的普通话课程共计３７５节。此外...     

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港台信息香港试教《做个开心快活人》课程《做个开心快活人》课程，已于今年９月在香港一些学校试教，试教期为三个月。预计试教于子诞节前完成。试教完后，就整个课程作出评估，并进行修订，可望于明年３月在全港中学施教；该课程包括３个独立单元，即“战胜压力”、“情...     

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港台信息湖北咸宁、黄石教育学院开设初中劳动技术教育专业师资班为了加速初中劳动技术课教师的培养，提高初中劳技课教育质量，湖北省教委委托咸宁教育学院、黄石教育学院等院校从１９９３年秋季开始开设初中劳技课教育专业大专师资班。最近在咸宁教育学院召开了“劳动技...     

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最近,香港教育署颁布了“辍学生入学指引”,其主要内容如下: 一、中小学各校校长,必须迅速调查、统计本校辍学学生,并报告教育署,以便立即采取适当行动,确保这些辍学生重返学校上课。 二、如果学生缺课1～2天,校长必须通知家长或监护人,并考虑安排家访,了解缺课原因;如果学生连续缺课7天,校长必须及时向“学生辅导缺课个案专责小组”提供该生情况,并遵照“及早知会程序”(教育署设计的,供各校校长向教育署呈报怀疑是辍学学生的情况),以“急件”形式报告教育署,以便教育署采取措施,避免出现更多的辍学生。 三、学龄儿童如果没有任何理由而未入读中小学,教育署署长有权向儿童的家长颁发入学今,令其督促子女按时到入学令所指定的中小学上课。如果家长没有任何     

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为了帮助青少年学生了解中英联合声明和基本法,香港教育署已将中英联合声明和基本法的内容编成教材,并定于今年5月左右分发到中学作公民教育教材使用。 这套教材分“教学建议”(即教材)和“辅助教材”两部分。 “教学建议”的内容有:一、中英联合声明。二、中英联合联络小组。三、土地契约。四、基本法的背景。五、基本法起草委员会与基本法咨询委员会。六、基本法主要内容第一部分:总则。七、基本法主要内容第二部分:中央与香港特别行政区的关系。八、基本法主要内容第     

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港台信息香港考试局缩小历史科必读范围香港考试局历史科委员会已通过１９９７年推出新修订的历史科考试课程。首先缩减学生必读的内容，同时加强现代史部分；此外对１９９９年以后一根本”改动历史科提出设想。因现行中学会考历史考试课程太广，考生难以应付，所以考试局...     

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香港教育统筹委员会第四号报告书指出,为发掘天才儿童,建议设计一些以学校为本位的课程在各校实施,并设立一个由专业人士组成的小组制定和实施实验计划。报告书认为,实验计划需要四年时间,第一年用于筹划工作;第二年为20所有兴趣参加计划的学校安排一些课程,每所学校选派6名学生参加;第三年再选派120名学生参加;第四年扩展至中学。 由专业人士组成的小组在资源中心的支援下负责以下事宜:一、制订鉴定天才学生方案;二、研制以