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秦沐芸 《故事作文(高年级版)》2013,(2):64
在幼儿园度过了难熬的一天后,我回到了家里。翻着日历,我自言自语道:"难道日历上只有黑色的字吗?我不喜欢黑色,喜欢红色。"突然,我眼前一亮,发现了两张有红字的纸。再往后翻,我发现了规律:五张有黑字的纸后面总有两张有红字的。不仅如此,我还发现,只要是有红字的,都是我不用上幼儿园的日子。我对自己的发现感到兴奋不已。第二天早晨,趁妈妈为我做早餐的时候,我悄悄拖来小板凳, 相似文献
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《腊八粥》(六年制第八册20课)这篇课文是著名作家冰心所作。文笔流畅,情感真挚,感人至深。文中有这样一处细节描写:“他一面说,一面从抽屉里拿出一张叠得平整的小日历纸。只见在1976年1月8日的下面,印着:‘农历乙卯年十二月初八’字样。”皮相地看,写的是一张小日历纸,似乎无关宏旨,细细想来,便觉得实非如此,它牵连了方方面面,可谓含义深长。何以见得? 相似文献
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<正>待看不见的时间、听不到的缱绻流年、感觉不到的沧海桑田都付了日历之后,我们才懂了"明日复明日"的嗟叹,才明了"一寸光阴一寸金"的奢侈,才通晓"一万年太久,只争朝夕"的蹙迫。以日历的姿势,翻一页新故事,怀一段旧年岁。把时光浓缩了的,是一页一页的日历。四四方方的纸,厚厚的一沓,是一年要过的日子。父亲总是爱买那种三百多张、三百多个日子叠在一起的小挂历,每页纸上都有一个大大的黑体数字,是凝聚了一天时光的符号。形式化的数字下大半的空白印 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(3)
我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望。"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过 相似文献
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许多同学喜欢写记叙文,但由于方法不当,记人叙事平铺直叙,淡而无味,苍白无力。笔者根据多年来辅导高考作文的经验总结出使记叙文生动形象的"四字诀",取得了良好的效果。 一、"描"述 清代诗人袁枚说:"一切诗文,总领字立纸上,人活则立,人死则卧,用笔亦然。"要让"字立纸上"就要学会变"叙"述为"描"述。就是用如画的语言来描述人和事,而不是用平面无立 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(1):41
从2012年2月至2012年6月,"纸围脖"栏目征文的主题为"我的高中生活",讲述你在高中的生活片段,生活感悟,同学情真,校园世相写真。同时也征集无主题的"围脖"来稿,此类稿件不设限制,可自由表达。征文要求:语言精练,个性鲜明,言之有物,生动可读,字数在500字以内。投稿邮箱:ktnwgz@163.com(请不要发送附件,邮件主题注明"纸围脖") 相似文献
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杰克早晨起来晚了,结果上学迟到,受到了老师的批评。他下定决心以后再也不迟到了。同桌巴迪对他说:"你应该把它写下来,以免忘记。"杰克点头表示同意,就在格子本上撕下一张纸,在中间工工整整地写下了"今后不再迟到"六个字。巴迪说:"一张纸只写了六个字,还写在中间,多浪费呀!再说,这么大一张贴哪儿呢?我帮你把它切割下来吧!"说着他拿出 相似文献
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时间:纸奶奶1903岁生日那天。地点:教室。黑板正中心写了一个大"寿"字,寿字下边写着公元105—2008年。人物:纸奶奶可由一学生扮演,将眉毛、头发染白,戴纸做的高帽子,上面有一个很大的"寿"字;避水纸、耐热纸、食用纸、容器纸、防锈纸、速溶纸等"纸家族"成员可戴着纸做的高帽子并画上各种标记。(幕启。纸奶奶颤巍巍,柱拐杖上场。纸家族的成员从各处奔来将她团团围住,连声呼唤着"奶奶")耐热纸:奶奶,您看有那么多的孩子都来给您过生日,您多幸福呀! 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(2):39
从2012年2月至2012年6月,"纸围脖"栏目征文的主题为"我的高中生活",讲述你在高中的生活片段,生活感悟,同学情真,校园世相写真。同时也征集无主题的"围脖"来稿,此类稿件不设限制,可自由表达。征文要求:语言精练,个性鲜明,言之有物,生动可读,字数在500字以内。投稿邮箱:ktnwgz@163 com(请不要发送附件,邮件主题注明"纸围脖")微博投稿:腾讯#纸微博#话题页面http://un.cn/OPQLrC,直接发送微博即可投稿哦!(可分多条微博投稿) 相似文献
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<正>一、主题由来和设计思路在一次布置活动室时,我把领来的各色海绵纸放在了钢琴上,孩子们看到了,非常感兴趣,大家围过来,都想先拿一张布置教室。牛牛说:"小心,别撕破了。"心如说:"撕不破,它结实着呢。""这是纸做的,别撕破了。""这才不是纸做的,它比纸软。"看到幼儿对纸如此的感兴趣,于是我设计了主题系列活动"有趣的纸",让幼儿在自主地探 相似文献