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教育信息化对中小学校长提出了严峻挑战,本文从知识、能力和情意三个维度制定了中小学校长教育技术素养标准的“基本要求”和“绩效指标”,并对内容进行了解读。 相似文献
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1科学背景《尚书.尧典》上载:"……乃命羲和,历象日月星辰,钦若昊天,敬授民时。" 相似文献
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在新课程改革背景下,小组合作学习是区别于传统教育的一个最明显特征,它有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力、集体观念和竞争意识。笔者在开始采用合作学习组织课堂教学时,学生只“作”不“合”“各自为政”,或搞“一言堂”的现象比比皆是。在组织全班学生展示交流时,每个小组汇报的都是:“我想……”“我认为……”,而不是“我们小组认为……”“我们小组觉得……”。注意到这些问题后,笔者进行了教学改革,总结出几种提高学生合作效率的方法。 相似文献
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“陈教授对病人很有耐心.很热情,工作很负责……”“真正有专业精神和专业态度的医生.陈医生给我感受就是这样……” 相似文献
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一、爱的变奏曲——孩子,别哭…… “黄敏颖”这个名字对我来说很陌生,从四(2)班学生任佳口中得知她生病了,而且病得很重,我忍不住想去认识黄敏颖。我在百度中搜索,很快“很疼,真的很疼……”的标题跃入我的眼帘。 相似文献
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