少数民族地区高中寄宿制学校学生心理问题及应对策略探析

寄宿学校的出现不仅有助于改善教学资源的配置模式,也能够延长学生的学习时间,促进教学成效显著提升.不过,长期的封闭管理模式不利于学生心理健康发展.鉴于此,本文根据个人在凉山藏区支教的经历,就寄宿制学校学生存在的心理问题,分别从学校、家庭、学生三个角度入手分析其问题成因,最后就如何疏导和消除寄宿生心理问题提出了一系列科学合...     

幸福的种子

<正>当孩子还孕育在她的腹中时,她并不似书中所写的一般有一种"做母亲的奇异的幸福",相反倒有一点惶惑。她刚刚适应妻子的角色,而今竟要做母亲了,她有些无所适从。阵痛袭来,她心中有点恼,有点怨。孩子给她的见面礼竟是这千回百转的折磨,她很痛。在那阵痛的缝隙,担     

农村义务教育寄宿制学校发展的现状及问题——基于当阳市、孝南区、阳新县、郧县的调查

通过湖北省当阳市、孝南区、阳新县、郧县4个县（市、区）寄宿制学校的调查,分析了湖北省农村义务教育寄宿制学校的发展状况及面临的主要问题。调查发现,寄宿生生活补助面较窄,寄宿制学校的管理压力增大,政府对民办寄宿制学校的支持力度不够等,需要进行长期关注和更进一步的研究。     

失聪女孩的心声

青竹姐姐．您好!我是一名高二女生．现在一所省重点高中读书。从小到大。我在别人的眼里风光无限．一直被别人羡慕着．我自己也一直引以为豪。但我是一个聋哑人,父母对我倾注了全部心血。我知道,我是他们全部的希望。因此．在任何事情上。我对自己都要求甚高,当我达不到时。我会对自己非常失望．可是我就是无能为力。这几年来。我感到我的心理越来越脆弱．我不知道我为什么要这样活着,     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

农村寄宿制学校管理的喜与忧

现代教育教学改革的需要,农村寄宿制学校得到了快速的发展,极大地改善了农村地区的教育状况。本文结合胭脂初级中学的具体情况,分析了农村寄宿制学校管理的喜与优。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

乡村教育发展留守儿童寄宿制学校建设问题与对策研究

以“实施乡村教育发展留守儿童寄宿制学校建设工程”为切入点,关注农村教育中一个特殊弱势群体——留守儿童教育环境.剖析学校建设中存在的问题,从目前对乡村留守儿童研究的视角,探讨其发展趋势和学校空间的营建思路与方法,提出有利于留守儿童身心健康发展的教育环境——寄宿制学校前期的规划及建设的论点及具体策略.     

浅谈高中学校管理中的以人为本

学校管理要以人为本,这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是：学校管理者———教职工———学生,是一个由“人———人———人”构成的管理系统。所以,学校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中,我体会最深的是：坚持以人为本,需要在加强对人的管理过程中,正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等“方”与“圆”(前者为方,后者为圆)的关系。     

老爸教你追女孩

小潘上高中二年级了。细心的潘爸爸忽然发现儿子最近有点异常,学校距离家比较近,平常儿子每天中午都回家吃饭,但这段时间以来,却总是在学校食堂吃午餐。     

打校长[走后门]的捷

捷的高中四年,绝大部分事情都是他自己解决,他的英语说得比我流利,对学校的事比我通晓。不过,我还是出面帮了他一次,找校长给他“开后门”。     

我的少年时代那么美

我在高中时便决定要成为一名作家,有两个原因：一是希望自己能替一些没有机会出声的人发声;二是希望使人与人之间可以沟通。我想,要成为一名作家,第一个条件就是读很多书,第二个就是要思考。所以,高二时,我几乎成为学校里的一个怪物,因为我每天都会到海边去散步、去思考,思考人类的前途。     

班级博客在寄宿制学校的应用研究——基于微观政治理论视角

基于微观政治理论视角,选择定性方法,研究了老师和家长对班级博客的理解认识和随之采取的行动策略.文章以武汉市一所重点小学的部分老师和家长作为研究对象,通过分析、比较、论证并得出以下结论:班级博客在一定程度上解决了家长与寄宿制学校间的沟通问题,从不同方面促进了学生的学习,同时也带来了一些积极和消极的其它影响.     

第19年生日礼物

从小到大,男孩和女孩一直是邻居。从一年级开始,他们就一起结伴上学。上初中后,她因为害羞,不再跟男孩一起走。但她不知道,男孩始终在她不远的身后,如影随形。从小学到高中,他们始终在一个班级,在那些青梅竹马、两小无猜的时光里,男孩对女孩渐渐萌生了朦胧的爱意。     

幸福的绿木棒

有一个女孩．从小学到高中语文成绩一直不错。她没有刻意地去参加什么辅导班,没有找老师补过课．也没有特别地注意要学好语文．但她在课堂上从来都是很认真地听讲。有一次,市里组织书法比赛．因为她的字写得比较工整,老师就让她代表学校参加。虽然她不懂怎样写才能称为书法,但她认真地参加了,还获得了一个小小的奖项,这让她着实心里美了几天。过了一段时间,     

心存善念

小海蒂是美国费城贫民窟里的一个7岁女孩,她每天都去一位牧师开办的主日学校听课,但由于学校教室很小,人满为患,使得一些孩子没有机会听课。小海蒂看到这种情况伤心不已,她多么希望大家都能在一起听课学习啊!     

暗恋你，温暖我自己

平静的心湖泛起了涟漪叶顼是个漂亮的女孩,高高的个子,尖尖的下巴,大大的眼睛,浓密而乌黑的披肩发。同学们羡慕地说,上天太偏爱她了,把女孩所有的优点都给了她。她不但天生丽质,学习成绩也一直保持在班级的前十名,又担任着班干部和学校的团支书。因此,同学们送她校花之称。     

塑人先塑心

南梅森是韩国某女子高中的保洁员,她每天的工作除了拖教学楼楼底和教室走廊外,还要清洁学校的厕所.一直以来,南梅森工作都得心应手,受到了学校领导的好评.     

滨州市高中阶段学校体育开展状况研究

2007年我省根据党的十六大和十六届五中全会精神,以及我省经济社会发展和教育事业发展的实际,颁布了《山东省教育事业第十一个五年规划》。目前《规划》已实施过半,高中教育阶段学校体育也在其影响下发展变化。为此本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法对滨州市高中阶段学校体育开展状况进行调查研究,通过对调查结果的分析,总结出高中教学阶段存在的一些问题,并提出了相关建议,为顺利完成"十一五"规划提出的学校体育发展目标提供决策依据。     

女孩唐娜·肖的葬礼“清单”

在英国中部德比郡阿尔瓦斯顿,有个17岁的女孩叫唐娜·肖,她原本计划高中毕业后读大学幼保系,还要加入学校女子足球队。但在2010年2月,她不幸被诊断患上罕见的恶性骨肿瘤且无药可治。在经历短暂的消沉后,她很快振作起来,对母亲尼基·帕克说：“我知道我在世上停留的时间不会太多,但我不会放弃治疗。如果死神不愿放过我,我也会笑着去见他。”