新目标英语七年级（上）Units1-6要点知识回顾

1．take与bring （1）take是动词，意为“拿走，带去”。take…to…意为“把……带给（拿到）……”。例如：Please take these books to the classroom．请把这些书带到教室去。（2）bring意为“拿来，带来”。bring sth．／sb．to＋地点意为“把某物带到某地来”。bring＋sth．＋for＋sb．意为“给某人带来某物”。例如：     

几组同义词辨析

Ⅰ.beat,hit beat:vt.“打一顿,揍”指连续地打。“打某人一顿”是说:beat sb.up或give sb.a(sound)beating,不能用hit,“打鼓”是:beat a drum,“打败某人是”:beat sb.。hit:vt.侧重“击中”的意思,有时可以表示“打一下”、“使……受到打击”。例如: ①But still we weren't sure we could beat them.(JEFC BIII L90)但是我们仍无把握打败他们。     

新目标英语七年级（下）Units 5重点句型讲解

1，Do you want to go to the movies？你想去看电影吗？ （1）want是动词，表达“想；想要”的意思。通常有两种用法：want sth，想要某物；want to do sth，想要做某事。例如：     

流利美语脱口出

1．givesb／sth the works折磨某人;使某物大为改观注解：give somebody the works表示“给某人吃苦头,折磨某人,惩罚某人”,也可表示“杀害某人”,如：give somebody the works with an automatic,（用自动枪杀害某人。）。而give something the works则表示“对某物进行全套处理;使某物大为改观”。     

流利美语脱口出

1．give sb．／sth．the works折磨某人;使某物大为改观注解:give sb．the works表示“给某人吃苦头,折磨某人,惩罚某人”,也可表示“杀害某人”,如:give sb．the works with an automatic(用自动枪杀害某人),而give sth．the works则表示“对某物进行全套处理;使某物大为改观”。     

Units7-9易混词语辨析

1．provide：supply;offer 三者都有“提供”之意,但用法不同。 offer既表示主动慷慨地给别人提供某物,也可表示无主动之意地提供。它常用于offer to do sth．．offer sb．sth．或offer sth．tosb．的固定搭配中。例如：     

“看”法各不相同

英语里有不少表“看”的词语,它们的搭配各不相同,同学们切不可掉以轻心,随便乱用: (注意)看某人(某物) look at sb.(sth.) 看见某人(某物) see sb.(sth.)     

关于have作使役动词的用法

1．have sb／sth doing表示“让某人或某物不停地、持续不断地做某一动作”，宾语和宾补之间的关系是主动的。用于否定意义时，常和can，will或would连用，表示“不允许某人(反复)做某事”。例如：     

Question ＆ Answer

Q：The white jeans don’t look nice______Maria.I think she looks nicer______blue.（A.in;on B.on;in C.for;on D.to;in）请问哪个答案正确？（阜阳梓涵）A：此题应选B。其余几项都容易被误选。做好此题,要辨明以下两种结构：⑴sth.look good on sb.意为“某物穿戴在某人身上很好看”,主语是物;⑵sb.look good in sth.意为“某人穿戴某物很好看”,主语为人。比较：Red looks good on Kitty.红色穿在基蒂身上很好看。Kitty looks good in red.基蒂穿红色很好看。     

新目标七年级（上）“重点短语”训练营

◆动词短语 ◇afford sth．买得起某物 例：He can afford this computer．他买得起这台电脑。     

重点短语回头看

takesth．to sb．把某物带去给某人 表示把某物由这儿带到那儿去，即由近到远，take时常与to搭配，构成短语take sth．to sb／somewhere（把某物带给某人／拿到某处去）。     

浅析borrow,lend,keep

borrow,lend和keep都有“借”的意思,在英语中使用得相当活跃。现举例分析如下: 一、borrow“借入”,强调以主语为中心,主语从别人那里把东西借来供自己使用。其特点为:(1)是瞬间动词,不能跟时间段,即不能与延续性时间状语连用。(2)要求跟单宾语。所以,“(主语)向某人借某物”,可译为“borrow sb.’s sth./borrow sth.from sb.”而不能译为“borrow sb.sth.”。     

初中英语第一册同步疑难解析(Units 15-16)

１．GiveittoMrHu．（L．５７）（把它交给胡先生。）在英语中，“把某物交给某人”有“givesb（某人）sth（某物）”和“givesthtosb”两种表达方式。在第一种表达方式中，指人的宾语称为间接宾语，指物的宾语称为直接宾语。如果指物的宾语为代词，则只能使用后一种方式，而且，要注意第二种表达方式里的介词to不可改用for。如：１）Canyougivemeanorange？（＝Canyougiveanorangetome？）（你能给我一个桔子吗？）２）Pleasegivethemtome．（请把它们交给我。）２．“Whatsthetime，please？”（请问，几点了？）“Itstwelveo－clock…     

初二英语(Go for it)Units7-9重难点解析

1.How do you make a banana smoothie?你怎样做一个香蕉思木西? 句中how是一个询问方式的疑问副词。如:How do you know? 你是怎么知道的? make是及物动词,意思是“做,制作”,常用的结构是:make sth“制作某物”;make sb sth=makesth for sb“为某人制作某物”。例如: Can you make dumplings? 你会包饺子吗? Mother made me a big cake (a big cake forme)on my birthday.生日那天妈妈为我做了个大蛋糕。2.Turn on the bananas. 打开榨汁机。这是一个祈使句,常用来表示请求、命令或劝     

“v+sb+of+sth”结构归纳

高中英语教材中,部分及物动词常用于“v+sh+of+sth”结构。现对该结构在高中教材中的用法归纳总结如下,供大家参考。 1.rob sb of sth抢走某人的某物 a)On the way home,she was robbed of her purse.在回家的路上, 她被抢了钱包。 b)The slaves were robbed of their freedom.奴隶们被剥夺了自由。 2.cure sb of sth治愈某人的疾病,纠正某人的坏习惯     

高中二册（上）Units6-7重难点讲解

Unit6 1．What happened to the people on the earth？地球上的人出什么事了？ happen to sb．／sth．某人／某物发生了什么事、怎么了 eg：     

词语辨析类高考题精练精析

动词是高考必考的词汇项目,它们常出现在选择填空、词语释义、句型转换、短文改错等题型中。下面介绍15组在高考试题中出现频率较高的词(组),供考生们复习 1．不同“借”法的borrow,lend,keep [透视]borrow是从主语的角度“借进”,表示“从(向) ……借到……”,常和from连用,构成borrow sth． from sb．;lend是从主语的角度“借出”,表示“借给”, 常和to连用,构成lend sb．sth．或lend sth．to sb．;若要表示某物借用多长时间,表示延续性应选用keep (保存、保留)。     

温故而知新—Units 7-12重难点词语解析

1.help help用作动词时，意为“帮助，援助”，常用于“help sb．（to）do sth．”或“help sb．with sth．”结构中。例如：[第一段]     

初二英语Units 21-23重点考点透视

[重点1]She taught herself. [考点透视] ①teach oneself与learn byoneself是同义词组,意为“自学”。②oneself是反身代词,多用作宾语,不作主语,常和以下动词搭配成固定短语: hurt oneself伤着自己buy oneself(sth)给自己买(某物)enjoy oneself(=have a goodtime)过得愉快help oneself to sth.随便吃(喝)些东西dress oneself给自己穿衣服     

“希望”用法知多少

1.hope一般表示预计可能实现的事物,如希望做某事,希望得到某物,或发生某事等。构成词组为hope to do sth,hope for sth,hope that从句(从句不用虚拟语气,用陈述语气)。