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项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在《Flash动画制作》中应用项目教学法,能够建立良好的师生互动关系,提高学生学习的主动性,提升学生的动手操作能力、创新能力。 相似文献
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本文分析项目教学法的定义及其基本特征,以及在中职《Flash动画制作》中制作引导层动画的具体应用,倡导"教为主导,学为主体,实践操作为主线"的教育思想,使用项目教学法,布置学生任务,让学生操作实践,与教师一起探讨研究,把自主探究学习的思想渗透到整个教学过程中,并且有所创新。 相似文献
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在教学实践中根据课程特点,在适当时候运用项目教学法,有利于学生的学习能力的培养。本文根据教学中存在的问题及社会对人才的需求条件,并对项目教学实施中注意点及存在的问题进行了分析和探讨。 相似文献
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项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生触入有意义的任务完成的过程中,充分发握学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.本丈从项目教学法在教学中的尝试出发,分析了在项目教学实施过程中存在的问题.除了完成项目任务之外,还提出了改进措施. 相似文献
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陈一鸣 《中国科教创新导刊》2012,(7):102-102
《Flash二维动画制作》是计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计以及计算机动漫与游戏制作等信息技术类专业的一门核心专业课程。本文结合项目教学法重新构建《二维动画制作》课程的课程内容,并从职业特点、教学组织、课程考核评价等几个方面进行分析。 相似文献
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徐岩东 《中国科教创新导刊》2009,(29):177-177
Flash动画教学中实施项目教学法可以有效提高学生的动手能力、研究和分析问题的能力、协作和相互帮助能力以及交际和交流能力,帮助学生快速掌握Flash动画的基本技能。本文在介绍项目教学法基本理论基础上,对项目教学法在Flash动画教学中的具体应用做出了一定探讨。 相似文献
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分层教学法在Flash动画制作教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
以Flash动画制作课程教学为例,分析分层教学法的内涵,阐述其实施的必要性、实施方法和取得的效果,探讨分层教学法的应用。 相似文献
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目前,大部分教师都是根据知识点的结构组织Flash动画制作教学,在教学过程中都习惯了开展注入式的教学.这种教学方法很容易导致学生只会简单的照搬和模仿教学中的模板,而时所学的知识很难灵活的运用,缺乏自己动手制作动画的能力.因此教师在课堂上向学生讲授各种知识时,应该采取情境式教学,帮助学生深入理解知识、灵活应用知识. 相似文献
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案例教学法在《Flash动画制作》课程教学中的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧。针对《Flash动画制作》不同于传统课程的较强的课程特点,在课堂教学中选用案例教学法,并且进行有效的探索与实践,可以取得较好的效果。 相似文献
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汤锋 《九江职业技术学院学报》2013,(4):91-92
课程是专业体系的主要载体,课程建设在专业人才培养中处于核心地位。因此,广州城建职业学院把《Flash动画制作》作为动漫设计专业优势课程和教学改革的切入点,以此来带动专业课程的教学改革。 相似文献
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项目型教学法在二维动画制作课教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
邴纪纯 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):81-81,83
项目型教学活动是围绕项目完成一系列教学和学习活动的教学模式。将项目型的基本理念和某些操作方法运用于二维动画制作课教学,探索在计算机职业教育课程教学中实施素质教育、推进技能型人才的培养的思路和方法,可取得较好的效果。 相似文献
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一、项目教学法的概念
项目教学法是一种以学生自主探索为基础,教师积极创设理想的学习环境,促进学生主动接受知识的教学方式。教师将需要解决的问题或任务以项目的形式布置给学生,以小组协作方式,组织学生积极地参加项目设计、实施和管理的全过程, 相似文献
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项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法的应用使传统的以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式,学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式,自主学习,从而有效地促进了其创造能力的发展。本文作者通过应用项目教学法,提高了学生获取知识的能力和兴趣,增强了教学满意度。 相似文献
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宋士骏 《读与写:教育教学刊》2011,(11):226+231
《Flash动画制作》课程是一门实践性非常强的课程。结合银川一职的实际情况,在本课程中运用项目教学法,可以让学生在解决真实任务的过程中,自己主动的去学习、探索,以习得问题解决的经验。 相似文献
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本文首先分析项目教学法的基本内涵,着重分析项目教学法的主要特点,其次指出项目教学法与传统教学法的不同之处,最后具体阐述实施步骤并举例说明。 相似文献
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本文根据教学实践经验,介绍了项目教学法在高职计算机专业课程《ASP动态网页制作》中的应用,归纳了主要的教学过程,总结了主要的教学体会。同时,通过相关教学资料的阅读对项目教学法有了进一步的认识。 相似文献
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随着电子商务的发展．通过网络展示形象、推销产品已经成为常态。因此,设计和制作网页也日益成为当前社会必备的专业技能。根据发展需要,我校适时开设了《网页设计和制作》课程。为使学生能快速熟练掌握这门技能．我校积极尝试项目教学法,推行“工作室”模式项目教学法．使课堂教学与社会实践有机对接．较好地促进了学生网页设计制作能力的提升． 相似文献
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1.引言动画行业是近年来全球发展比较迅猛的一个行业,而我国的动画行业起步晚,尚处在发展阶段,我国缺乏大量的高级动画制作人才。职业教育肩负着技能型人才的培养重担,所以,如何向动画公司和企业输送大量的高技能型人才是我们所要思考的问题。本文主要探讨在动画教学中如何通过项目教学法进行教学,培养出适应市场需求和变化的高技能型人才。 相似文献