突出栏目特色 打造精品期刊

通过对《中国实用口腔科杂志》2 0 1 0年第1 0和1 1期专题笔谈栏目选题策划过程的分析,探讨期刊的栏目特色和编辑的选题策划对于打造精品期刊的重要性。     

高校学报综合学科特色栏目的多学科优势分析 —— 以“妈祖文化”栏目为例

介绍了"妈祖文化"综合学科特色栏目的建设情况,分析了栏目的刊文学科情况和作者情况,并对栏目论文的被索引情况进行统计分析,指出栏目中各学科论文对栏目建设的贡献,进而说明应充分发掘高校学报综合学科特色栏目所具有的多学科优势,办好综合学科优秀栏目。     

以特色栏目打造精品期刊——《中国实用口腔科杂志》专题笔谈栏目选题策划

通过对《中国实用口腔科杂志》2009年第9期专题笔谈栏目选题策划过程的分析,探讨期刊的特色栏目和编辑的选题策划对于打造精品期刊的重要性。     

依托优势学科 打造精品栏目 提升学术影响力——《大连工业大学学报》“生物与食品工程’’栏目的策划

科技期刊栏目是科技期刊的重要组成部分,既是刊发论文分类的标志,又是展示期刊学术特色和个性的重要手段。科技期刊栏目的策划,对于办好期刊具有关键作用。同时,也是提升期刊学术影响力的有效途径。本文对《大连工业大学学报》的“生物与食品工程”栏目策划进行探讨。     

边陲地区高校学报以本校重点学科为依托创特色栏目的思考 —— 以海南师范大学学报(自然科学版)为例

在论述了边陲地区高校学报创特色栏目的重要性与迫切性的基础上,指出边陲地区高校学报要实现可持续发展的根本出路就是要转变观念,以本校重点学科为依托,创特色栏目。创特色栏目的核心是突出自身的特色,难点是严格控制学术质量,拓宽稿源,关键是造就一支年龄配置、编辑与科研能力配置合理的专家型、参谋型、执行型稳定的编辑团队。     

综合性科技期刊的栏目传播效果评价 ——以《陕西师范大学学报》（自然科学版）为例

以《陕西师范大学学报》(自然科学版)(以下简称为《学报》)2008～2010年的统计数据为基础,分析了各个栏目的传播效果,并引入高被引率和高被引频次比两个指标进行了原因分析。指出栏目载文量与传播效果之间并没有正相关关系:载文量高的栏目并没有表现出好的传播效果,甚至在学报的定量评价中起到了负效应;而载文量中等甚至载文量小的栏目表现出了较好的传播效果,发挥了正效应,因此应当适度调整栏目版面。高被引论文对栏目的贡献很大,编辑部应当在分析优势栏目和高被引论文的基础上,结合主办学校的学科优势组约有可能产生反响的高水平稿件。     

突出优势学科提高办刊质量——《中国计量学院学报》办刊实践

以《中国计量学院学报》在短短三四年时间的变化为例,说明高校学报改革必须是学报编辑人员思想认识的转变,而且学报编委会应根据学校的办学特色及学科优势,调整办刊方针,突出优势学科或重点专业,使学报成为某一学科的学术“窗口”.这是学报改革的一种途径。     

生物医学工程类期刊开辟临床应用栏目的意义和实践——以《中华生物医学工程杂志》为例

【目的】探讨生物医学工程类期刊开辟临床应用栏目的意义,为媒体融合出版形式下期刊的栏目建设和竞争力的提高提供借鉴。【方法】以《中华生物医学工程杂志》为例,介绍其临床应用特色栏目“新技术与临床”设置的背景、特点、选题策划过程、现状和今后发展规划。【结果】《中华生物医学工程杂志》开辟“新技术与临床”栏目偏重临床的实践性报道,围绕栏目宗旨和选题计划、读者需求、培养年轻医师潜在作者群3个方面确定报道内容,体现了该刊为临床医生服务的办刊宗旨。【结论】生物医学工程类期刊开辟临床应用栏目可强化期刊的读者意识,突出期刊的导向功能,体现期刊的办刊特色,提高期刊竞争力。     

高校自然科学学报走专业化、特色化办刊之路的体会——以《中国兽医学报》为例

《中国兽医学报》的前身是1981年创刊的《兽医大学学报》，1994年学报依托本校兽医专业的学科优势，实现了由综合性高校学报向专业性学报的转变。学报狠抓期刊质量，在特色化、精品化建设上做了一些有益的尝试，供编辑同仁参考。     

综合性高校学报特色栏目的战略性规划与建设

在网络发展的信息时代，学报原有的综合性被削弱，传播性被强化。栏目作为期刊的窗口和旗帜，其原有的功能和作用将越来越突显。综合性高校学报应在自身特点和优势基础上，分步骤、有计划地做好特色栏目的战略性规划，同时建设编辑人才队伍，健全、完善配套措施，并根据期刊的几个重要指标监测其运作情况。     

创新教育形式，打造博物馆社会教育的品牌效应

现代博物馆不仅通过举办各种展览和陈列藏品来对公众进行教育,而且还要通过举办各种丰富多彩的社会教育活动来实现教育的目的。河北省博物馆近年来利用自身的文化资源,不断尝试新理念、拓展新思路,创新运作模式,策划出以带有“音画效果”为特色的主题巡讲活动,并以此为龙头开发出符合当代观众审美需求的系列社会教育产品,得到了广大公众的欢迎和认可。     

创新教育形式,打造博物馆社会教育的品牌效应

现代博物馆不仅通过举办各种展览和陈列藏品来对公众进行教育,而且还要通过举办各种丰富多彩的社会教育活动来实现教育的目的。河北省博物馆近年来利用自身的文化资源,不断尝试新理念、拓展新思路,创新运作模式,策划出以带有音画效果为特色的主题巡讲活动,并以此为龙头开发出符合当代观众审美需求的系列社会教育产品,得到了广大公众的欢迎和认可。     

高校教师科研能力评价模型构建研究

通过对科研能力评价相关研究的回顾与梳理,构建了包含三个层面的高校教师科研能力评价指标框架,运用层次分析法、专家咨询法得出各指标的权重。为了保证指标评分的准确性,对各指标项下的不同等级选项进行了归一化处理,最终构建了高校教师科研能力评价模型。     

咬定特色不放松 小期刊做大文章——《郑州工程学院学报》在优化期刊内涵中求发展

在分析研究所办期刊的出版现状以及在全国高校学报中所处位置的基础上，确定了突出期刊特色、优化期刊内涵、牢固树立品牌意识和质量意识的编辑理念，并制定了行之有效的“五精一严”编辑规范，有效地提高了期刊的编辑水平和学术质量。