智力大挑战

正一、迷宫请你在一分钟内,从左上角的人口进入,从右下角的出口出来。你能顺利完成吗?二、郁闷的"大黄鸭"一天,在森林小学的课外活动课上,小猕猴淘淘在方格纸上画了一只非常丑陋的"大黄鸭"……大家围了上来,纷纷在嘲笑淘淘。而淘淘则自得其乐地说:"大家只知道是‘大黄鸭',难道没有看出这图中藏着的秘密?""八边形,是八边形!每条边的长度……哦哦,太神奇了"不知谁大叫了起来。你发现什么了吗?     

爱,是什么颜色

正春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

爱,是什么颜色

春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗?     

语文教学要激发学生情感

钱梦龙曾经感慨,现在的语文教学"束缚人,折磨人,摧残人"。学生们则大喊:"语文课,橡皮课,几天不学没什么","语文老师是文章的粉碎机","我们不要压力,要魅力!"语文教学有魅力吗?魅力何在?难道现行语文教学果真是"披着羊皮的狼"?     

做有人情味的教师

<正>在刚接手一个新班级的时候,面对教师的议论"你是初三五班的新班主任吗?那个班啊……"你们班有个叫燕鹏的,你可要注意点,那可是全校出了名的",我一笑置之,这些不算什么,难道这个班级就真的如此"不堪"吗?难道燕鹏真的有那么"可怕"吗?假如我对这个班级倾心付出,对燕鹏真诚相待,做一个有人情味的教师,我想自己会赢得同学们的喜欢的。一、初次相识和燕鹏初次见面是在教学楼前的那片草坪上。学生到校第一天,便由班主任     

数学君:“亲,这道题,你真的理解了吗?”

大家都知道数学很重要,但你是否一看到数学就头昏脑涨?一想到做题就苦不堪言?一遇到考试就欲哭无泪?要和"数学"这个可恨的科目纠缠十多年,难道就注定要这样痛不欲生吗?难道真的没办法学好数学吗?如果有门学科,像盖房子的话,那一定是数学了,数学就是连环套,如果中间有一环弱了,那后面的就歪了,学习起来就越来越费劲,有没有事半功倍的学习数学的方法呢?的确有,"理解"是通往数学宝座的唯一途径!     

离奇的下毒案(下)

上一期,经过调查,噜噜探长锁定了两个嫌疑人——小时工喜鹊小姐以及养女小熊。接下来又有怎样的故事呢?精彩探案继续——紫藤公寓噜噜探长:"那瓶酒是你送的吗?"小熊:"没错,有什么问题吗?"噜噜探长:"酒是你自己买的?"小熊:"不是自己买的,难道是自己酿的啊?"     

"加一加"的发明

橡皮+铅笔=橡皮头铅笔,帽子+大衣=风雪大衣,闪光灯+照相机=带闪光灯的照相机,水杯+调色盘=带水杯的调色盘……你能在这件东西上添加些什么吗?把这件东西和其他东西组合在一起,会有什么结果?在"星期天发明俱乐部"里,老师在给同学们讲解"加一加"的发明原理,     

别忽视你的职业规划

"你是什么性格?你性格上的弱点在哪些地方?你未来适合往哪个方向发展?……你考虑到职业规划吗?""职业规划?这不是面临找工作或正在找工作的人所要做的事情吗?跟我们高三学生有什么关系呢?何况我们现在最主要的难道不是抓学习吗?"     

乐观并坚强着

一天,在非洲加纳的一所中学里,有位老师走进教室.他拿出一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:"孩子们,你们看到了什么东西吗?"学生们都盯着那黑点,大声地说:"一个黑点!"老师听了很沮丧:"难道你们当中,就没有一个看到这张白纸吗?把目光老盯在那黑点上,黑点就会越来越大.     

不怕触电的小鸟

我们经常可以看到在架设高压线的输电铁塔上醒目地写着:"高压危险,切勿靠近!"可是,在那上万伏甚至几十万伏的高压裸导线上,却常常站着一只又一只的小鸟,它们悠然自得,根本没有把高压当一回事.为什么小鸟站在高压线上却不会触电呢?难道鸟儿有什么"特异功能"吗?     

智慧的力量

那你编一个给我 难道我堂堂森林帝溶有一个会编故事的吗?即刻诏告全国是,小臣再找一个吉利蛇大臣来到大殿臣有一计此想法甚妙!臣立刻去办 于是吉利蛇大臣一扭一扭下了朝,赶紧去操办。有一个老百姓在森林里没有任何地位。 这个小百姓就是头 咦?他们在看什么脑机灵的心奇鼠。智慧的力量$上海开圆     

铅笔与橡皮

正在一个精致的文具盒里,躺着一块红色的橡皮和一支铅笔,它们就像亲姐妹一样和睦相处,铅笔有什么困难,都是找橡皮帮助,可它却帮不上橡皮什么忙。就因为这样,橡皮感到自己吃了亏。一天深夜,等小主人睡熟之后,橡皮和铅笔争吵起来了。橡皮对铅笔说:"你有什么本事?每当遇到一点困难,就得求我帮助,可从来没见你帮助过我。你也没有我漂亮,你看我穿着这件粉红色的外衣,上面还有美丽的花纹。瞧你那丑样子,简直叫人见了恶心!"面     

作文,究竟应该写什么?

曹文轩:有很多学生说:"我的作文写不好,主要是不知道写什么!"作文,究竟应该写什么呢?很简单,作文就是要让生活在你的笔下开出一朵朵小花。有的学生又说:"我的生活中就没觉得有什么值得写的东西啊!难道是我没有生活?"你怎么能说你没有生活呢?你吃饭吗?你睡觉吗?你看见过冬天天空下缓缓飞过的鸦群吗?你见过下雨前的蚂蚁在匆     

星鼻鼹的不归路

正星鼻鼹嗅觉灵敏,奔跑速度极快,被动物学家称为是地球上动作最迅捷的动物。然而,星鼻鼹却常常被狐狸抓获,成为狐狸口中的美餐。星鼻鼹不是有很灵敏的嗅觉么,难道它就没有嗅到潜伏在附近那狐狸的气味吗?星鼻鼹不是有极快的奔跑速度吗,难道它在发现狐狸后不可以拔腿就逃吗?原来,星鼻鼹喜欢吃一种小昆虫,狡猾的狐狸投其所好,在星鼻鼹经常出没的地方,放上这种小昆虫。星鼻鼹一见这种小昆虫,便忘乎所以地贪吃起来。它"嗅"不到周围潜在的危机,"看"不到附近潜在的敌人,它的眼里除了它爱吃的小昆虫外,什么也看不见。     

道德在经济中的作用

我们一般所说的调节有两种：一种叫市场调节,是一只无形的手;另外一种是政府的调节,是一只有形的手。那么我要问：难道仅仅只有这两种调节吗？难道没有第三种调节吗？我们看,市场什么时候出现的呢？几千年前的事情。政府什么时候出现的呢对肺切更晚。那就是说没有市场,就没有市场调节;没有政府,就没有政府调节。可是人类生存是多少年呢,少说几万年,多则十几万年、几十万年。在那漫长的岁月中,既没有市场又没有政府,社会靠什么在调节呢？是道德力量的调节。我们再说,市场出现以后,政府出现以后,在那边远的山村,在那荒岛上还有…     

到不了的地方叫远方

于丹教授曾经点名赞赏南拳妈妈的《牡丹江》,她说里面有一种能与李白呼应的古典的情怀。特别是那一句"到不了的都叫作远方,回不去的名字叫家乡",这难道不是一种对故乡的诠释吗?其实,没有去过远方的人,永远不能真正地理解什么是故乡。     

橡皮总动员

“体形有圆又有方,皮肤有白又有黄,发现哪个字写错,马上摇头来帮忙.”小朋友你们猜出这是什么了吗?答案是橡皮,你猜对了吗? 橡皮是我们生活中经常要用到的文具.随着时代发展,及人们对各种创意和个性化的追求,越来越多好玩的橡皮加入了“文具”这个大家庭,我们一起来认识它们吧!     

退一步海阔天空

教育无小事,一句话可能化干戈为玉帛,一个举措可能点燃一堆生命之火。课间,我在忙着写晚上要布置的作业,王小哭着找我告状:“老师,陈东拿了我的两块橡皮不给我,还说是他的。”一副委屈的样子尽写在脸上。我赶紧叫过陈东,问:“那两块橡皮呢?”他把橡皮交给了我。我一看,原来是两块不大的、用得极不规则的且脏乎乎的橡皮,在感到好笑之余,我思考着解决的办法。对,就来个各个击破!我先问王小:“你的橡皮有什么特点?”平时就木讷的他什么也说不出。“那你的橡皮有什么特点?”我又问陈东。“我妈妈在分橡皮的时候割了一个口。”我仔细看了看手中的…     

吉米的信

萨利一看见外科医生从手术室里走出来,就立刻跳了起来,问:"我的孩子怎么样了?他会好吗?我什么时候可以看见他?"外科医生说:"对不起,我们已经尽力了。"萨利说:"小孩子怎么会得癌症呢?难道我做错什么事了吗?"医生说:"过一会儿会有一位护士出来让你和你的儿子待一会儿,然后再把他的遗体送到大学去。"萨利请那位护士在她向儿子说再见的时候在旁边陪着她。萨利用手指去梳理儿子那浓密卷曲的红头发。那位护士说:"你想要一绺他的卷发吗?"萨利点了