情感是语文教学之魂

一篇文章总要表达作者一定的情感,或喜爱、或憎恶、或赞美、或批判、或欣赏、或同情、或喜悦、或愤怒……情感是文章之魂.语文课堂教学体现文章的情感;有波澜起伏,感情跌宕,学生才会梦绕神游;有高潮低谷,是非善恶,学生才会感悟人间百态;有幽默调侃,平等交流,学生才会和作者达到共鸣,情感是课堂之魂.     

当下学校发展文化的最大缺失

赢得起输不起,是当下学校一大通病。这不,徐州师大因申博被夭,许多教师罢课;某高校一女生因嫌自己长相不美而自杀;某中学一学生因考试成绩被同学赶超而对同学下毒手;某小学一学生因多次考试成绩不理想而离家出走;某学校因在年度评比中未保住第一名而不参加年终总结大会……因不如意——或成绩、或长相、或身体、或评比、或晋级、或找工作、或找朋友、或     

校长要注意营造“输得起”文化

因不如意——或成绩、或长相、或身体、或评比、或晋级、或找工作、或找朋友、或家庭状况……而做出不理智行为,而做出极端行为的现象,在当下各级各类学校时有发生。如此学生,有之;如此教师,有之;如此领导,有之;如此学校,有之。个中原因十分复杂。既是心理问题,更是文化问题。学校文化失衡——成功文化有余,"输得起"文化不足,是最主要最深层的原因。     

怎样尽早发现冠心病

冠心病是中老年人的常见病和多发病。如果出现下列情况,要及时就医,尽早发现冠心病,以免延误病情。劳累或精神紧张时,出现胸骨后或心前区闷痛,或紧缩样疼痛,并向左肩、左上臂放射,持续3~5分钟,休息后自行缓解;体力活动时出现胸闷、心悸、气短,休息时自行缓解;出现与运动有关的头痛、牙痛、腿痛等;饱餐、寒冷或看惊险影片时出现胸痛、心悸;夜晚睡眠枕头低时,感到胸闷憋气,需要高枕卧位方感舒适;熟睡或白天平卧时突然胸痛、心悸、呼吸困难,需立即坐起或站立方能缓解;     

浅谈怎样扭转课堂“冷场”的局面

<正>冷场,是课堂教学中由于教师启发、提问的分寸把握不好,提出的问题或太深奥、或太抽象、或太空泛、或太模糊、或太超前,学生不会回答,于是或低头不语,或面面相觑,使课堂气氛顿时变得冷冷清清、索然无味的教学现象。冷场问题出现了,会影响师生情绪,更影响课堂教学和文本     

写好文章开头的五种方法

好的文章的开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。好开头的写法或语言精简,开门见山;或巧用修辞,文采斐然;或意境深远,情趣盎然;或妙用题记,提纲挈领;或首尾呼应,彰显主题。作为文章的门面,开头的作用极其关键,需要写作前巧妙谋划。     

巧用教材设计随文练笔 提高学生习作水平

苏教版国标本小学语文教材作为阅读教学的载体,可以说是作文精品的宝库,许多篇目文质兼美,蕴含着丰富的人文精神、文化底蕴,是学生学习语言、练习习作的优秀范文,有的课文,言有尽而意无穷;或事件可以发展;或感情可以延续;或补充;或升华;或扩展……课堂文本与课外延伸成了一个有机的整体。所以我们要充分利用教材,指导学生进行科学的写作训练。     

注重文化底蕴 提升作文品位

作文是对学生综合素质的考查,它是作者思想、生活、知识、语言表达等各方面水平的一个综合反映,其中深厚的文化底蕴是写好作文的必备条件。作者在文章中纵横捭阖,旁征博引,说古论今,营造出一种浓郁的历史文化氛围。或锤炼语言,讲究文采;或借鉴古籍,多方引用;或聚焦时代,新编故事;或张扬个性,表现真我;或摄取自然科学营养,闪烁科学智     

流行歌曲与高考作文

优秀的流行歌曲旋律清新明快．其歌名及歌词或魅力十足,准确精当;或脍炙人口,荡气回肠;或富含哲理,耐人思索;或诗情画意,沁人心脾;或描花绣锦。令人心动神驰。如曾风行一时的《橄榄树》、《烛光里的妈妈》、《再回首》、《弯弯的月亮》、《涛声依旧》、《懂你》等流行歌曲,它们再现了特定时代的五彩斑斓的生活．写尽了大自然美好的景致和人世间的真情挚爱．     

辛亥时期爱国女性革命活动探略

辛亥时期的爱国女性,不畏牺牲、积极勇敢地投身于推翻满清封建专制统治的革命洪流中,她们或组建女军,与男革命军共同战斗;或发起＂赤十字会＂,开展战场医疗救护;或组织女子后援团体,为革命募捐筹饷;或担负掩护及通迅联络工作;或参与制造、运送武器弹药;或组织女子侦探队,协助收集情报等等。这些活动彰显了女性的巨大力量,也充分说明了她们曾为辛亥革命的最后胜利作出过重要贡献。     

如何应对感觉统合失调

什么是感觉统合失调在现实生活中,一些儿童的行为常使人们感到困惑。他们常常表现出好动不安、注意力不集中、上课不专心;或做事、做作业懒散、拖拉;或阅读困难,写字经常颠倒笔划;或姿势不良、手脚笨拙,不会跳绳、拍球;或容易跌倒和碰撞;或怕人碰触身体和面部等。     

漫品教师味

教师应有品有味。或淡如春一般浪漫而温情;或暖如夏一样奔放而激情;或浓如秋一般成熟而多情;或酷如冬一样神秘而深情。这一切的一切,自自然然、大大方方、真真切切,全不做作,值得去品味。     

试析《晋书&#183;儒林传》中儒师形象

《晋书&#183;儒林传》以简洁明了的笔触,记述了两晋独具代表性的十八位儒师。他们或安贫乐道、或淡泊名利、或博学洽闻、或独善其身、或振教兴化、或达于从政,在两晋官学衰微、私学兴盛的独特教育背景映衬下,形象鲜明地屹立在历史长河中。这些儒师形象为当代教师树立良好的文化形象、职业形象和社会形象提供了借鉴。     

人生最难画句号

<正>现实生活中,最难做的事往往也是最容易做的事,譬如画句号。在汉语中,句号是个圆圆的小圈。这个小圆圈在每个人的手下展示出不同的风采,也映射出画句号者的心态:或匆忙,或悠然;或绞尽脑汁,或如释重负;或沉思默想,或豁然开朗……句号在无意中泄露了一个人的涵养、性格、学识与做事的态度。因为职业缘故,我几乎每天都要看学生作业、教师来稿、家长来信等。在这些难得     

美味水果餐

夏日是新鲜水果大量上市的季节,新鲜的水果餐成为夏季饮食首选。水果粥、水果饭美味健康;水果沙拉让人感受夏日“缤纷”;水果羹风味别具一格,或甜或酸、或爽口、或滑嫩。     

大学尊严的意义、构成与维护

今天,大学正面临着来自社会、市场、政府等各方面的挑战,大学的形象正在成为公众关注和谈论的焦点。或赞誉,或责难;或敬仰,或贬损;或认同,或唾弃;大学的形象正面临考验,大学的尊严正遭遇冲击。大学本质上是一个文化共同体,是一个精神共同体;尊严概念凸现的是文化,是精神。所以,当我们探讨大学尊严时,我们实际上触及了大学的内核和灵魂。     

思想 困惑 本质 变式——例题讲解的4个侧重

在初三数学复习课中,高效的例题讲解,应以生为本,针对例题的自身特点和学生的实际情况,从思想、困惑、本质、变式等方面有所选择、有所侧重.或高屋建瓴,突出数学思想;或有的放矢,重评学生困惑;或追根溯源,讲清问题本质;或举一反三,做好变式训练等.     

多媒体计算机辅助大学物理实验教学模式的探讨

多媒体计算机辅助大学物理实验教学,就是制作某些特殊的多媒体课件,或用来全方位展示物理实验仪器及使用方法;或模拟实验过程、突出实验现象、诠释实验原理;或展示高科技、高成本、稀罕或耗时的实验过程的视频片段。     

谈语文课堂教学中"即兴"艺术的运用策略

即兴作为教学艺术手段,表现在语文课堂教学上的主要形态是,随机应变,机动灵活.或借题发挥,因势导入;或巧妙串联,随机调控;或即兴表演,激情演绎;或即兴评价,热情鼓励.运用适时、适度、适情,可巧中见奇,奇中见功,收到良好的教学效果.     

中学小说作品的有效教学策略

<正>小说是生活的百科全书,有鲜活的生命、浓郁的情感、深邃的意蕴;有许许多多或悲壮或缠绵、或欢乐或悲伤、或激烈或优雅的故事;有栩栩如生的人物形象,也有艺术化的辽阔大地、浩瀚海洋和幽蓝星空……走进小说世界,人们就步入人类的心灵天地,领悟生活的真谛,接受精神的洗礼。中学语文教材所选