独立学院计算机专业学生毕业设计探讨

结合指导独立学院计算机科学与技术专业学生毕业设计的经验和体会,提出独立学院的毕业设计目标、步骤与选题原则;指出独立学院毕业设计中存在的问题;提出有针对性的解决方案.     

提高高职计算机专业毕业设计教学质量的探讨

以指导教师的角度,从加大实践教学改革力度、指导合理选题、做好设计过程中监控、启发和指导以及强化环节管理等方面,探讨了提高高职计算机专业毕业设计教学质量的措施。     

成人教育中计算机专业毕业设计指导方法探讨

本文提出了用面向对象的方法实现成人教育中计算机专业毕业设计,通过用例模型、对象模型和交互模型的建模,很好地解决了毕业设计中课题的抽象和描述问题。文中从用例模型、对象模型和交互模型三种不同建模的角度、不同建模的侧面反映课题的实质性内容,综合起来则全面地反映目标课题的建模方法和过程。     

电大计算机专业毕业设计教学的探索

本分析了电大计算机专业课程设置与学生工作角色需要之间的差距，指出改进毕业设计教学是解决这一难题最易切入的环节，并具体介绍了如何提高这一教学环节教学质量的综合措施。     

高职计算机专业校企联合毕业设计模式的探讨

随着时代的发展,教师给出设计任务书的毕业设计方式在一定程度上限制了学生的创新思维。本文以高等职业学院培养技能型和适用性人才主要存在的问题为出发点,借鉴国内外职业学院IT技能型人才培养的新成果,提出校企联合的毕业设计模式实施方案,通过实践有效地解决毕业生就业问题。     

机制专业计算机辅助毕业设计研究

对机制专业的计算机辅助毕业设计进行了初步探讨 ,讨论了如何结合专业特点进行多方式选题 ,提出机制专业的选题可分为软件开发型、论文型与技术革新型三类 ,以及采用开放式的管理机制、启发式的指导原则对整个设计过程进行管理 ,保证学生通过毕业设计具备一定的计算机绘图技能与计算机辅助设计能力     

计算机科学与技术专业毕业设计探析

毕业设计对计算机科学与技术专业学生时非常重要的,不仅是提高实践能力的重要途径,也是达到专业培训目标的重要一环.针对计算机专业的特点以及毕业设计中出现的问题,提出了相应的改普方法.实践表明,所提出毕业设计的改革和探索是可行、有效的.     

高职计算机专业毕业设计的改进方法

针对扩招对高职院校毕业设计带来的不良影响，本文结合课程体系、课程内容和课堂教学方法的改革，提出采取提前布置毕业设计课题、加强毕业设计管理、严把选题关和答辩关等一系列改进措施，以提高毕业设计的质量。     

计算机科学与技术专业毕业设计探析

毕业设计对计算机科学与技术专业学生时非常重要的,不仅是提高实践能力的重要途径,也是达到专业培训目标的重要一环.针对计算机专业的特点以及毕业设计中出现的问题,提出了相应的改普方法.实践表明,所提出毕业设计的改革和探索是可行、有效的.     

计算机专业毕业设计指导方法探讨与实践

毕业设计是本科教育的重要环节,但目前许多高校的毕业设计效果并不理想。文中从学生和指导教师两方面分析了计算机专业毕业设计中存在的问题及原因,并总结出指导毕业设计的方法,该方法用于实践取得了较好的效果。     

项目教学法在中职学校计算机专业课教学中的应用

本文从项目教学法的理论基础、教学设计等方面,就中职学校计算机专业课教学中项目教学法的应用进行探讨,通过教学实践,提出项目教学法在实际应用中存在的问题和解决办法,对比项目教学法与传统教学法的差异,探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义。     

专业平台课建立后毕业设计的科学化研究

一、专业平台课建立后毕业设计科学化的重要性由于专业平台课需要涵盖几个专业方向的知识内容，因此，课程的设置、教材的建设、教学方法的改革等都具有相当大的难度。在这种形式下，加强实践性教学环节就显得尤为重要。就学生本身的特点而言，他们从小学到大学的过程中，熟悉和习惯的学习方式是从书本到书本。他们往往不具备把书本知识灵活地运用到工程实际中去的这种能力素质。毕业设计是锻炼学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要的实践性教学环节，是学生走上工作岗位前工程实际工作的演习，对学生能力素质的提高作用很大。在国家…     

提高计算机专业毕业设计质量的探索

毕业设计是大学生教学实践中的重要环节之一,本文对近年来引起计算机专业毕业设计质量下降的原因作了详尽的分析,然后从设计选题、指导教师队伍建设、指导模式、强化管理等方面做了一些探索,提出了各种具体措施,旨在提高该专业毕业设计质量。     

开放教育"计算机科学与技术"专业毕业设计教学环节探讨

本文对电大开放教育计算机专业毕业设计教学环节进行探讨，指出电大开放教育毕业设计教学环节对计算机专升本学生巩固所学知识、技能，培养创新意识和能力，为所在单位解决实际问题，为社会创造财富具有重要意义。为搞好毕业设计的教学环节，本文列举八个有效措施，以及有待进一步充实提高的四个问题，供参考，以总结经验教训，将毕业设计的教学环节做得更好。     

开放教育计算机专业毕业设计调查研究

以陕西电大连续三年的计算机科学与技术专业毕业设计为基本资料,采取静态资料法、比较法和综合分析法,系统分析了设计的选题、工具、指导和成效,客观地指出了存在的问题,并从较广的视野上分析了影响毕业设计质量的主要因素和改进思路。     

计算机专业毕业设计管理的几点思考

毕业设计是本科教育的重要环节,是学生由理论学习到实践的一个过渡,是对学生动手能力、实践能力的综合检验.计算机专业由于其专业特点决定了毕业设计在整个教学环节中更是起着画龙点晴的作用,设计质量高则表明学生对所学的理论知识理解透彻,并能充分运用到实践之中,毕业后可以较快地进入实际应用角色.因此,提高计算机专业毕业设计质量至关重要.而设计质量的提高,管理是关键.在整个设计过程中若能达到如图所示情况,则应该是很理想的.     

计算机专业毕业设计的改革与实践

该文根据毕业设计指导过程中的经验和教训,同时对社会、学校、教师及学生各方面进行调研,分析当前计算机专业毕业设计存在的问题。并从毕业设计的各个环节入手,进行一定的改革与实践,从而提高毕业设计的质量并促进毕业生就业。     

项目驱动在计算机专业实践课教学中的应用研究

实践教学作为知识、能力、素质教育的结合点,成为高职院校教学改革的重点与关键。文章结合网页制作实践课程教学,对项目驱动教学的具体应用进行了阐述。     

建筑工程专业计算机辅助毕业设计的教学改革

通过计算机辅助毕业设计的教学，使建筑工程专业学生的计算机应用能力训练四年不断线。采用设计院流行的商业设计软件与自编后处理软件接口，使毕业设计的计算与绘图一体化，实现与设计院和工程界接轨，适应社会生产需要。同时，采用网络和多媒体技术建立毕业设计网站，提供参考资料，全面提高毕业设计的质量，使毕业设计教学向开放式，立体化发展。     

护理专业计算机教学实践课的教学与创新

当前,计算机技术以迅猛的速度深入到医学领域,直接增加了护理专业学生掌握计算机应用能力的重要性。本文主要通过研究提高护理专业计算机教学实践课的重要性来阐述计算机教学实践课创新的具体实施措施。