正确对待科技探索中引发的伦理道德问题

在科技发展和科技活动中,必须重视伦理规范.在科学技术进步的社会作用日益凸显的今天,它与伦理道德的矛盾也愈加突出.必须正确解决科技发展与伦理道德的矛盾,让科技发展更多地体现对人的关怀.用伦理道德指导规范科学技术的发展进步.     

论传媒对社会伦理道德的作用

社会伦理道德作为社会发展、进步的上层建筑与精神层次,关系到一个国家优秀文化、思想的传承。在信息化时代的今天,科学技术日新月异,传媒对于社会理论道德的传承与构建,发挥着至关重要的作用。本文通过探讨社会伦理道德思维当代表现形式,分析了传媒对于社会伦理道德的作用的基础上,提出了优化传媒建设社会伦理道德的具体对策与建议。     

高校音乐教育背景下科技的渗透与应用

随着社会的高速发展和科学技术水平的提升,科学技术作为第一生产力,得到社会各界的广泛关注,同时其应用范围也日益扩大,除了生产制造领域,现代化科学技术也成为教育事业的重要辅助工具,其中包括音乐教育事业.基于此,为利用科技力量优化高校音乐教育,应充分发挥科学技术的先进作用,提高教育教学质量,满足学生日益变化的学习需求,并掌握...     

医学道德与医务人员的品德修养

随着我国医疗卫事业快速发展,医学科学技术的日新月异,医学伦理道德亦受到社会各界前所未有的重视和关注,一些医院的医务人员只注重经济效益,却忽视了社会效益,失去了白衣战士的美好形象,使众多患者苦不堪言,因此加强医务人员的品德修养势在必行。     

创新是高等职业技术教育发展的动力

高等职业技术教育是适应社会高科技发展对高新技术技能操作与管理服务人才的需求而创办的高等教育的一种新形式。二十世纪后半叶,科学技术的高速发展使得科学与技术之间的分界越来越不清晰,科学技术与生产力之间转化的周期越来越短。因此,急需要能将最新科学技术研究成果与生产实际相衔接的人才,高等职业技术教育适时而生。     

信息技术对学校教育的影响及其应对

即将到来的21世纪,是一个科学技术高速发展的新世纪。科学技术,尤其是信息技术的高速发展正以其独特的力量变革着社会,同时为学校教育带来了前所未有的机遇与挑战。探讨这场信息化热潮给学校教育带来的影响以及如何作出应对,是一项非常有意义的工作。一、信息技术对教育的影响(一)信息技术对教育内容的影响首先,信息技术将使教育内容更加丰富,更加综合。现代化的科学技术使信息的载体从书本、     

科学技术、人文精神与科教兴国战略

本文主要探讨了科学技术与人文精神的一致性问题.作者认为,对于人类文明的建设来说,科学技术与人文精神是相辅相成的.科学技术推动着人文精神的发展,而人文精神又促进科学技术的进步并引导它健康发展.我们正在实行的科教兴国战略,则体现了科学技术与人文精神的统一.     

科技发展与理性精神的危机

科学技术发展在带来物质财富高速增长的同时,也带来了对自然的危害和人类理性精神的危机,严重影响到现代人的生存状态.虽然西方许多哲学家对这一问题给予了高度关注,但并没有从根本上找到解决问题的出路.必须探索科技和理性发展的新途径,加速现代社会理性化的进程.     

蔡元培思想发展的一个环节：从伦理代宗教到美育代宗教

本文以蔡元培为个案,从蔡元培思想发展过程中抽出一个不大被人关注的从强调伦理道德代宗教到以美育代宗教这一环节作为重点分析,以显示近代思想史上一个带有群体特点的从宗教-伦理道德--美学、美育这样一个流动的社会思潮.在此基础之上,揭示伦理道德和美育在蔡元培思想中的特殊意义以及它们之间的微妙关系.本文也稍稍涉及从美学、美育的角度切入现代文学观念的产生问题.     

论我国传统伦理道德及其现实意义

伦理道德建设可以说是人类社会健康发展的重要条件,也是人类生活正常运行的重要保证。我国传统伦理道德的最大特点是把伦理道德作为民族文化的核心,深入渗透到政治、经济和文化教育的各个方面,其内容包括传统伦理道德的构成、儒家伦理道德、中华民族的传统美德和中国传统文化精神。对传统伦理道德的研究,是发展社会主义市场经济的需要,是发展社会主义先进文化的需要,是实现中华民族伟大复兴的需要,对建设中国特色社会主义,实行依法治国、以德治国都具有重大的现实意义。     

职高学生计算机自主学习能力的培养

随着知识经济时代的到来,网络信息高速发展,计算机技术已经成为现代科学技术的基础与核心.在提倡素质教育的今天,计算机教学也在利用其特有的优势来大力推进素质教育,培养学生的自主探索能力和创造性思维.文章从教学实践出发,从"激发学生学习兴趣、采用研究性学习、培养学生创新能力和实践能力"三方面对在计算机教学中如何培养职高学生的自主学习能力进行了阐述.     

赫哲族伦理道德初探

赫哲族是一个民族发展较迟缓的民族,在其伦理道德中既保留了原始的平等观、婚姻家庭观和社会观,也有满族和汉族等伦理观念的渗透;随着国家的发展,赫哲族的伦理道德观念中也吸收了现代文明的成分;这些都体现出赫哲族伦理道德观念的原始性、交融性以及在保持本民族伦理道德观念稳定中的渐变性的特点。     

《孔雀东南飞》悲剧主题中的伦理悖论

作为"乐府双璧"之一,古诗<孔雀东南飞>为世人展示了一场追求婚姻自由而不能得到的爱情悲剧,表现了个人情感与封建伦理道德之间的冲突.通过探讨<孔雀东南飞>的文化内涵,来揭示封建伦理道德本身无法克服的内在矛盾.     

对计算机辅助数学体验教学的探究

科学技术的飞速发展为我们的教育理念带来了新的变革,特别是现代信息技术在教育教学领域的成功引入更成为了学科教学方法高速发展的倍增器.计算机辅助数学体验教学就是在此背景下发展出的一种新方法,从概念、意义、遵循原则、一般模式等不同的角度论述了该种数学教学方法.该方法能很好地体现素质教育的精神,对全面实施素质教育有重要的参考价值和现实意义.     

应用计算机技术探索物理教学新模式

一、建立与素质教育相适应的物理教学模式当代科学技术的高速发展,知识与信息不断更新,知识经济时代即将到来。实施素质教育,培养具有创造力的人才已成为我国教育必须面对的重大课题。就物理教学而言,势必建立与素质教育相适应的新模式。１．传统的物理教学模式与落实...     

建设中国特色社会主义道德要与社会主义市场经济相适应

阐明市场经济对道德起积极作用的理论基础;指出建立与发展社会主义市场经济为社会主义道德建设创造了崭新而又广阔的机遇,同时也为我们批判地继承传统伦理道德提供了历史机遇.     

中学生信息伦理道德的调查与分析

信息伦理道德是信息素养的重要组成部分,学生只有具备一定的信息伦理道德素养才能在学习和生活中正确运用信息技术。中学阶段是培养学生信息技术能力的基础阶段。了解当代中学生信息伦理道德的现状,探讨培养学生信息伦理道德的方法与途径,帮助学生为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础,是中学信息技术教师义不容辞的责任。     

世纪之交我国高师成人教育的选择

社会的发展,尤其是科学技术高速发展、国际经济竞争加剧和国内经济转型、多元文化交融与冲突以及教育培养目标的新要求,对教育改革提出了新的挑战。教育的改革与发展对高师成人教育提出了更高的要求。必须从保障教育投入、优化教育资源配置、建立合理的培训制度、合理布局教育结构、发展多种办学形式、不断改革教育内容和课程体系等方面加大改革力度,使高师成人教育真正担负起培养在职教师的重任     

我国高校心理咨询的现状及完善对策

经过20多年的努力,心理咨询在我国高校有了长足的发展,呈现多元化、职业化、生态观的趋势。然而,我国高校心理咨询也存在着忽视发展性心理咨询、发展空间狭窄且不平衡、咨询师素质参差不齐、咨询师难以贯彻伦理道德、难以把握本土化与国际交流等问题。可以通过注重发展性心理咨询、完善心理咨询网络、强化心理咨询师的伦理道德意识、进行心理咨询本土化的探索等对策促使心理咨询在我国高校健康稳定地发展。     

高中地理课程中环境伦理道德教育研究综述

随着地理新课程的改革,高中地理教材也发生了重要改变,它已经体现出以“人”为中心、以环境为主线、以可持续发展思想为主题,具有明显的时代性的特点。通过研读有关文献,总结出目前高中地理课程中环境伦理道德研究具有以下四个方面的研究成果：环境伦理道德教育与高中地理课程目标的关系、高中地理课程中环境伦理道德教育的内容体现、高中地理课程中培养学生环境伦理道德的途径以及环境伦理道德教育内容在高中地理教材中演变过程。