教育软件业危机四伏

教育软件市场持续低迷,厂商纷纷出走,曾被誉为软件行业最后最坚固的碉堡--教育软件的高塔濒临倒塌,这一切变化仅在一两年间,不能不让人们跌破眼镜.     

天弘基金:业绩垫底 危机四伏

截止2009年4月27日,天弘永定基金收益率为-3.23%,为全部176只股票型开放式基金中唯一一只收益率为负的基金。一系列失误导致投资者用脚投票。根据最新的季度报告,天弘永定规模已由2009年初期的8400万份缩减至6000多万份,而剩余6000多万份中,股东和自己员工合计持有规模近5000万份,市场投资者持有规模仅仅1000余万份。与旗下股票型基金一道,债券型基金也遭遇到市场各方面的压力。天弘基金能否顶住迫在眉睫的赎回潮尚存悬念。     

进退维谷 危机四伏——评南朝鲜的教育

自七十年代中期以来,南朝鲜的教育日趋荒废,难怪南朝鲜的许多专家和学者也深表忧虑,说:“今日之韩国教育,已无法造就出真正合格的人材。”诸如滥印教科书、尅扣学生伙食等不正事件频频发生,负担过重的教育费用,拥挤不堪的教室,低微的教师工资,激烈的高考竞争,逐年剧增的浪人,未就学者和中途退学者……可见,南朝鲜的教育已发展成为严重的社会问题。     

德国:生动活泼的爱心教育

在德国教育界,"严谨、诚实、守信"已成为培养青少年一代的目标之一.对于孩子来说,四五岁是培养他们价值观和辨别能力的最重要时期.研究表明,97%的孩子就是在这个时期养成自己的品性的.     

危机四伏的世界屋脊

正提起青藏高原,你首先想到的可能是"世界屋脊"这个词。没错,它是世界上最高、地形最复杂的高原,且素有南极和北极之外的"第三极"之称。可是,你可能还不知道,青藏高原也是全球气候变化的敏感区,它打个喷嚏,全球气候就会得一场大感冒。青藏高原一直在影响着我国的气候,如果没有青藏高原,中华文明史也将全盘改写。南北极消失对地球的影响是致命的,如果青藏高原这个"第三极"消失,无疑也会给地球带来一场灾难。     

危机四伏的台湾

危机四伏的台湾石善全贫富悬殊日益扩大在台湾经济发展过程中，当局为维护社会稳定，推行所谓的“均富”政策，一度为世人称道。但是，８０年代中期以后，随着台湾经济的快速发展，所谓“均富”局面已难以为继。据台“行政院主计处”公布的资料显示，１９９４年台湾最富有...     

棒喝:虚火正旺危机四伏的大学英语教育

现今的大学英语教育,虚火正旺隐患多多,对专业学习冲击最大,直接导致本科教育质量的下滑。目标过高,导向偏差是其主要成因。从长计议,必须将英语考级社会化,坚决取消英语考级证书与毕业证、学位证相挂钩;按学校不同情况,分等论级区别对待。确定不同的英语教学目标要求;同时应引导社会舆论,淡化用人单位对英语考证的不适当要求;把英语教育的主要精力投放到外语学院及专门人才培养上,以“少而精”取代“全民性”。     

危机四伏的家庭及其教育功能的萎缩

人类家庭正发生着各种深刻的变化,可以说是"危机四伏":家庭结构越来越简单,规模愈来愈小;作为家庭延伸部分的邻里正在消退,家庭的边界在紧缩;电子信息破门穿墙而入,成为家庭生活不可或缺的"第三者",悄悄地改造着家庭环境和家庭关系;家庭前所未有的脆弱,离婚已经成为家庭生活的关键词。家庭是一个天然的教育机构,对人成长的意义不言而喻,因此,家庭的危机同时也是家庭教育的危机。     

德国:不神化蒙氏教育

蒙特梭利教学法是由意大利儿童教育家玛丽亚·蒙特梭利创立的。近年,中国教育界掀起一股“蒙特梭利”热,凡是开办了蒙氏教学的早教班、辅导班,收费相对都比较贵。然而,走访德国各地的幼儿园和小学时,却发现该国的教育者们并不将蒙氏教学法神化,收费也没有什么不同。五区代替教室尼德森幼儿园位于汉堡东郊,是德国蒙特梭利教育协会的会员单位。幼儿园是一座两层小楼。室外有大片的活动场地,走进室内,我们看到,这里没有传统的教室,而是分为日常生活、数学、感觉教学、语文和文化5个区。幼儿园负责人玛丽亚博士说“:5个区的设置是蒙特梭利教育的…     

德国研究:教育为就业保驾护航

<正>据德新社2013年2月26日报道,德国联邦就业局下设的就业研究机构(IAB)公布的一份研究报告显示,德国2011年仅有2.2%的大学毕业生没有就业,而在2006年,未就业的大学生比例为3.6%,1997年,这一比例高达4.5%。同时,目前的就业数据显示,相对而言,     

德国:东部地区的教育困惑

“两德”统一将近13年了,媒体关注的往往是德国东部地区(以前的德意志民主共和国的领土,1990年后称为德意志联邦共和国新联邦州或联邦东部地区,本文称德国东部地区)萧条的经济和居高不下的失业率,或是去年的洪灾,而人们却很少能获知那儿的教育现状。或许是因为经济发展和就业直接涉及国计民生,更赤裸地说,涉及到的是各政党的选票,所以,对于如何培养该地区未来的建设     

德国研究:教育为就业保驾护航

据德新社2013年2月26日报道,德国联邦就业局下设的就业研究机构(IAB)公布的一份研究报告显示,德国2011年仅有2.2%的大学毕业生没有就业,而在2006年,未就业的大学生比例为3.6%,1997年,这一比例高达4.5%。同时,目前的就业数据显示,相对而言,     

柏恩投资危机四伏

A股基金业绩尽墨投资总监另起炉灶47.67元。这是深国投·龙马证券投资集合资金信托计划(以下简称"龙马")于6月24日公布的最新净值。这个数字在1600多只阳光私募中累计净值排在倒数第三。虽然顶着掌门人是大名鼎鼎的龙小波的光环,但作为龙马的投资顾问——深圳市柏恩投资有限责任公司(以下简称"柏恩投资")旗下产品的业绩却惨不忍睹,三只A股基金产品中,龙马2已于去年10月惨遭清盘;除龙马外,2010年12月才成立的龙动力一期的最新净值也低于面值,仅为0.77元。     

德国生活教育:孩子亲身体验新事物

6岁女儿琳达在德国上小学一年级时,就开始有一些手工编织或缝补的课程,这实在让我这来自中国的妈妈难以置信,针可是挺危险的玩意,为什么老师要求小朋友们自己缝制鞋袜,甚至缝纽扣与补衣服破洞,我带着有点质疑的语气,问我那德国老公:"你以前小学就开始学针线吗?"我那憨厚的老公傻傻地望着我,似乎我问了个太空问题,不知该如何回答我,就只好反问道:"那你是几岁开始学的?"这下换我嗫嚅了,我心虚地回答:"当然是十几岁呀!"结果我老公说他小学就学会缝衣服了,很简单呀!班上男生女生都要学习基本针线功夫,因为这是学习独立的基本步骤.果然,德国是很重视生活教育的.     

德国教育质量保障体系:制度及实施

德国教育形成了标准—培训—教学—管理—评价的教育质量保障系统。在以能力为取向的国家教育标准的背景下,监测与评价成为德国教育质量保障的重要手段。德国基础教育阶段的质量保障主要通过教学质量监测和教育质量监控实施,高等教育阶段的质量保障主要通过学校自我监控和外部评价实施,旨在促进德国教育质量的整体提升。德国针对教育监测结果实施了从政策到实践的务实跟进,建构起整体循环体系,形成了内外部协商式的学校监控与改进制度,为我国教育质量保障制度的建设提供了启示。     

德国公民教育与德国的公民信息教育

德国的公民教育重视对公民应具有的公民精神的培养,在现代信息科学发展的情况下,公民的信息素质是公民教育的重要构成部分,文章阐述德国公民概念的形成、德国的公民社会的发展和德国公民教育的发展,并简略介绍德国公民信息教育的目标。     

德国教育一瞥

德国的教育体制、升学制度、学生学业、课堂教学、职业教育和教师工作等，对我们的教育改革有一定的借鉴作用。