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因式分解是初中数学的重要内容,掌握因式分解的概念有利于学生对因式分解的应用。本文从因式分解的教学方法、初中数学教学方法的创新、因式分解方法的讲授等方面,对初中因式分解教学中存在的问题进行了重点分析。 相似文献
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因式分解是苏教版七年级下数学教材里的重点,是学生在学习了有理数和整式四则运算的基础上所进行的教学内容,在教材中起到承上启下的作用——为以后学习分式运算、解方程和方程组及代数变形提供必要的数学基础和前提.由于因式分解是整式乘法的逆向变形,进行分解时要求灵活运用,分解途径多,技巧性又强,所以因式分解又是初中数学教材中的一个难点.在具体的因式分解教学中,学生对这部分的学习较难掌握,容易出错.为进一步加深学生对因式分解的理解,培养学生逆向思维的能力,笔者就几种常见的错误尝试教学上的对比纠错,供大家参考. 相似文献
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正因式分解是苏教版七年级下数学教材里的重点,是学生在学习了有理数和整式四则运算的基础上所进行的教学内容,在教材中起到承上启下的作用——为以后学习分式运算、解方程和方程组及代数变形提供必要的数学基础和前提.由于因式分解是整式乘法的逆向变形,进行分解时要求灵活运用,分解途径多,技巧性又强,所以因式分解又是初中数学教材中的一个难点.在具体的因式分解教学中,学生对这部分的学习较难掌握,容易出错.为进一步加深学生对因式分解的理解,培养学 相似文献
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因式分解与三角形是初中数学中的两个重要内容.在数学学习中因式分解与三角形一般分开讲授,但解题时,有时需要把二者联系起来才能准确求解.下面举例说明因式分解在三角形问题中的应用. 相似文献
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因式分解与三角形是初中数学中的两个重要内容,在数学教学中,这两部分内容一般分开学习,但在应用中,我们往往可把二者适当联系起来解决一些问题.下面举例说明因式分解在解三角形问题中的应用. 相似文献
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陈振良 《初中生世界(初三物理版)》2003,(26)
因式分解与三角形是初中数学中的两个重要内容.在数学学习中,因式分解与三角形一般分开讲授,但在解题时,有时需要把二者联系起来.才能准确求解.下面举例说明因式分解在解三角形问题中的应用. 相似文献
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李玲 《中国科教创新导刊》2010,(24):55-56
因式分解是中学数学最重要的内容之一,因式分解的掌握与否很大程度上影响到学生们在以后学习数学的过程中掌握能力的快慢。因式分解是数学的基本运算之一,是一种重要的运算工具。在因式分解中,蕴含了许多数学的思想方法,比如换元、整体思想等,有着非常重要的地位,是学生们从接触数学到迈向高级数学的必经之路。本文根据这几年在教学中得到的经验,对因式分解中常见的几种错误进行分析,希望能为刚刚学习因式分解的同学们有一些帮助。 相似文献
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因式分解是初中代数中的重要基础知识,是初中学生数学学习中的难关,学生能否过好这一关,将对其进一步的学习产生巨大影响.为使学生学好因式分解这部分内容。GX 教材在人教版教材的基础上虽作了改进,但笔者认为改进在形而不在质.近数年来,笔者在深入研究因式分解自身知识体系的结构特点和学生认知特点的基础上,以西南师范大学著名数学教育家陈重穆先生倡导并创立的 GX32字诀作为理 相似文献
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因式分解是初中数学的重要内容,笔者根据2005年,2008年及2011年执教七年级数学的教学实践,对苏科版教材"因式分解"教学中有如下三点看法:整式乘法与因式分解间隔讲解;课时安排需要增加;适当补充分组分解法和十字相乘法。在实际教学中,面对新理念、新教材,我们要善于创新,勇于挑战,但许多传统的数学教学也不应抛弃,要扬长弃短,珍惜几十年来宝贵的数学教学经验,对其继承和发扬。 相似文献
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因式分解是初中代数式教学中的一个重要内容,与“整式乘除”及“分式”两章内容联系紧密。因式分解方法多、技巧性强,尤其是项数多一些、次数高一些、所含字母多一些时,学生更感迷惑难解,是初中数学教学中的一个难点。以下试从因式分解中所隐含的数学思想入手,就此作一简析,供参考。 相似文献