日本青年学生反对学费上涨的斗争

自从这次经济危机爆发以来,由于工厂倒闭,生产下降,通货澎胀和物价上涨,日本各级各类学校,掀起了学费暴涨的大风潮,“形成了涨价的联合赛”。特别是从一九七四年入冬以后,相当于全国私立大学的百分之八十的一百七十六所私立大学决定学费上涨,其幅度多数在百分之五十到百分之一百之间,平均为百分之四十五左右。国立大学毫不退让,后来居上,据大藏省的意见,从一九七五年春季开始,将现行的学费价格三万六千元提高一倍,翻它     

我国普通公立高校学费定价标准新探——基于二部定价法视角

选取公共定价理论中的二部定价理论作为研究视角,尝试构建新的学费定价的公式模型.可将学生培养成本按照一定比例作为固定费用收取,同时选取高校所处地区、高校层次类别、专业回报率等因素作为影响因子参与学费标准的衡量,将学分作为教育消费的量化手段,各校各专业自行确定每单位学分价格,根据某学年学生共修学分总数计算从量费用,从而实施差别收费.     

美国,教会我怎样成为一个“老实“学生

一大多数大陆来的留学生都是有奖学金的,在学业上、生活上多是四平八稳的。我是他们中的一员,一路拿着A下来,却也在学业上经历了些波折。说起来,这些波折都跟不了解学校的规定有关。第一次历险是因我擅自修了一门本科生的会计课。我本不是会计系的学生,但因为当时的学校给了学生很大的选课自由,不必经过导师同意就可以注册这门课。这样上了两周的课以后,我突然收到了学校的帐单,上面赫然打着将近8000美元的学费﹗我一下傻了,还以为学校财政处搞错了呢。第二天一问,答复是“你注册了4个学分的本科生的课,而本科课程的学分不算在对研究生要求…     

扬州大学:读名著,得学分

根据江苏扬州大学出台的一项规定,从2 0 0 3级学生起实施学生必读书制度,读名著,可以得学分。学生必读书制度规定,每位本科生在校期间完成1 2本包括自然科学、中国文化、外国文化三大门类名著名篇的阅读任务,可以得2个学分;如果完成一定数量选读书目任务或听相应的素质教育讲座,可以各得1个学分。除了完成读书的数量外,学校同时要求学生认真做好读书笔记,并且字数不少于1 5 0 0 0字,以此考察读书的质量。扬州大学:读名著,得学分@甬哲     

扼制课本高消费,推行“课本租借制”

课本 ,即教科书。多少年来 ,学生读书交书钱 ,学校发课本 ,这在中国已经成了一条不成文而的规定。然而这一切的前提 ,是家庭为此支付费用。对于部分贫困家庭的孩子来说 ,高昂的学费是实现其求学梦的羁绊。而高昂的学费中 ,课本费占了多大的比重 ?据我们对湖南某县 1999— 2 0 0 0年中小学生学杂费收取标准的调查来看 ,课本费在学杂费中的比重在小学平均达 2 9.5 4 % ,而且逐年上升 ,由一年级的 2 4 .4 6 %上升到六年级的 32 .99% ;而课本费也由最初的 75 .4 5元增长到 115 .6元 ,总体增长幅度达 5 4 .7%。在初中阶段 ,这一比重平均高达 36 .…     

叹号的激情 问号的深思 省略号的延伸——《草虫的村落》第二课时教学设计

<正>【教学目标】体会作者对草虫的赞美以及对大自然的喜爱之情。提高学生丰富想象以及语言表达能力。【教学过程】一、聆听草虫曲目,复习导课1.上一节课咱们跟作者一起听了一场草虫音乐会。来,咱们一起再来欣赏一下这场音乐会。(课件播放草虫曲目)2(.课件出示"优美的音韵……这是只有虫子们才能演奏出     

邻居的变化

在美国东部有一所著名的学府．它的入学需要平均90分以上的成绩,它一门课的学费,可以相当于普通家庭整月的开销．它的学生常穿着印有校名的T恤在街上招摇……     

桂浩明:油价上涨是必然趋势

(嘉宾介绍:桂浩明,申银万国证券研究所首席分析师)2月20日零时,国家发改委将汽油、柴油价格每吨均提高350元,相当于90号汽油和0号柴油平均每升的零售价分别上调0.26元和0.30元。     

请别误读了“数学与生活”之间的关系

前不久，听了一节小数乘法的练习课。有这样一道练习题：“每千克香蕉4．8元，3．50元买0．75千克香蕉，钱够不够？”计算后，学生甲回答：“不够。每千克香蕉4．8元，买0．75千克要花3．6元。而3．5元小于3．6元。”其余学生也附和赞同甲生的观点。     

谈单项课程每周的课次和课时安排

多年来,大学教学一直是每门课每周平均上1.5～3(4)次课,每次课均连着讲二学时,课内周学时为3～6(8)。对于这样一种几十年一贯制的排课方法,笔者认为有必要进行改革。一、把现行的每次课两节双排大部分改为一次课一节单排。从学生角度看,两节都听同一位老师讲同样内容的课,兴趣显然低于每节换一位教师、换一门课。从教育学的角度看,兴趣对学好课程是很重要的。另外,两节课讲一个内容,大脑的兴奋区没有变,容易引起疲劳。如果每节60分钟换一门课,而每门课的特点、内容、所需依靠的前叙知识各不相同,因此大脑的兴奋区相应地有变化,于是大脑的疲劳程度会降低,听课效果会有所提高。     

加拿大留学费用每年上涨15%

周淘是卡尔顿大学电子工程系的一名中国留学生。他告诉记者说，一个国际学生在加拿大留学，每年至少要交1．2万～1．6万加元的学费，如果加上生活费用，每年需要2万～2．5万加元的开支，相当于10万～13万元人民币。而且，加拿大各大学的学费年年都在往上涨。     

漫议电子图书

电子图书是相对传统的纸质图书而言的。它是数字化的,是超文本的,可以包含图片、声音、电影、动画等内容,而且支持超文本链接,信息更加丰富,阅读更加方便。一张光盘可容纳650M字节的信息量,这相当于存放500本经典书籍,或者即使对那些每周读两本小说的人来说相当于5年的阅读量。“电子图书学校专集”共有100张光盘,10000册电子图书。如果购买印刷的纸质图书,平均每本价格15元左右,10000本书至少需150000万元,而电子图书平均1元钱1本书,10000本只需要10000元,是传统纸质书籍的1/15,绝对物超所值。并具有完善导读和灵活的页面调整功能,最大可…     

白俄罗斯高等教育考察纪要

白俄罗斯具有良好的教育文化传统,十分重视高等教育的质量和发展,一千万人口的国家拥有53所高校（43所国立院校,10所民办院校）,每一万人中就有480名在校大学生,一年招生10万人左右,且有一半的学生仍然免费（本国自费生的学费在5千至7千美金,留学生的学费在9千美金左右）。     

美国:上大学大不易

美国大学一年上28周课,如一年学费为2.8万美元,则一个学生一周的学费为1000美元,这一数字超过了美国全国70％的家庭的周收入水平。在过去10年中,美国的消费物价指数上涨了42％,一般收入增加了46％,但公立4年制大学和私立4年制大学的学费分别上升了81％和95％,学费的涨幅是物价升幅的两倍。     

美国中学生成绩测量体系简介

1914年,美国卡内基基金会提出了用“卡内基单元”来测量高中学生的学习成绩,用这种办法可以量化学生学习有关课程的小时数。就是说如果一门总时数为120小时的课程可以得到一个卡内基单元的学分,那么,这门课一年必须上36周到40周、每周4到5次、每次40到60分钟的课才成。14个卡内基单元是最低的基础学分,这种基础可以被理解为大学入学的参考标准。卡内基单元与奖学金补助计划也有关联,实施奖学金计划的所有院校都必须要求入学者拥有     

改革和完善教育收费制度的几点意见

一、教育收费的基本情况 教育收费是改革开放以后出现的新情况。１９８９年以前,上大学不收费,中小学也只象征性收取少量杂费。 １９８９年高等学校开始收取学杂费,一般地区每生每学年１００元,广东、上海等经济发达地区不超过３００元,住宿费一般每生每学年２０元左右。学校招生分为计划内和计划外,对自费生实行高学费政策,自费生要缴纳培养费和学杂费,收费标准按不低于国家任务招生培养同类学生所需实际经常费的８０％,由各省、自治区、直辖市教育部门商物价、财政部门制定。 １９９１年中专学校开始收取学费,学费标准按低于大…     

辽宁高校新生试行按学生缴费

辽宁省将在高校 2 0 0 4级新生中试行一种新的收费方式 ,即按学分收取。学分收费的具体方法为 :学年收费标准乘以规定的修业年限除以达到毕业条件所规定的总学分得出学分收费标准 ;同一学校、不同专业的公共课学分实行统一收费标准 ,专业课学分收费标准因学年收费标准不同而有所区别。按这种方式计算 ,学生早修完一门课程 ,就能节约部分费用。此外 ,辽宁省教育厅要求高校在折算学分收费标准时 ,要结合本校近年重修率或不及格率的实际 ,相应降低学费总额 ,以鼓励勤奋学生 ,体现公平原则辽宁高校新生试行按学生缴费@李曦…     

用细节扮靓数学课堂

为了给学生讲加减估算的数学题,课前准备时,我信手在小黑板上写下了下面这道例题：“商店里挂钟28元一个,脸盆13元一个,烤火炉57元一个,奶奶买这三种商品,带100元钱够了吗？”出此题的目的,就是要让学生懂得个位上比“5”小的要舍去（四舍）,个位上大于5的要向前进1（五入）．上课时,学生对将挂钟的价格看成30元这一方法很快就接受了,但对将脸盆的价格看成10元这一做法,     

中国大学收费为何如此之高

2005年,世界独立组织“教育政策研究所”通过比较16个国家的高等教育开支,结果显示日本的开支最贵,学生平均一年的教育支出为8930英镑,包括学费和生活开支等,约为人民币11万元。旅美学者薛涌认为,日本的人均GDP是中国的31倍,其支付11万元仅相当于我国居民支付3550元。我国现阶段大学费用支出每人平均每年在1万元以     

不可误读数学与生活的关系

前不久,笔者听了一节小学数学乘法练习课。课上有这样一道练习题：“每千克香蕉48元,35元买0．75千克香蕉,钱够不够？”经过计算后,学生甲回答：“不够,每千克香蕉48元,买0．75千克要花36元,而35元小于36元。”其余学生也赞同甲生的观点。