职中学生开发潜力的培养

随着我国经济的快速发展,知识经济的到来,社会对应用型人才的要求也发生了质的变化,不但要求教育培养出适应当前经济需要的专门人才,更要培养出能适应社会发展,具有开发潜力的创业型人才.一、培养综合素质是学生具有开发潜力的根本保证社会经济的发展主要依靠提高生产要素的使用效率,其中劳动者的素质显得尤为重要,它是一个人适应     

以人才培养为目标的高校英语教学改革探讨

正在现代社会,更需要一些具有高度交际能力的人才来适应社会的发展,因此高校在英语教学过程中要侧重于培养学生的语言能力,需要对高校英语教学的方式进行改革,提出更有效更合理的教学方式来提高学生的交际能力,培养出适应现代化社会发展的人才。一、高校英语教学的现状教学观念没有与时俱进。一直以来,我国的英语教育一直都是在适应应试教育的要求。特别是在大学中,英语学习     

高校实验教学改革初探

在知识经济时代,国家综合实力的竞争实质上是人才及人才素质的竞争。《中华人民共和国高等教育法》明确提出高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。21世纪的高级专门人才不仅要有扎实的基础知识和宽口径的专业知识,而且必须要有实践能力、创新能力和运用现代化技术手段的能力,才能适应飞速发展的社会需要。新形势对实验教学的要求随着社会的发展,     

以人为本,提高当代大学生终身学习能力

随着终身教育思想的兴起和人们对终身学习理念的日益认同,人类走向学习化社会已成为当代社会进步、经济发展、生活质量提高的必然趋势.学习化社会要求人具有终身学习的能力,作为社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专门人才,更应该具备较强的终身学习能力,以获得个人的可持续性发展,促进社会的进步与发展.文章着重分析了培养大学生终身学习能力的必要性,并提出了切实可行的提高大学生终身学习能力的具体措施.     

工科院校实习改革探寻

工科院校实习改革探寻夏锋张传保李崇仁李莉萍田毅培养现代化建设需要的工程专门人才是我国高等工科院校的任务。随着现代化建设的发展，社会对工程类人才的需求和要求都在增长，尤其对毕业生能力的要求越来越高。工科院校要适应这种需求就必须在如何有效地培养学生独立工...     

论高校学生的自我管理与教育

社会主义初级阶段的中心任务是建设具有中国特色的社会主义,社会主义建设的关键在于科技人才的培养和劳动者素质的提高,而科技人才的培养和劳动者素质的提高主要靠教育。李鹏同志在七届人大的报告中指出:“我国教育事业的根本任务是为社会主义建设培养合格的劳动者和各类专门人才,各级各类学校都要努力使学生在德、智、体、美各方面得到发展,并适当地加强劳动教育。”社会主义建设的各类专门人才,不但要有文化,还要有理想、有道德、守纪律、有能力。为了更有效地把学生培养成适应社会主义初级阶段所需要的合格人才,必须加强学校的思     

公司大学:企业人才开发的新形式

公司大学是设立在公司框架内一个以人才培养为主要任务的重要职能部门。其任务在于根据企业战略发展需要,培养企业内部或者与企业相关的人员,使之成为具有创新精神和实践能力的高级专门人才。首先从对象而言,公司大学的学员一般都具有完全中等教育以上能力,这与现代企业对于员工进入的标准有关。随技术的发展和社会的进步,具有高中学历或者相应的学习能力成为企业用人的基准条件,很多具有竞争力的企业的标准则更高。其次,公司大学培养的也是高级专门人才,只是与大学或者学院更侧重于“未来”培养社会需要的高级专门人才不同,公司大学侧重于…     

"有效"教师和"有效"教学法

国家对职业教育越来越重视,中等职业学校的招生规模、专业设置都有了较大改观。中等职业教育的人才培养不仅在数量和结构上要与社会的经济发展的规模和结构相匹配．更要求中职教师更新教学理念．注重教学模式的改革与完善．以培养出具有创新精神和实践能力的专门人才．充分发挥人才资源对经济振兴和社会进步的推动作用。     

我国高校数学基础课程结构改革的几点思考

经济体制改革的深入和社会的发展,需要数以千万计的各级各类专门人才,向高等教育提出了更高、更新的要求。深入科教体制改革、加速实施“科教兴国”战略已经越来越为国家和社会所重视。高教体制改革是一项系统工程,提高高教质量是核心,其中调整学科、专业结构和课程结构,改革教学方法、入学制度,保证生源质量,加强质量监控和师资建设等问题亟待解决。本文仅就高校数学基础课程改革谈几点思考。 一、高校数学基础课程结构的现状 高等教育为社会培养具有创新精神和实践能力的各类专门人才,不仅要求专业技术高超,更要求知识结构合理、…     

"电工基础"课模块式教学与考核

中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>中明确指出:"要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线的专门人才."这为我国高等职业教育的改革和发展指明了方向.另外,根据国家人事部的人才供求信息,目前我国既具有一定理论水平,又具有较强实践能力的服务于第一线的专门人才确实很紧缺.这就对人才的培养和高等职业教育提出了更高的要求--要求我们以社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,构建新的教学内容体系.而传统的教学观、教学模式、教学方法和考核方式已不能适应高等职业教育的健康发展,因此,我们必须解放思想,转变观念,改变传统教学模式以适应现代社会对高等职业教育的基本要求.     

培养学生良好习惯提高劳动者素质

中专学校的培养目标是高素质劳动者和中等专门人才，要培养高素质的劳动者，必须从培养学生的良好生活和学习习惯开始。没有良好的生活和学习习惯，就没法实现高素质劳动者所要求的各种能力。如具有良好的思想政治素质，敬业精神和社会责任感，以及社会交际能力和合作精神。没有良好的学习习惯就无法掌握良好的文化基础知识；良好的表达、理解能力和终身学习能力，以及创新精神、实践技能和创业能力；接受和处理信息的能力；经营管理能力等等；所以，培养学生良好的生活和学习习惯是提高劳动者素质的根本。 习惯不是天生而成的，是经过有意…     

关于职业学校求职信写作教学的几点意见

职业学校教育的目标是培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才,职业学校教育的培养模式是技企合作、工学结合。从这个角度看,职业学校的语文教学不仅仅要满足语文知识积累的需要,满足适应不断进步的现代化生活的需要;它更要为提高学生职业素质服务,为学习专业技能服务,为职业学生走上社会服务。     

对创新教育的几点思考

随着经济时代的到来,知识在社会与经济中的地位越来越重要。当今一个普遍的共识是:知识、知识创新在于教育,培养适应知识经济时代需要的具有创新精神和能力的高素质人才已成为当务之急。我国的教育要适应知识经济时代的要求,为提高综合国力提供智力保障,必须更新人才培养观念,改革传统的办学模式,革新落后的教学体系,培养新型的师资队伍。知识经济需要知识创新,而知识创新则呼唤创新教育。因此,作为培养高级专门人才的高等院校,必须把创新教育摆在突出的地位。     

加强应用型人才的培养——浅谈装潢艺术专业的人才培养

装潢艺术专业在职业技能方面应侧重专业基本能力和核心能力的培养，在教学内容方面更应侧重职业基础和职业技术知识的综合运用。要注重培养学生的制作、展示、设计等方面动手操作能力和图形设计软件的实际应用能力，培养具有一定理论知识和较强实践能力的高素质、技能型的装潢行业的专门人才。     

浅论声乐学生综合能力的培养

声乐作为常见的艺术形式活跃在社会文化舞台上,并以其经久不衰的魅力成为人们生活的宝贵精神食粮.声乐学习不但要注重基本功训练,提高演唱技能和技巧,更需要不断提高综合素质,尤其是鉴赏能力和文化知识水平.文章从学生的素质培养、理论修养和实践能力培养三方面进行阐述,旨在提高学生的综合能力和推动全面发展.     

对高等教育自学考试制度若干理论和实践问题的思考

高等教育自学考试制度(以下简称自考)建立十余年,开考专业近百个,参加考试人数逾千万。其发展之迅猛、规模之庞大,都是空前的。它是否像有些人认为的是适合我国国情的培养高级专门人才的有效途径?笔者以为:评价一种培养高层次专门人才的教育模式,一是要注重其科学性,这包括看其是否符合社会政治制度对人才的培养要求和是否符合教育科学的基本规律;二是要注重其时效性,就是既要从当前,更要     

职业教育要实现从"跟着社会走"到"领着社会跑"的转变

当前,我国高职院校的改革发展进入了一个崭新的阶段.教育部有关文件明确指出,高职院校承担着培养高素质高级技能型专门人才的任务.笔者认为:所谓"高级技能型专门人才"绝不是仅仅指操作技能型人才,而是指具有专业知识、具备一定技术运用能力的技术技能型人才;所谓"高素质"是指除了具有良好的职业道德和职业素养之外,特别需要有很强的创新和创业能力.高职院校要应对这些新情况,完成培养高素质高级技能型专门人才的任务,就必须实现从"跟着社会走"到"领着社会跑"的历史性转变.     

成人教育专业教学改革小议

一、成人教育在专业教学方面存在的问题 1.课程目标不能满足人才培养要求 成人教育主要培养适应社会生产、建设、管理、服务第一线所需要的高等技术应用型专门人才.这就要求学生不仅要学好某一专业的基本理论,掌握专业知识和技能,而且还要通过训练形成实际能力.而这些都必须通过课程来实现,而就目前来看,大多数课程的教学目标仅仅注重知识的传授,没有将能力培养列为课程目标.这种忽视能力培养的课程是难以提高学生实际能力的,也就不能满足成人教育人才培养的要求.     

高校科研工作的地位与作用

世界新技术革命的兴起和蓬勃发展,使科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领域,成为提高生产力和建设现代精神文明的积极因素。面对这种形势,高等学校要认识科研工作的重要性,摆正科研工作的位置,有计划、有组织地开展科研工作。我们知道,科学的发展,技术的革命,取决于是否有大批高水平的科技人才;要使科技新成果迅速转化为社会生产力,也同样需要有大批高级专门人才作为基本条件。高校要培养符合时代要求的具有创造才能的开拓型人才,需要通过教学和科研两种有效途     

生物教学中的记忆能力培养

在基础教育中要实施素质教育,已成为社会的共识。通过学校教育,要使学生思想、科学、心理、人文等方面的素质和多种能力得以开发和提高,但有些教育专家认为这样还不够,呼吁对学生能力的培养需要更广域化,即除以上说到的能力素质外,更要培养符合时代鲜明要求的具有创...