网络文化与学生思想政治工作关系简析

一、网络文化的特点 1．覆盖面广。网络文化是一种以网络形式催生的文化形态,它覆盖了社会生活的各个方面,超越了传统的主流文化和非主流文化的界限,显现着不同阶级、民族、地域文化的共生共存。不论社会地位、经济条件、文化层次怎样,网民都有相同的网络空间和权利。     

网络文化与学生思想政治工作关系简析

一、网络文化的特点1.覆盖面广。网络文化是一种以网络形式催生的文化形态,它覆盖了社会生活的各个方面,超越了传统的主流文化和非主流文化的界限,显现着不同阶级、     

传统道德何以在今天

传统道德活在中国社会变革的历史过程中,也活在当前的现实生活中,其葆有生命而存活、发展的根据何在呢？就在民族、中华民族之中。创造并承载文化的主体不仅是阶级,而且还有民族。中华传统道德,是历史上各个不同的阶级所创造和承载的,同时,也是多元一体的中华民族所创造和承载的;它体现着中华民族文化的特点和民族精神的特点,有其合理存在的根据。全盘西化论和“彻底革命论”否定中华传统道德,就因为他们不懂得这种根据。     

我国现行九年义务教育阶段语文教科书（人教版）的文化构成分析

语言与思维、价值观念是一体的,语言是文化的根本,文化的核心亦是思维方式、价值观念。语文教科书是书面语言,这种语言必定体现或从属于特定的文化。从不同的角度可以把文化区分为不同的类型。从空间上可分为国家文化、民族文化、区域文化;从时间上可分为传统文化、现代文化乃至更为具体的不同时代文化;从同一社会中拥有特定文化的人群方面,可区分出不同阶级、阶层的文化(如上层阶级文化、下层阶级文化、工人文化、农民文化等)。本论文仅从国家文化、民族文化及具体的不同时代文代的角度分析现行语文教科书的文化构成。教科书尤其是语文教科书承担着传递与     

传统节日网络传播的必要性、作用及方式研究

传统节日是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的产物。传播传统节日相关内容是继承与弘扬民族传统文化的重要方式。互联网作为一种新兴媒体,在传播格局中的地位和作用日益突显。网络传播在弘扬传统节日中发挥着巨大作用,它可以设置公民议程,引发人们对传统节日的关注;可以搭建受众参与传统节日的平台;可以全方位诠释传统节日的文化底蕴及内涵;可以增进不同地域间的节日文化交流。因此,合理把握与利用网络新闻、社交媒体、网络游戏等网络传播方式弘扬传统节日是时代发展的必然趋势,对传承华夏文明意义深远。     

网络传播背景下滇南哈尼族语言文字的保护与发展

随着网络对民族地区社会生活的全面渗透,滇南哈尼族传统文化受到了不同文化形态的冲击、影响和交融,哈尼族语言文字的使用面临新的困境。网络传播所具有优势和特点,为哈尼族语言文字的保护与发展提供了理想的平台,为民族文化的创新发展带来了契机。     

解读当代民族器乐创作中传统文化的渗透

中华民族传统文化博大精深、浩瀚无垠。伴随着中国传统文化在各艺术领域的延伸,民族器乐艺术也逐步发展壮大起来,成为世界民族音乐艺术的重要组成部分。不同的时期、不同的民族、不同的阶层都衍生了不同的民族器乐作品。其中最突出的一点就是作品本身倚靠中国传统文化渗入,自觉地对本民族艺术发扬与继承,这种特点也自然地融入到当代的民族器乐作品创作中,并愈发明显。作者以当代作曲家创作的民族器乐作品为例,从演绎方式、释义过程、气质延伸等三个方面来探讨与解读当代民族器乐作品创作中传统文化渗透的特点。     

畲族文化的网络传播策略——以福建宁德为例

随着信息化时代的到来,媒体与民族文化传播之间的关系越来越密切。以福建宁德为例,提出了畲族文化的网络传播目标及策略,即要以提高文化自觉、展示民族自信为目标,树立畲族独特的文化品牌形象,搭建官方和民间的网络传播平台,加强新旧媒体的整合互动,开拓从虚拟到现实的互动满足等。网络虽然有其局限性,但毕竟为畲族传统文化带来了传承发展的新契机。     

新媒体语境下的文化传播方式创新研究

文化是一个民族发展和前进的动力,对人类的组织生活具有强大的导向作用,可以使人类在社会生活中维持良好的秩序。而文化则依赖于传播所存在,文化传播从广义上讲是文化迁移的过程,通过不同的方式使文化散布到人们生活的方方面面。随着科学技术的不断发展,出现很多新的媒体形态,比如网络、数字电视、手机杂志等,继之前的报纸、杂志、广播和电视这四大媒体之后,被成为“第五媒体”。与传统的媒体相比,新媒体对文化传播方式的影响很大。从新媒体的内涵和基本特征出发,阐述在新媒体语境下文化传播方式的现状和发展的瓶颈,并探讨解决的对策。     

论网络文化对青少年审美的负面影响

随着信息技术的迅猛发展,互联网已经成为当今最具影响力的“四大媒体”之一,与互联网相伴而行的“网络文化”对社会生产和生活的影响与日俱增。仅仅几年的时间,随着网络与网络化的迅速发展,网络文化已经有了很快的发展。青少年学生是网络使用、交往的重要主体,因此网络文化对当代青少年的思想观念、价值方式、行为模式等带来了巨大的冲击。一、网络文化简介所谓网络文化就是人们在网络时代的生存方式。这种生存方式将受到来自以下四个方面的影响:其一,历史传统文化的影响,这一影响将更多的延续民族传统文化精神层面的东西,包括思想准则、价…     

中国手机媒体概念、文化及其社会影响的元认知研究

手机已经成为现代社会的第五种大众传媒,作为一种新的传播媒体,手机具有与其他传播媒体不同的特点,手机媒体以其独有的媒介特质对整个传媒产业格局乃至整个世界产生着巨大而深远的影响。本研究从手机媒体的概念、手机媒体文化、手机媒体对社会的影响、手机媒体研究的反思与展望等四个方面对中国国内关于手机媒体的相关研究进行了相对客观、系统地梳理与展望。     

从英汉习语看隐喻的民族性

隐喻是一种思维方式,是一个认知过程.隐喻的这些特点决定了它的表达与接受必然受制于一定的历史、文化、风俗和价值标准.习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,它与文化传统紧密相连,不可分割.同时,大多数的习语都具有隐喻性.因此,习语的选择和使用必然折射出一定的文化特征,表现出隐喻的民族性特点.隐喻的民族性体现于民族的地域性特征、民族思维方式、民族习俗、民族文化传统和历史文学典籍五个方面.     

从文化维度理论看英汉姓名的异同

姓名是社会成员相互区别的符号,隐含着一个民族语言、历史、地理、宗教和阶级状况的信息。受民族历史、心理差异、宗教信仰和传统文化的影响,英汉民族在姓名的文化心态上体现着鲜明的民族特征。本文结合跨文化交际研究中的文化维度理论,简要分析了英汉姓名在文化上的异同。     

网络对高职学生产生的负面影响及对策

一、网络对高职生产生负面影响的原因1.客观方面——由网络信息的特点所致。网络作为多元文化的交融点 ,作为各种言论的集散地 ,各种思想的汇聚处 ,使得不同地域、不同民族的文化既相互碰撞又彼此交融、相互渗透 ;不同的社会思潮、价值观念、宗教信仰和意识形态在网上涌动。同时 ,网络是一个没有国界、不分地域的全球性媒体 ,是一条人们获取信息的“高速路”。由于各国传统文化不同、思想意识有别和网络技术等原因 ,现在没有也很难做到用统一标准尺度从源头对所有信息进行“过滤”。而且人们都在一个绝对自由的环境下上网接收和传播信息 ,使…     

浅谈网络发展与高校思想政治工作

网络属于第四代媒体,它有着最广泛的群众性和双向性等特点,比起报刊、广播、电视等传统传媒,网络在传输声音、文字、图像等方面的优势是显而易见的.目前,互联网的迅速普及,改变着人类传统的认知渠道,对社会的政治、经济、文化、教育、生活方式等各个领域都产生越来越大的影响.特定的社会角色和时空条件,使青年大学生成为互联网的主要使用者.近几年,随着大学生上网人数的急剧增加,网络文化对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生了十分广泛和深刻的影响,也给高校思想政治工作提出了许多新的课题.     

汉英动物文化的社会差异

汉民族动物文化与英语民族动物文化存在着明显的差异。人们对于各种动物的看法以及赋予各种动物的比喻意义和联想意义，构成了该民族动物文化的基本内容。不同的动物文化差异反映了汉民族与英语民族在自然环境、文化传统，社会习俗，思维特点及审美观点等方面的不同，了解这些有利于跨文化交流。     

自媒体时代中华优秀传统文化的弘扬与传播

中华优秀传统文化蕴含着国家历史传统精神，延续着民族精神血脉。弘扬传统文化不仅要烽火相传，还要与时俱进。自媒体时代为实现民族复兴与文化强国，有效传播中华传统文化，要以文化弘扬发展现状为背景，依托文化的价值回归，阐述中华优秀传统文化弘扬和传播面临的困境，从打造文化品牌、占领社交阵地入手，助推文化传播与弘扬。     

论中华优秀传统文化德育浸润作用发挥

<正>优秀传统文化指的是民族文明在不断演进和发展中民族精气神与性格充分交织,以此延续民族历史并促进民族内部团结,是民族在不断发展中生成的思想与理念特质。诚然,各民族优秀传统文化均会受文化生态环境影响,在民族生存与发展中发挥着重要作用。全球各民族均凭借自身特殊的传统文化属性和特点与其他民族形成差别,传统文化属性与特点是民族精神内涵集中且重要的表现,     

加强高校网络思想政治教育的研究

在当前环境下,互联网的迅速发展和广泛应用,为大学生思想政治教育开辟了新途径。网络作为"第四媒体",具有报纸、广播和电视等传统媒体无法比拟的优势,而传统的思想政治教育在网络环境下,教育方式和手段面临着各种新的挑战。本文深入分析传统思想政治教育在网络环境下存在的各种弊端,结合网络的特点和对大学生的影响,提出在新的环境下,如何利用网络,提高思想政治教育工作实效性的对策。     

网络文化对大学生的影响

互联网作为继报纸、广播、电视后出现的信息传播“第四媒体”,正广泛地深入到人类社会生活的方方面面,实现了信息在全球的自由流动,成为文化全球化的突出表现形式。随着计算机网络的应用与普及,网络文化对大学生的学习方式、生活习惯、思维形式、学习内容产生着及其深刻的影响,忽视对网络文化的引导与管理将对大学生正在形成的世界观、人生观、价值观带来诸多的负面效应。本文试图通过对互联网特点、互联网对大学生的影响的分析,探讨高校如何加强学生网络使用的管理,如何更好的利用网络,帮助大学生健康成长。