关于“民主党派”的几个认识误区

误区一 :“民主党派和共产党共同执掌国家政权”。这是一种模糊认识。组织政府、执掌国家政权的政党是执政党。在通常情况下 ,国家的性质是同执政党的阶级属性相一致的。我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。工人阶级对国家的领导 ,是通过工人阶级政党来实现的。因此 ,我国的执政党只能是中国工人阶级的先锋队———中国共产党。中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 ,全面负责组织政府、掌握国家政权 ,对国家的政治、经济、外交、国防等方面提出重大决策 ,同各民主党派协商 ,通过国家的法定程序成为国家…     

对“经济效益”认识的几个误区

简析：利润是企业生产总值扣除生产成本后的差额。而经济效益是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系，通常用成本利润率和资金利润率来衡量：     

剖析低碳经济的几个认识误区

走低碳经济之路是人类的共识和不二选择。然而我们对低碳经济的认识还存在这样那样的认识偏差,这严重影响我国低碳经济的选择和发展。这些认识误区主要表现在五个方面：低碳经济就是过苦行僧日子;低碳经济与重工业不能相容发展;低碳经济成本太高,我们做不了;低碳经济是新冒出来的经济方式;低碳经济完全是政府的事。     

走出对“宏观调控”认识的几个误区

一、正确认识“宏观调控”与计划经济的本质区别。走出把宏观调控完全等同于计划经济的误区“宏观调控”是指国家为了保持经济总量的平衡 ,抑制通货膨胀 ,促进经济结构的优化 ,实现经济稳定增长 ,运用经济的、法律的、行政的等手段对国民经济进行的控制和调节。这个概念是在我国由计划经济向市场经济转轨的过程中应运而生的 ,它与过去的计划经济有着本质区别。计划经济的本质特点是 :为了实现国民经济有计划按比例地发展 ,把各种社会经济活动都纳入计划 ,并单纯依靠行政命令加以实施 ;企业生产什么和生产多少都由国家的指令性计划规定 ;国家…     

对“经济效益“认识的几个误区

在高一《思想政治》第三课“提高企业经济效益”这一内容的教学过程中,学生对“经济效益”的认识存在着一些误区。误区一:利润越高,企业的经济效益越高[简析]利润是生产总值超过生产成本的差额,它不同于经济效益。经济效益是生产总值与生产成本的比值。所以,企业利润增加,经济效益未必好。只要当利润增长幅度大于成本增加幅度时,企业经济效益才能提高。二者又有着密切的联系,企业如果不盈利就谈不上经济效益。一般来说,经济效益好的企业,利润一定高。盈利是企业的目的,提高经济效益是根本出发点,二者相辅相成,不可分割。误区二:劳动生产率越…     

剖析对“消费”认识的八大误区

误区一:消费就是个人生活消费【简析】消费有广义、狭义之分。广义的消费包括生产消费和生活消费。狭义的消费指生活消费。生产消费指生产资料和劳动力在生产过程中的消耗,如厂家购买原材料;生活消费是指人们为维持自身的     

剖析对“纳税人”的七大认识误区

误区一:纳税人就是负有纳税义务的个人。[简析]纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人,在税法上又称为纳税主体,主要是指一切履行纳税义务的法人、自然人及其他组织,所以,纳税人不仅是指税法上规定的直接负有纳税义务的个人,还包括依法需履行纳税义务的法人和其他组织。误区二:在我国,具有纳税人意识的公民都是具体的纳税人。[简析]在我国,每一个公民都应具有纳税人意识,都应懂得依法纳税是公民自己应尽的基本义务,并将自觉纳税看成是公民社会责任感和国家主人翁地位的具体体现。但是,具有纳税人意识的公民并非都是具体的纳税人…     

对“提高企业经济效益”认识的几个误区

误区一：企业利润增加意味着经济效益的提高简析：经济效益是衡量一切经济活动最终的综合指标。它一般是通过经济活动中劳动消耗同适合社会需要的劳动成果的比较,来表明经营效果的“盈利”或“亏损”。适合社会需要的劳动成果是指一个企业在一定时期内,所生产出的使用价值总量,用价值表示,就是企业的生产总值。劳动消耗是指在生产过程中各种资源的消耗,即生产过程中人力和物力的消耗,用价值表示,则反映在企业的生产成本上。生产总值超过生产成本的差额就是利润。利润是一个绝对数,经济效益是一个相对数。经济效益的高低取决于两个因…     

“国家力量”的几个认识误区

误区之一 :国家力量是决定国际关系的基本因素国家力量是一个主权国家赖以生存和发展的基础 ,是捍卫本国国家利益的基本依靠 ,是实现国家意志目标的主要能力。国家力量的大小强弱 ,决定着国家之间是平等互助、相互依赖 ,还是冲突对抗、妥协退让 ,因此 ,国家力量是决定国际关系的重要因素。但是 ,决定国际关系的基本因素不是国家力量 ,而是国家利益 ,因为 ,一个主权国家的对内、对外的基本动因是国家利益。国家利益的内容非常广泛 ,是具有多层次、多领域的社会范畴。从层次上划分 ,它可分为主权利益、发展利益、参与利益三个主要的层次 ;从领…     

关于“素质教育”的几个认识误区

误区之一：素质教育就是不要考试的教育。一谈起素质教育，人们就会自然而然地联想到“应试教育”。考试，尤其是高考成了“罪魁祸首”。其实，考试只是一种形式，关键在于怎么考，考什么。既然人的素质有高有低，那就需要一种机制来测评其高低，考试就是测试中的一种。素质教育是离不开考试的，只是考试的形式变化而已。将考试一棍子打死，是从一个极端走向另一极端的表现，会对教育带来灾难。没有考试或者说没有测评机制，学生的素质得不到正确测评，就难以提高。误区之二：素质教育就是没有负担的教育。“减负”不等于不要负担，只是减轻…     

关于“入世”认识的几个误区

国内学术界及产业界对ＧＡＴＴ／ＷＴＯ的发展、运行体制、中国加入ＷＴＯ的认识存在偏差。本文认为ＷＴＯ与ＧＡＴＴ具有不同的性质；中国“入世”不等于实行完全的自由市场经济；降低关税是中国经济自身发展的需要；“入世”不等于“入套”。     

关于我国风险投资认识的几个误区

论述了风险投资对象，风险投资的基础、管理及运作的中介和风险投资运作等三个方面的误区。指出发展风险投资业，必须要有一大批具备丰富知识的科技企业家和风险投资家，对风险投资的客观条件、投资准则、投资决策进行科学分析，并且对不同阶段的项目、不同产业的项目进行投资来分散风险。     

几个对机械能的认识误区

误区之一:同一物体作匀速直线运动时,物体的动能一定保持不变.例1在水平街道上匀速前进的洒水车,工作时它的动能一定(!)A.保持不变B.增加C.减少D.无法确定错选A.正确解析:有些同学认为“匀速前进”意味着洒水车的运动速度不变,因同一辆车的质量和运动速度都保持不变,因此洒水车     

对市场经济的几个认识误区

据《社科信息》载陈方根文称:误区之一,只看到市场经济的积极作用,忽视市场自身的弱点和消极方面;误区之二,把企业推向市场,政府就不要管企业,一切权力归企业;误区     

对会计认识的几个误区

近年来，我国的会计事业获得了巨大发展，会计研究水平不断提高，会计规范体系日益健全，会计的地位也逐步提高，会计专业也已成为具有巨大吸引力的热门专业，从事会计工作和有志于从事会计工作的人才不断增多。但是，整个社会对于会计这一专业性很强的学科仍然存在不少误解，也在客观上使大量从事会计学习和工作的人员对会计形成了一些偏见。纠正和消除这些误解和偏见，是科学地认识会计，真正学好和用好会计的前提。本文将就此阐述有关会计认识中的常见误区，以为广大会计从业人员和学习人员提供参考。一、对会计理论的忽视由于会计是以提…