变字游戏

圆圈的中间是一个“口”字,请你在它的左右上下各添上两笔,使之变成另外一个汉字。要求(1)只能添两笔,如:“口”加“十”,变成“古”字;(2)在“口”下方的只能添在下半部分,左面的只能添在左边,右面的只能添在右边。《变字游戏》参考答案1.口———左上:占;右上:台;左:加;右:叶;左下:只;右下:兄;下:另2.合———答、鸽、拿、盒、蛤变字游戏     

串字游戏

20个字的排列是有规律的,请从左下角的"不"字开始,找出规律,猜一猜,这是一件什么娱乐工具?     

圈字游戏

我发现幼儿进入大班后识字的愿望越来越强烈。每天总有几个小朋友拿着书本来告诉我他认识哪几个字,脸上满是自豪的神情。还有小朋友学着写起字来:有的是家长教的,有的是他们自己看着书本依样画葫芦“画”出来的。他们喜欢识字,未尝不是一件好事。但是,幼儿园的活动毕竟不是以写字算术为主,而且幼儿这样“画”字,容易养成不良的书写习惯。所以,我一直不去激发他们的这种兴趣。     

猜字游戏

我和妈妈在家玩猜(cai)字的游(you)戏(xi)。我双手侧(ce)平举,两脚分开站立,笑嘻(xi)嘻地望着妈妈,请她猜一个字。“大!”妈妈     

填游戏字

横向 1．中国内地女演员,长相酷似王珞丹。她最近主演了电影《失恋33天》2．不说话而用面部表情示意。形容有权势的人指挥别人3．现指演员、教师等在本职工作之外进行演出、讲学收取个人收益的活动4．由申宇哲导演,玄彬、河智苑领衔主演的韩国热播电视剧．讲述的是一段往返于游戏和现实之间的爱情     

字的游戏

暑假里,约上几个好朋友,一起去外面走走看看。你知道吗?汉字非常丰富、有趣,单单一个"看"字,就有很多同义词呢。     

变词游戏

谁都知道在一定的条件下“WET(潮湿)”能变成少乙遏二)、、/〔了一目.,.....曰........,,}1二4.叹“OR丫(干燥)”。下图的英语变词游戏表达了同样的道理,即从首行单词开始,逐行变换一个字母,组成一个新词,直至得到尾行单词。亲爱的同学,你能顺利完成这个游戏吗?把5个新词写出来。(冬)人VO’S(翔担)人V囚’仁(Y笛)NV囚’仁(军纽嫌育叨NV囚)N日囚‘乙(军辛其叨上刁习囚)土习囚·T:s^。>I变词游戏@乐伟国     

添笔画变字

一、给下面各字每字添一竖，变成另外一字。云———（）二———（）———（）三———（）日———（）人———（）口———（）吕———（）巳———（）二、给下面各字每字添一撇，变成另外一字。木———（）予———（）代———（）士———（）心———（）古———（）巾———（）幻———（）干———（）三、给下面各字每字添一点，变成另外一字。王———（）下———（）狠———（）斤———（）九———（）免———（）乌———（）又———（）厂———（）四、给下面各字每字添一横，变成另外一字。火———（）西——…     

火柴棒摆字游戏

今天的数学活动课上,王老师给我们每人发了三根火柴,让我们用火柴棒摆字。我刚把火柴棒横着排好队,同桌的乐乐就叫了起来：“三！你摆出的是个‘一’字。”     

构字、组词游戏

参加者二人,每人轮流写一完整笔画,以构成字写完最后一笔者获胜。如“者”字,共八画,第二个写的人完成最后一笔,但“者”字还能构成“都、煮、猪、睹、堵”等字,那么,下面加偏旁的人就要思考比较和计算,看看加哪个     

添撇变字

一字添撇变()字,十字添撇变()字,立字添撇变()字,小字添撇变()字,去字添撇变()字,木字添撇变()字,未字添撇变()字,干字添撇变()字,亚字添撇变()字,日字添撇变()字,目字添撇变()字。添撇变字@张向阳     

“请”字游戏

活动课,三(2)班的教室里传出了一阵阵笑声。怎么回事?原来是他们正在举行“请”字游戏。只听王老师说:“我先说一句做动作的话,如果句中有‘请’字,就照着去做动作;如果没有‘请’字,就不要做动作。准备好了吗?开始。”顿时,教室里鸦雀无声,前排的同学竖起耳朵,后排的同学伸长脖子,等王老师发口令。     

组字游戏与思维训练

游戏不只是为了“戏”,在游戏中,也可以学到知识,发展思维。请你看下面这则组字游戏: “口”字加两画,分别组成三十个字,你能在15分钟内完成吗? 这既是一个充满趣味的游戏,又是一道知识训练题、思维训练题。拿到这道游戏题,起初你可能是“奋笔疾书”,想一个写一个,也许你写到十个字,就会陷入苦思冥想之中。如何在较短的时间内,能组合成较多的字呢?这就有个思维方法问题。其实,你先不必忙着去想组合成的字,不妨在游戏题的前提条件上作些思考:两画可能是两种基本     

字为何变陌生了

现在,我们来做一个游戏：在这篇文章中随便找一个字,盯着这个字看30秒……     

把拍字游戏带入课堂

我在低年级语文教学中,把“拍字游戏”带入课堂,取得较好效果,在河北省“小学语文课程标准教材优质教学观摩活动”中得到专家和同仁们的肯定。一、游戏准备:学新课前让学生把本课的生字制成卡片,一方面让学生对要认的字有一个初步的感知,另一方面也提高学生的动手能力和学习兴趣。学生做的卡片有五星卡、苹果卡、花儿卡……二、游戏方法:在识字教学后,一般以四人为一组,把字卡摆放在桌上,由其中一个学生读字,其他学生拍所读的字,谁最先拍到,卡片则归谁。一轮过后,得到最多卡片的同学主持进行第二轮的拍卡游戏,玩的时间根据教学内容而定。三…     

相反字游戏(大班)

儿歌游戏——相反字要学好目标:练习使用相反字,培养幼儿思维的敏捷性。玩法:老师和幼儿一起边拍手边说儿歌。 老师:小朋友要动脑, 相反字要学好; 正确使用相反字, 考考你们好不好? 幼儿:好好好,好好好！ 老师:我说大,幼儿:我说小; 我说高,我说矮;     

把拍字游戏带入课堂

我在低年级语文教学中,把"拍字游戏"带入课堂,取得较好效果,在河北省"小学语文课程标准教材优质教学观麈活动"中得到专家和同仁们的肯定.     

变着游戏去阅读

正这里说的游戏指的是心理游戏,即心理健康教育教学中运用心理学的原理以期达到某种成果的游戏,有认知类、情绪类等,具有趣味性、自主性、创造性、契约性、互动性等特点。在语文阅读学习中根据需要把心理游戏稍作改变带进其中,会让阅读更有趣,更有独特的体验和发现,教学也就更有效了。这里例举几种。