共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修) P_(61)例3和全日制普通高级中学教科书(必修)P_(61)例3是新教材沿用至今的线性规划问题的例题.其题目和解答如下: 相似文献
2.
孔莉群 《中学数学教学参考》2006,(11)
稽山中学从上个学期起,就开展了以课例为载体的课堂教学研究活动,以教研组为单位,以解决教学中的问题为重点,组内成员一起听课评课,一起反思修改,逐步提炼出具有典型意义、推广价值的教学范例,从而优化课堂教学,提高教学质量和效率.本文就是我们高二备课组结合实际,在“磨课”过程中的部分实录,也是对顾泠沅先生提出的“变式教学”的尝试与实践. 相似文献
3.
4.
在初级中学课本《儿何》第二册第50灭有这样一道例题: 例2。如图,已知:四边形ABCD及四边。:恤*形A‘B‘C’D‘中,乙B=乙B产,乙D=乙D产,AB_BC_CD_刀A注‘B万一石七‘一沙正一D‘A,,求证:四边形姓BCDc一“四边形A’B‘C‘D‘。 笔者认为此题中的条件多余,下面提出一些建议和看法,供参考。 第一,若将题中条件乙D=匕D’去掉,其他条件不变,有下命题。 命题1:已知:四边形ABC刀及A/B’C‘刀了中,乙B=乙B/,A B B C C D DA矛乎一石矛己矛一亡夕刀沪一丁-刃,’求证:四边形ABCD的A‘B‘C‘D’。\\、一户乙_公将例2中比例式召C C… 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
11.
12.
钟焕清 《中学生数理化(高中版)》2005,(9):41-42
例题 (1)y=x2及y=x3各是奇函数还是偶函数? (2)它们的图象各有怎样的对称性? (3)它们在(0, ∞)上各是增函数还是减函数? (4)它们在(-∞,0)上各是增函数还是减函数? 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
在北师大版课本的第 80页《做一做》中提到这样的一个问题 :如图 1,任意一个四边形ABCD ,顺次连结四边的中点 ,得到一个新的四边形EFGH ,问这个四边形的形状有什么特征 ?并证明你的结论 .这个问题的解决并不困难 ,我们可以证明出四边形EFGH为平行四边形 .但我们不能停留解决这个问题的表面 ,应进一步思考这道题 :从运动的角度来看待这个问题 ,保持A ,B ,D不动 ,让C点运动起来 ,请问当C点运动到何处时 ,四边形EFGH为菱形 ?同学可以动手画画看 !如图 2 ,问题的解决并不困难 (解答留给同学们 ) ,只要使得AC=BD就可以了 .但是细心的同… 相似文献
18.
19.
20.