素质教育与初三英语总复习

众所周知,所谓素质就是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积累而形成的生理、心理的内在的基础条件。若从英语教学的角度来谈素质,那就可以理解为人们学习和掌握英语的一种潜能,即它是人们的英语能力的形成及发挥的内在渊源。     

浅谈素质教育与初三英语总复习

众所周知，所谓素质就是人由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积累而形成的生理、心理的内在的基础条件。若从英语教学的角度来谈素质，那就可以理解为人们学习和掌握英语的一种潜能．即它是人们的英语能力的形成及发挥的内在渊源。     

英语习语的宗教文化内涵及翻译方法

众所周知,英语习语是英语的一个重要组成部分,它不仅是人们长期劳动的经验总结和人们生活的共同情感的展示,而且是一种民族文化特征的积淀。英语习语翻译的关键是如何处理好其中的文化因素。本文从基督教《圣经》这一视角来探讨英语习语及其内在的文化内涵,     

从素质教育出发发展学生的英语交际能力——“英语角”功能初探

素质教育是在先天的生理素质的基础上，把外在的各种教育影响内化为学生个体内在稳定的素质。从外语教学的角度谈素质，我们不妨把素质视为人们学习和掌握外语的一种潜能。它是人们的外语能力的形成及发挥的内在渊源。一般说来，素质是决定能力的最主要的因素，具备什么样的素质就有什么样的能力。素质是静态的、内化的、     

“交际教学法”与学生的英语素质

当前,中小学由“应试教育”向素质教育转变,向传统的英语教学提出了挑战,对英语教师也提出了更新更高的要求。怎样培养学生的英语素质,提高英语教学效率是当前英语教师面临的紧迫任务。所谓英语素质就是学习和运用英语的内在潜能,它的外显形式概括地讲就是运用英语的...     

英语中的礼貌用语

礼貌用语是人们在日常工作和生活交往中的一个重要部分。它反映一个国家的明程度和人民的化素质。本将介绍一些英语礼貌用语：     

渗透科学研究方法 培养学生科学素养

科学素质是指人们在获得和应用科学知识的过程中所表现出来的内在品质,它的核心是科学方法与科学精神。在物理探究教学中如何培养学生的科学素质,是时代对物理教师提出的一个非常迫切的问题。     

我国高校英语教师自身素质如何提高

高校作为培养国家人才的重要场所,教师的素质关系到大学生的素质发展,教师的综合素质主要是通过教学活动中体现出来,它的高低直接对学生身心发展有直接而显著影响.高校英语教师如何提高自身的素质,已成为一个人们关注的课题.本文对高校英语教师素质的提高进行了一些探讨.     

对学校艺术教育的重新审视——艺术教育与创新人才培养专题座谈发言集萃

感性素质与人们的生活中央音乐学院副院长、教授周海宏人类失去艺术道德会是什么样?大家都让孩子努力学习,凡是和学习无关的一律不让做,目的是希望让孩子将来能够幸福。但是人们忽略一个问题:当我们把所有的时间都用于学习的时候,我们剥夺了孩子感性素质发展的机会。什么是感性素质?感性素质有什么作用?感性素质是一个非常重要的概念,它是一个人感性     

认识学习英语价值,提高英语学习效率

人们做任何事情时,实际上都在追求某种价值。这种价值或是长远的价值,或是眼前的价值。价值观是指导人们行为的重要观念,是人们行为成功的重要条件。英语学习也不例外。如果我们能够把学习英语的价值和我们的生活价值融为一体,就会激发我们内在的学习动力,从而变外部的强制性学习为内部的自觉性学习,从而提高英语学习的效果。     

英语听评课有感

正因为工作的关系,时常会有英语听评课的机会。每听一节好课,自然有享受之感,评课之时,因仁者见仁、智者见智,也总有些不同的感悟。感悟一:"内在精神气质"与外在表现笔者所说的素质,主要是指教师应拥有的职业尊严感和内在精神气质。一个有"内在精神气质"英语老师站在讲台上,定然是激情四射、自信满满。反之,则可能是紧张激动、躁动不安。有时候,我们很难说得清什么是人的气质,但我们的确能够感觉到它的存在。一名优秀英语老师应该有特别的气质,高雅、睿智,并有亲和感,使学生见到他(她),就愿意向他(她)学习,愿意把自己的心里话和他     

如何提高初中生英语学习效率

随着国际间交往的日益频繁。我国在国际中占有越来越重要的角色,英语成为东西方文化、经济等各方面交流、往来的语言媒介。英语已经进入人们日常的生活,工作、学习中．我们总会找到英语的踪迹。掌握一门英语．会说英语体现了一个人的素质,对一个人的成长和发展都大有裨益。     

提高职工素质的紧迫性及其途径

当前我国工业正面临着一个如何提高企业素质的新转变,这是一个迫在眉捷的战略任务。所谓素质,一般是指事物的内在特征,企业素质是指决定企业活动能量大小的各种内在因素的综合,它主要不是量的表现,而是质的涵义。因此要衡量一个企业素质的高低,不是看它的规模大小,而是看影响企业活力大小的各种内在因素的质量,以及它们互相配合、综     

现代员工最需要的是敬业精神

敬业精神是爱专业、专本职的职业观,它在人们创业实践活动中具有重要的地位和作用,是巨大的精神力量,自觉培养和发扬敬业精神是人们提高自身素质的必备条件。弘扬传统文化中的敬业美德,对推进社会主义市场经济建设,有着重要的意义。市场经济建设需要敬业精神,敬业精神是市场经济的内在要求。我们的企业需要敬业的员工,我们的社会需要敬业的劳动者,我们的时代需要敬业的精神。     

中学化学教学中学生科学素养的培养

科学素质是人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内在素质。是人的基本素质的一个重要层面．它包括科学知识、科学方法、科学能力、科学意识和科学品质等。中学化学教学中科学素质教育的内容，取决于中学化学学科的特点和学生的心理特征，主要包括以下几个方面：     

教师的学习与梦想

人们常说：活到老,学到老。作为教师,要不断地学习,提高自己的理论水平,这是成为一名优秀教师的一个基本条件;优秀的教师不仅要有扎实的理论基础,还必须拥有自己的理想--教师梦,它是教师的内在动力。这两方面的因素是教师内在良好素质的两个必备条件。     

基于语境理论的初中英语阅读教学探析

正初中英语是初中教育最基本的内容,在初中教学中一直以主要的部分存在,但是英语教学中阅读教学却是教师和同学常常忽略的事情。阅读是人们获取信息最简单的方法,也是最有效的手段,正因如此,教师要加强对英语的阅读教学。阅读教学要讲求一个好的方法,中文阅读的语境是很重要的一个因素,同样在英语教学中语境理论也是一个非常重要的教学概念。有时学生只注意语句的表意而不会领略它的内在含义,一叶障目,忘记了最初的目的。我们     

如何提高学生学习英语的兴趣

学习英语的兴趣是学好英语的动力,兴趣可以转化为内在动机,可以成为推动、引导、维持和调节人们进行某种活动的一种力量。英语学习是一个漫长的过程,其中需要学生付出艰辛的努力,学生是学习的主题,教师应该在教学过程中以知识为本,精心组织教学,通过多种途径激发学生内在的求知欲望。     

浅议标题英文的创作艺术

标题英文局书面英语。在有限的创作空间里人们为它曾付出不少心血和艰苦的劳动。本文从形式与内涵两方面入手议论标题英文的外在和内在的美。本文认为欣赏标题英文是了解英语，适应英语语用变化和培养语感的过程。     

从哲学角度探索素质教育的基本原则

事物的运动、变化和发展是有规律的。原则是人们对客观事物运动规律的抽象和概括。以提高全民族素质为宗旨的素质教育有其自身的内在规律性。素质教育的基本原则就是对素质教育发展规律的认识。它既是人们教育实践经验的总结 ,也是我们在实施素质教育过程中必须遵循的基本准则。一般说来 ,实施素质教育主要应该遵循以下基本原则 :1 全体性原则所谓全体性原则 ,是指中小学教育要面向全体学生 ,使每一个受教育者的基本素质都得到发展。全体性原则要求教育者必须着眼于全体学生素质的发展。唯物辩证法认为 ,世界上的任何事物都有其整体和部分…