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课本是蓝本,课文是范文。高中语文的学习,虽然主要是以教材为主进行课内教学,但想要提高学生的语文素养,扩大学生的知识面,就要阅读很多书本以外的知识,不能只依靠有限的课内阅读量,要整合课内资源,引导学生有效地进行课外阅读,让学生的独立阅读能力得到更好的发展。 相似文献
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石秀竹 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):70-71
通过对怎样合理有效开发整合课程资源问题的理论研究,澄清课程资源的概念,强化课程资源意识,提高对于课程资源的认识水平,因地制宜地整合开发和利用各种课程资源,使之能够更好地为学生学习成长服务。 相似文献
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“校本课程开发”这一术语是中国课程研究者从西方教育文献中引进的新名词。新课程改革以来,义务教育课程在很大程度上增加了地方与学校的课程决策权力,教育形势的发展给我国校本课程开发提出了迫切要求, 相似文献
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《英语课程标准》指出:"积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。"笔者认为初中英语教学要以英语教材为基础,遵循语言教育规律、积极开发和整合课程资源,通过自主学习,培养学生听说技能、提高学生阅读能力。 相似文献
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课程资源是形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件.随着新一轮基础教育课程改革的铺开,需要大量新鲜的课程资源充实中学的课堂.目前,在普通教育中,无论是初中还是高中,也无论是农村还是城镇,课程资源缺乏是一个非常突出的问题,其它学科是这样,历史学科也是这样. 相似文献
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到了初中三年级,不少英语教师过早地结束新侣课内容的教学,把大量的时间和精力用在一轮又一轮的复习上.可怜我们的学生既感觉复习枯燥乏味,又必须每天面对永远做不完的习题.如何提高初三英语阅读复习的效率?本文在新课程理念的指导下,以梳理初三英语复习内容体系的脉络为前提,试图探讨积极开发阅读课程资源,合理设计阅读课程复习教学任务,探索阅读课程教学方法等途径,以提高初三英语阅读课复习效率. 相似文献
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秦永芳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(5):105-108
课程资源的开发与整合是保证思想政治课"有效教学"的关键因素。思想政治课程资源的开发与整合要遵循思想性、针对性、开放性和时代性等原则。深入发掘教材资源、人力资源、实践资源、隐性课程资源、信息化资源是开发与整合思想政治课程资源的主要途径。通过教学设计并实施优化性策略、建构性策略和弹性化教学策略,可以使课程资源得到有效的整合,实现优化思想政治课教学的目的。 相似文献
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在新课程理论的引导下,数学教学界对课程资源的开发利用如雨后春笋般在各地积极开展着.不少地方编写了地方课程、校本课程等,取得了令人瞩目的成绩.作为数学教师对开发出来的课程资源如何利用?在什么时机有效利用呢?本文在对数学课程资源整合的涵义、数学课堂教学课程资源整合中对教师的要求等进行论述的基础上,着重阐述了数学课堂教学中课程资源的开发与整合路径. 相似文献
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一、小学生阅读课现状分析
第一,课堂阅读的材料只限于教材本体,内容过于单一且趣味性不大,不能很好地激起学生阅读的兴趣;第二,课堂上老师过于精讲课文阅读材料,注重知识的学习而忽视了学生阅读兴趣的培养,因此学生阅读并不是从自身的兴趣爱好出发,而是为了“老师要我读”和“要应付考试”的目的而进行。如笔者在一次公开课上看到,一位老师是这样上《龟兔赛跑》的故事的:阅读故事并找出故事中的动词过去式;学生说出这些动词,老师板书;接着开始学习这些知识点并朗读故事,最后完成一些阅读练习。如此开展的阅读课功利性太强,根本不能为学生的终身阅读打下坚实的基础。 相似文献
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陈文慧 《忻州师范学院学报》2013,29(2)
晋中旅游资源丰富,但在旅游资源开发中缺乏区域性的整合开发,文章通过分析晋中地区旅游资源开发的现状以及运行机制入手,认为具体应从以下四方面进行整合:从突出特色、深挖内涵、丰富种类三个方面整合旅游产品;从交通线路、优势互补,提高吸引力三个方面整合旅游精品线路;从形成合力、合作营销、客源共享三个方面整合旅游市场;从经营行为协同合作,提高产业整体效能出发对旅游产业链进行整合. 相似文献
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连赛琼 《福建基础教育研究》2011,(9):55-56
《语文课程标准》中指出:小学阶段课外阅读总量不少于145万字,依据新课程的理念。在开放的语文教育体系中.课外阅读是语文教学的一个重要组成部分,语文教学必须切实抓好课外阅读。有效的课外阅读对提高学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力,起着重要作用。为了使课外阅读深入有效地开展,本人根据教材的单元训练重点,单元训练目标, 相似文献
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《品德与生活》课程密切联系儿童生活的主题活动或游戏,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。课间文化体现着儿童的规则意识、公平意识和团队精神。在整合《品德与生活》课程资源的同时,利用学科特点,参与开发课间文化,让课程资源的整合立足于开发儿童的课间文化。 相似文献
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新课程实施以来,如何开发与整合课程资源,提高课堂教学实效一直是广大教师思考和探索的焦点问题。本文针对当前课程资源开发与整合中存在的一些问题,提出有效开发与整合思想政治课程资源的途径,以提高课堂教学实效。 相似文献
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课程资源的开发与整合是新课程改革的重点、难点和热点,是课程目标实现、课程理念贯彻的前提条件。为了更好地为新课程实施服务,教师不仅要利用好显性的课程资源,而且要充分挖掘隐形的课程资源。本文对新课程理念下科学课程教学中隐形课程资源的开发与整合分三个方面加以阐述,即开发教师课程资源、开发学生课程资源、开发本土课程资源。 相似文献
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我国中西部地区红色旅游资源相当丰富,红色资源的整合开发对于红色旅游的发展有着重要的意义。文章在描述我国中西部地区红色资源的区位优势及其它资源优势的全面整合并保护其开发利用中提出了一些措施,对促进我国红色旅游经济的可持续发展有着积极的作用。 相似文献