长三角地区相对资源承载力与可持续发展研究

以长三角地区为例,采用相对资源承载力的研究思路和计算方法,计算分析了1990-2005年相对土地资源承载力、相对经济资源承载力和综合承载力及其演化过程。研究表明:长三角地区的经济资源对综合承载力的贡献大于土地资源,是长三角人口的主要承载资源;从2000年开始,长三角的综合承载力超过实际人口数量,处于相对富余状态;相对土地资源承载力与相对经济资源承载力的不协调发展是长三角可持续发展中需要重点解决的问题。     

沙棘的研究与开发进展

我国野生沙棘资源丰富。沙棘中富含维生素、三萜、脂类、黄酮类、酚类和微量元素等大量营养和生物活性物质，这些物质对于保护心血管系统、抗肿瘤和抗衰老等方面有明显作用。本文对沙棘的生物活性作了简要介绍，并重点介绍了沙棘在医药、食品、饮料、化妆品、生态保护等领域的研究进展。     

基于相对资源承载力的驻马店市可持续发展研究

采用相对资源承载力的理论与方法,对1997～2006年驻马店市相对土地资源承载力、相对经济资源承载力和综合资源承载力进行了分析评价.结果表明,驻马店市近十年经济的持续增长是以自然资源的不断消耗为代价的,必须改变这种增长方式,走节约资源、保护环境的可持续发展道路.     

企业资源能力分析与评价的战略研究

资源与能力分析是企业制定战略时对于战略的适应性的主要分析内容.企业资源能力评价应首先从资源对战略支持的重要程度考虑,利用"利用度一转移性矩阵",从利用度和转移性两个维度对企业的单个关键资源的战略价值进行评价,然后运用雷达图来分析企业的资源综合实力,对企业资源能力综合评价.两种战略工具的巧妙配合完成了对企业内部资源与能力分析,尤其是雷达图本来是用来分析财务分析固表的,然而在对企业内部资源能力的优劣势分析上,雷达图分析更清晰、直观.最后以实例论证分析过程.     

综合实践活动课程资源开发及其分类构想

首先简述了开展综合实践活动课的理论依据和意义，然后分析了其课程特点以及课程资源的来源途径．最后从研究性学习、社会实践、社区服务、信息技术以及劳动与技术5个方面对综合实践活动课程资源的分类作了初步构想。以期对课程资源的开发起到促进作用。     

网络信息资源对大学生素质的影响及对策

本文在对网络信息资源的特点及影响进行分析、研究的基础上，探讨了如何更好地管理和利用网络及网络信息资源，全面提高大学生综合素质的方法、措施。     

区域地质旅游资源的评价方法

基于地质旅游资源的特征以及分类情况，建立了地质旅游资源的评价模型（资源个体价值评价模型和资源外部开发条件评价模型），在评价模型的基础上，提出了分布一综合分析法，即对资源个体价值和资源的外部开发条件进行了先分步后综合的评价；建立了地质旅游资源的评价因子体系和评价指标体系，拟定了资源个体价值评价计算公式、外部开发条件评价计算公式和综合分值的计算公式，形成了一套科学的、严谨的评价体系。     

衡阳市区地下水资源综合评价

在已有成果的基础上对衡阳市区水文地质条件及地下水资源进行了全面、系统的分析,并根据地下水赋存情况划分了水量丰富区、水量中等区和水量贫乏区,同时对地下水资源开发利用进行了综合评价.     

承德自然旅游资源类型与综合评价

通过对承德自然旅游资源的详细调查，分类，在特色分析的基础上，对承德自然旅游资源进行了综合评价。     

三门峡市旅游资源评价基本方法及其可持续发展研究

本文探讨了区域旅游资源评价的基本方法,运用层次分析法对区域旅游资源进行综合评价,以三门峡市旅游区为例,对评价结果进行综合分析。对三门峡市旅游资源开发提出了一些建设性的建议。     

综合实践活动课程资源开发及其分类构想

首先简述了开展综合实践活动课的理论依据和意义,然后分析了其课程特点以及课程资源的来源途径,最后从研究性学习、社会实践、社区服务、信息技术以及劳动与技术5个方面对综合实践活动课程资源的分类作了初步构想,以期对课程资源的开发起到促进作用。     

沙棘化学成分的提取与分离方法研究进展

沙棘是蒙藏传统药材,含有多种对人体有益的活性化学成分.本文就近年来国内有关文献对沙棘药材中各种化学成分的提取、分离和纯化方法的研究情况作一综述,以便于更好地开发和利用这一天然绿色资源.     

陕西省三原县旅游资源调查与评价

根据《旅游资源调查、分类与评价》国家标准（GB/T18972—2003）,对陕西省三原县旅游资源进行调查、分类与评价研究,发现陕西省三原县旅游资源有7个主类、13个亚类和21个基本类型,分别占全国的87.5%、41.94%、13.55%;采用定性与定量相结合及层次分析法、专家征询法进行因子评分,综合评价出三原县优良等级旅游资源9个、普通等级旅游资源65个;同时表明三原县已开发了的旅游资源占少数,总结出三原县旅游资源的总特征.     

高校资源优势评价与其实证研究

以传统的资源优势理论为基础,从资源、市场、绩效和投资主体等方面对高校进行研究分析,初步建立高校资源评价指标体系,通过模糊综合评判方法,构建高校资源评价模型,对具体高校进行了验证.     

运用多种课程资源提高学生思品课的综合素养

本文主要介绍如何利用思想品德课教材资源、时政资源、创造思想品德课实践资源、多媒体资源四个方面来提高学生学习思想品德课的综合素养。     

试论综合实践活动课程资源的开发与利用

综合实践活动课程资源是综合实践活动顺利实施的关键,活动需要丰富的课程资源,然而综合实践活动课程资源具有开放性、生成性、实践性等特点,使得它给教育者创造空间的同时也带来了许多负担与困难,资源的开发与利用现状不尽如人意,课程资源被忽略、闲置、浪费、功能被弱化的现象普遍存在,这应当引起我们的关注。本文从物质、人力、文化三个方面分析综合实践活动课程资源开发与利用的基本思路,探索了综合实践活动课程资源开发与利用的策略。     

数字化校园信息资源建设研究

随着信息时代的来临,数字化校园网发展已经成为各类学校信息化建设的重要内容,数字化校园网建设规模和应用水平己成为衡量各类学校教学科研综合实力的一个重要指标.在数字化校园建设中,信息资源的建设问题始终贯穿始终,因此通过对数字化校园信息资源建设的重要性、主要内容及存在问题进行分析,提出数字化校园信息资源建设的对策,以期促进学...     

安徽省桐城市旅游资源分析及开发策略研究

正一、引言安徽省桐城市风景秀丽,人杰地灵,是合肥经济圈唯一的县级市,对其旅游资源进行分析,进而研究其开发策略,通过旅游产业提升桐城的经济发展水平尤为重要。二、桐城旅游资源的SWOT分析SWOT分析法是战略规划研究的一种分析技术,是指对现实的优势、劣势、机遇和挑战进行客观且综合的分析。笔者现应用其分析桐城市旅游资源。(1)优势。旅游资源类型多样化:第一,旅游资源总量大,桐城市的旅游资源基本在每个乡镇都有所分布,数量多达82处;第二,自然资源丰富,有22处;第三,人文资源多样,多达60处。     

泰国旅游资源区划研究

丰富多样的旅游资源是泰国旅游产业迅猛发展、经久不衰的重要原因,然而从学术研究角度来看,中国旅游界、学术界缺乏对于泰国旅游资源空间分布、总体特征、比较优势的整体认识。根据《旅游资源分类、调查与评价》国标文件,可从自然旅游资源和人文旅游资源两大方面梳理泰国旅游资源特征。对泰国旅游资源空间分异特征展开研究,在此基础上提出以综合分析与主导因素相结合、相对一致性与差异性相结合、旅游分区与行政区划相结合为原则,将泰国划分为中部综合旅游资源区、东北部文化生态旅游资源区、北部民族文化旅游资源区、南部海滨海岛旅游资源区4个大区和9个亚区,并对各区的行政区划范围、主要旅游资源、未来发展方向进行评述。     

数学校本活动课程的开发与实施

尝试构建数学校本活动课程,让学生在生活实践中主动运用数学的眼光、知识、方法去观察、分析、解决一些问题,从而发展数学应用意识,体会数学学习的价值。数学校本活动课程的开发路径有:拓展教材资源,促进深度体验;借力活动资源,提供综合体验;挖掘文化资源,催化应用体验。其实施要点有:精选资源,制定适切的活动目标;整合资源,形成共融性活动过程;借助资源,选择多元化评价方式。