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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
周宇博 《时代教育》2014,(12):192-193
Word是一款功能强大的文字处理系统,其操作简单规范易上手。但要编排出各种精美的文档,就需要熟练地掌握和巧妙使用Word的各种排版技巧,才能达到事半功倍的效果。  相似文献   

2.
Word已经成为当今文本类格式排版的重要工具,拥有广大的用户群。着重提出了学位论文格式排版中常出现的一些问题,如目录、样式、页眉、引用等,并给出了这些问题的解决方法。鉴于现在Word已升级到2007及更高版本,也对使用Word2007进行论文格式排版的操作了介绍。  相似文献   

3.
介绍了一种利用VBA对Word编程来排版的方法,可以实现高速、自动的排版。  相似文献   

4.
要使学生真正掌握用Word编辑排版,并能进行各种不同的排版操作,应以上机操作为主.而传统教学法由于重理论轻实践不能满足Word编辑排版的学习需要,将项目驱动教学法引入Word编辑排版教学中,并根据实际情况加以调整和实践,更能有效的提高学生的动手操作能力,主动学习意识以及灵活运用知识的能力.  相似文献   

5.
每学期末出试卷是教师例行之事,由于MicrosoftWord的广泛使用,现在很多学校都用之排版试卷。但是由于其功能的多样性,阻碍了塑学者的使用并使其花费大量时间进行排版,本文利用word及wordVBA实现了试卷卷头的快速排版,从而减少了排版的工作量。  相似文献   

6.
万晓鸣 《教育技术导刊》2014,13(11):173-174
《Word高级应用》作为计算机基础课程中的有机组成部分,对提高学生的Word办公软件应用水平具有重要意义。因此,基于教学设计的重要性,重点分析了《Word高级应用》中“邮件合并”功能的教学设计思路,以期为提高高职院校的计算机课程教学质量起到一定指导作用。  相似文献   

7.
在科学技术飞速发展的今天 ,计算机的使用已成为我们优化教学的必备工具 ,当数学教师在使用Word 2 0 0 0文字处理软件编写论文、考试试卷和教案时候 ,总会遇到一些特殊数学公式符号的输入 ,怎样解决以上的问题呢 ?本文通过介绍Word 2 0 0 0办公软件中“Microsoft公式 3 .0”编辑器的使用 ,为特殊数学公式符号标准正确、美观的输入提供另一种方法 .  相似文献   

8.
Word编辑排版的几点操作技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
要使学生真正掌握用Word编辑本,并能进行各种不同的排版操作,应以上机操作为主。Word教学中力求在操作中发现问题,然后教会学生掌握正确解决问题的方法。  相似文献   

9.
韦月海 《中学理科》2008,(2):112-113
现在绝大多数学生的家庭都有了计算机,在《计算机基础》这门课程中,Word软件的使用对学生来说是最熟悉的,很多学生提出:“Word软件还用教吗?我们都用得很熟练了.”其实学生对该软件的使用仅处于一知半解的状态,以为懂得输入文字、会改变字体及字号的大小就是掌握了Word软件的操作了,而这些操作在Word软件的操作中只占很少一部分,Word软件的操作还包含很多内容.怎样才能使学生从实际出发,踏踏实实地、认认真真地学习这门课程,从而全面掌握呢?  相似文献   

10.
现实中存在大量对长文档排版的操作,我们所使用的计算机教材对长文档的排版方法没有专门的说明,但从现实需要的角度出发,对学生进行这方面的训练是非常必要的.研究者将案例教学引入其中,巧妙设计每个教学环节,勾起学生无限的学习热情,在实现使用Word对长文档进行排版的教学中达到了知、能、用统一的最佳效果.  相似文献   

11.
本文通过一个具体实例,讲述了在Word97中如何快速、准确的建立和使用自己的样式模版。  相似文献   

12.
高职高专教学以应用为主旨和特征建立课程和教学内容体系。教学实例的建立也应围绕这一主旨和特征进行。合理运用教学实例,可以引导学生掌握学习的正确方法,激发学生学习和创造的积极性与潜能。以学生为主体建立教学实例,常常会收到意想不到的学习效果。  相似文献   

13.
由于我国各地条件差异较大,在不少地区的信息技术课上都存在着机少人多、学生纪律难管的问题。学生间水平差异之大也常令信息技术课教师头疼不已。在硬件条件不够好、教学环境复杂的情况下,有效的教学设计更成了信息技术课是否能够成功的关键。本文作者巧妙地利用了小组互助式学习,不仅利用较少的机器达到良好的教学效果,更通过对小组成员的精心搭配,使得程度不同的学生在课堂上都能充分调动起来,做到了“化差异为资源”。  相似文献   

14.
文字排版是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成技术。如果多加探索,就可以掌握几种有趣而且实用的排版技巧。比如,从页面格式、字符格式、段落格式、页码、页眉页脚等方面进行排版设置等。利用这些技巧,不仅让文档产生视觉上的美感,而且给用户带来便利快捷,更能让人享受到成功操作的乐趣。  相似文献   

15.
<正>目前我校"计算机应用基础"课程使用周南岳主编的《计算机应用基础》教材(文字处理软件是Word 2003),其中对很多操作并没有介绍。在课堂教学中增加相关知识,可使学生在今后的应用中得心应手而不至于走弯路。本文介绍几种常用的Word 2003编辑方法。一、将尾部空格移入下一行在编辑文档时,有时需填空的地方添加的下划线比较长或空格比较多,可能会遇到不能移到下行的情况。  相似文献   

16.
一、教材分析与处理1.教材的地位和作用“表格的制作与处理”是《计算机应用基础》课中的一节重要内容,着重培养学生的学习能力,在技能操作中占有重要地位。通过本节课的学习要使学生对表格制作的各种方法有一个清晰的认识,为以后的学习做好铺垫。  相似文献   

17.
Word在硕博士论文排版中的几点突出应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
硕博士论文字数多,篇幅大,且有规范的格式要求,给许多人按时提交论文带来困难。本文针对说博士论文排版中的几个突出问题给出最快捷的解决方案。  相似文献   

18.
在办公软件中,Word 97 具有文字处理、图文排版等强大功能,为众多计算机用户的首选软件。Word 中图片的处理和公式的输入功能使得含图文处理工作变得更加方便  相似文献   

19.
《计算机应用基础》是非计算机专业的一门公共基础课程,课程教学内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。  相似文献   

20.
在中小学计算机教学中 ,目前大部分地区教学内容为两部分 :一是DOS命令 ,文字处理 ,数据库 ;另一个就是某种编程语言。无论是哪一部分内容 ,第一堂实验课都具有重要意义。教什么 ,怎么教 ?下面就自己在计算机教学中采用的一些方法作一点初浅的分析。教学内容从以下几个方面展开。一、理论教学介绍构成微机的三大部分 :显示器、主机、键盘。显示器的使用有一个电源开关 ,另有许多调节旋钮 ,类似于电视机的调节旋钮。电源开关可以在不同的位置 ,目前多在正面右下方。使用时不需过多操作 ,也不需经常变动。主机为计算机的核心部件 ,包含了前…  相似文献   

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