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深圳特区在落实我国开放政策的过程中,发挥“四个窗口”、“两面扇子”作用。随着特区经济发展,人民生活水平提高,特区中学生理想如何呢?有的人为,特区中学生不愿意读书,想找一个合适职业,得到较好的收入。针对这个问题,我们对特区中学生的职业理想进行调查,发现特区中学生的职业理想并不是那么简单的。一我们对特区中学的初中部一、二、三年级和高中部一、二、三年级,取529名学生,进行调查。从调查结果表明中学生的职业理想有自己的特色。 相似文献
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中学阶段是个体职业心理发展的一个重要时期,而开展中学生职业成熟度的研究可以增进对学生职业心理发展特点的了解,提高职业生涯辅导的针对性和有效性。本研究采用《中学生职业成熟度问卷》对陕西省普通高中生开展调查,目的在于从个体的角度分析影响高中职业成熟度的因素有哪些,为职业生涯教育提供理论指导。 相似文献
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中学生,尤其是即将面临以后择业、就业、大学该如何选专业的思考的高中生,一直从事学校学习,对应该承担的社会责任,对社会生产制造,对自己所学和学习东西的实用性、应用性,以及未来职业的定向,等等,都充满迷惘。如何提高他们社会责任感?如何让他们适当了解和体验父辈们所从事的劳动、亲身体验产品的生产制造?如何让他们了解所学知识怎样转化成生产力?如何让他们对自己的职业定向有一个切入点?本文提到了中学生学工素质实践,并通过青岛市每年8000高二学生在青岛市职业教育公共实训基地学工实践的实例.论证了中学生学工实践的成效和积极意义。 相似文献
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中学阶段是个体职业心理发展的一个重要时期,而开展中学生职业成熟度的研究可以增进对学生职业心理发展特点的了解,提高职业生涯辅导的针对性和有效性.本研究采用<中学生职业成熟度问卷>对陕西省普通高中生开展调查,目的在于从个体的角度分析影响高中职业成熟度的因素有哪些,为职业生涯教育提供理论指导. 相似文献
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对试办综合高中的认识 总被引:3,自引:0,他引:3
张健 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(3):14-15
近几年 ,许多地方举办了综合高中 ,直接动因就是高等教育连年扩招 ,上大学变得容易了 ,而职业学校招生出现了困难。职业学校为了适应社会价值取向 ,满足学生升学需求 ,以办综合高中 ,承诺为学生提供普通高中课程 ,帮助学生参加多次高考来吸引学生 ,而很少研究综合高中的模式目标、课程体系和转向机制等涉及综合高中本质的问题。由于综合高中刚刚试办 ,尚未真正形成优势 ,家长、学生对综合高中还不很了解 ,因而他们选择综合高中具有很大的盲目性。他们大多数是把宝押在上普高课程及升学上面。一旦综合高中在升学上不尽如人意 ,就业方面又无优… 相似文献
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<正>本文通过对艺术类院校和高中职业生涯的研究状况进行梳理,进而了解衔接艺术类院校和高中职业生涯形成的教育现状,并从基于新高考改革的必要性、现状、存在问题、实施效果等出发,探索提出了基于新高考改革的艺术类院校与高中职业生涯发展教育衔接的实施路径:组建管理团队,加强师资建设;探索职业生涯,提升实施效果;加强过程管理,快速解决问题;构建评价体系,提升教学质量。艺术类院校学生是一个相对特殊的群体,其具有较强的职业指向性。当他们在高中选择艺术专业时,他们中的大多数人已经决定了他们的大学入学考试的职业,甚至他们未来的就业方向。 相似文献
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对中学生进行职业气质测定,是中学职业指导工作中一项不可缺的内容。它对于教师进一步从生理、心理角度去了解学生,从而帮助和指导他们合理选择符合自己主、客观条件的专业或职业,使他们的才能在学习和工作中得到最充分的发挥,具有重要意义。了解学生职业气质的方法很多,这里向读者介绍的是一种简单易行的自我测定法,同时还可以采用谈话、调查、观察等方法进行对照分析。职业气质测定 相似文献
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职业技术学校的学生由于特殊的学习经历、特定的学习环境,在心理上存在着有别于普通中学生的一些矛盾,我们职技校教育工作者应切实地了解学生,有针对性地加以引导、教育和帮助,培养他们健康的心理素质和健全的职业素质,真正地为学生的健康人生服务。 相似文献
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2006年4月9日上午,第三届上海市中学生时政知识大赛决赛在上海商业会计学校举行,来自全市19个区县的近2000名初中、高中、中职学生参加了此次大赛。他们关心国内外时事形势,关注国家和本地发展,收集了丰富的相关时政信息,在学校初赛、各区县复赛中脱颖而出。由本刊主办的上海市中学生时政知识大赛,旨在拓宽广大学生的眼界,培养他们关心时事、关心社会的习惯。中共上海市科教党委副书记翁铁慧特别为本次大赛撰文,号召广大学生“了解中国,了解世界,立足中国,走向世界”! 相似文献
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第一次听到美国高中校园、尤其是华人学生集中的高中流行"中国妈妈"(Chinese Mom)一词时,我并不懂这个词的真正含义,也不知道是褒还是贬。后来专门和一些中学生交谈,才了解了美国一些高中校园流行这个词的 相似文献
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正在职业学校里的班主任比其他学校的班主任显得尤为重要,他们在教学中起着举足轻重的作用,这是职业学生的特点决定的。有的老师经常找学生谈话,但是也起不到作用,原因可能就是对学生的个性了解不够所致。从整体性的心理来讲,进入职业学校的学生与进入高中的学生相比,学习成绩较差,坏习惯较多,并且入学时心理特点也不一。这样给班主任工作带来很大的压力和困难,尤其对于年轻的班主任 相似文献
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洪航 《福建教育学院学报》2005,(6):36-37
中学生正处于生理、心理逐步走向成熟的时期,正确的教育、引导能使他们健康成长。然而高中毕业生往往背负父辈望子成龙厚望的压力,加上激烈的竞争、单一重复的生活节奏等原因,容易影响其心理的健康发展。为了解高中毕业生的健康状况,笔者对我校高三毕业班221名学生的心理健康状况进行了调查。 相似文献
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为了促进学校加强实验教学管理,开齐实验课程,做到全体中学生参与实验.保障教学资源充分发挥效益,提高教学质量.培养中学生的实践能力和创新精神,江西省吉安市教育局决定今年在全市开展中学生实验操作大赛评选活动,要求全市各类中学(含民办学校)的高中二年级化学学科学生、初中二年级物理学科学生 相似文献