高校档案信息管理与传播中的伦理困境探析

在高校档案信息管理与传播中,存在着信息保密与开放利用、知情权保障与隐私权保护、档案信息数字化与知识产权保护等三大伦理困境.为突破这些伦理困境,高校档案管理部门应当着手制订档案信息的伦理规范守则,注意档案立法中的伦理融入以及提升档案管理者与利用者的伦理自律精神.     

数字档案馆档案信息服务的著作权保护问题探讨

数字档案馆的档案信息服务涉及一系列著作权问题,包括传统档案的数字化权问题、档案信息网络传播权问题等方面。加强数字档案馆档案信息服务的著作权保护,有利于保障数字档案馆档案信息服务的合法性和安全性。     

简论档案工作者在档案信息传播中的信息素养

本文通过分析传播者的信息素养对档案信息传播效果的影响,总结了档案工作者信息素养的构成,分析了国内档案工作者信息素养的现状,提出了提高档案工作者信息素养的方法.     

信息生态视角下新媒体信息素养评价指标及评价方法研究

文中首先分析了信息生态视角下新媒体信息素养的内涵,其次就信息生态视角下新媒体信息素养评价指标构建进行了探讨,再次,围绕信息生态视角下新媒体信息素养评价方法进行了探析,包括确定评价对象、评价矩阵构建及运算两个方面,最后对信息生态视角下新媒体信息素养评价指标及评价方法应用进行了实证分析,旨在加强人们对于信息的价值利用。     

对治黄档案信息网络化服务的一点看法

随着计算机和网络技术在我委的广泛应用，黄河档案馆档案信息这一社会的原生信息源，必将在我委数字黄河的建设过程中发挥十分重要的基础性作用。网络环境改变了传统档案信息服务赖以生存的内外环境，且网络信息资源数量巨大，类型多样，形式丰富，使用方便，这是非传统的文献信息资源不可比拟的。网络信息资源存储数字化和传播的网络化，打破了档案文献传播的区域限制，信息传播迅速，使资源共享成为现实，它为治黄档案信息网络化服务奠定了坚实的基础。     

信息化与西部生态

从信息生态保护的角度探讨了建立西部地区信息生态保护数据库，最后提出了建立西部地区生态保护信息系统急需解决的关键性技术问题，西部生态保护安全、生态保护与评价的理论问题。     

档案文献编纂对档案信息传播的效能

档案信息的特点和传播过程存在着自身固有的障碍，对此以马克思主义认识论和信息传播理论为指导，从多方面、多角度研究档案文献编纂对档案信息传播的途径、方式、速度、范围的影响，通过档案信息的不同表现方式有效地提高档案信息共享程度和传播活力。     

浅谈档案信息的整合传播时间

整合传播主要研究如何从受众需求出发,将多种传播手段整合运用,以实现最优的信息传播效果.笔者借用整合传播的概念,宏观上可以将其作为档案馆组织传播的发展策略,微观上也可使之成为某次档案信息传播活动的具体运作方法.本文将具体分析一下档案信息的整合传播.     

档案信息服务中隐私权的保护问题浅析

作为历史的记录,档案中的许多内容涉及个人隐私。在档案信息普遍数字化、网络化的今天,档案信息的获取更加方便、快捷,但却使隐私权保护问题愈加凸显,面临严峻考验。保护档案信息服务中的隐私权,并不为每个公民所了解,即使对于档案工作者来说,在档案信息服务中注重开放利用而忽视隐私权保护的现象也较为普遍。     

论档案信息开发的文化价值

档案信息开发做为一种重要的社会文化现象,具有其特定的文化价值。档案信息开发能够促进文化价值的重建与整合,档案信息开发可以成为文化与人的双向建构的中介,档案信息开发发挥着很强的文化增殖和价值观念衍生的作用,档案信息开发促进了文化生态的发展。     

生态文明观与信息增殖进化论

人类从生物进化到创造进化再到信息增殖进化 ,必将经过信息文明的中介 ,才能完成对生态规律 (结构信息 )、生态伦理 (交换信息 )、生态美感 (信息范型 )的全球生态文明价值观的塑造过程     

基于档案学视角的网络信息资源保存研究

在网络技术快速发展和广泛普及的当代,网络已经成为人们不可或缺的部分,网络信息资源也成为了当今人类的活动记录和缩影。及时地将有效、有价值的网络信息资源进行有选择性地存储、保护并加以利用,是对人类文明的保护和传承。本文从档案学的视角分析档案部门主导网络信息资源的保存利用既是社会职责,也是不可推卸的责任,阐明档案部门具有的先天优势与挑战,并加以策略分析,旨在加强档案部门在网络信息资源保存工作中发挥自己所长,为保护和传承人类文明作出贡献。     

互联网平台信息生态中的信息风险及其治理

互联网平台信息生态是由平台中的信息、人以及信息环境等要素及其相互关系所构成的有机系统。它在给人们的信息活动带来便利的同时,也隐藏着诸多影响自身平衡的信息风险,如“信息污染”加剧、“信息多样性”锐减、“信息可见性”被操纵、“信息不对称”被利用等,从而增加了互联网平台信息生态运行过程中的不确定性和不稳定性。为应对这些风险,相关监管部门应建立严格的互联网平台信息生态评价指标,政府应加强对互联网平台信息生态的顶层设计,互联网平台用户需拓宽自身的信息资源生态位宽度,互联网平台自身也需建立有效的“信息净化”机制。     

信息资源的组织管理与开发利用

对网络时代异常丰富的档案信息资源如果不进行科学的组织管理与开发，就发挥不了其应有的作用，只能使利用者望而兴叹。特别是近些年来，无论是实体资源还是网上虚拟资源，由于其来源广泛而繁杂，信息垃圾和冗余越来越成为人们利用的障碍，每个利用者在档案信息的汪洋大海中选取所需的信息越来越困难。这时，对档案信息进行一定程度的开发，编制出高质量的二次、三次档案信息，建立具有本馆特色的电子化、数字化的数据库，为传播档案信息和网络运行提供有效的信息资源保障是非常必要的。     

构建和谐"信息生态"突围教育信息化困境

当前教育信息化的发展面临不可回避的深层次结构性问题,根本出路在于采用系统观和生态观来指导教育信息化的实践.本文介绍了教育信息生态的概念,构建了一个典型的校园信息生态模型,并以促进教师和学生的全面发展,强调人、技术、教学实践之间的和谐互动的教育信息生态核心价值观为基本出发点,对当前教育信息化的深层次发展提出了建议.     

试析档案信息传播中的障碍

本文主要分析影响档案信息传播的两大因素——社会环境和档案本身的诸因素。     

信息生态视角的学习观

归纳诸多学者对信息生态定义、特征描述的共性,凸显信息生态的均衡特性,进而提出信息生态对学习的启示。     

档案信息现代化管理的思考

档案信息现代化管理的一个重要标志,就是运用计算机、通信网络等高新技术,建立起一个融档案保护与档案信息处理于一体的信息网络系统。为了早日实现档案信息的现代化管理。以便更方便快捷地把档案信息转化为可利用的社会资源,笔者提出如下看法,供参考。     

档案信息伦理的失范及其解决途径

探讨在信息技术飞速发展和网络应用日益普及的情况下,档案信息管理、传播及开发利用中的伦理失范问题,从道德、法制和技术三个方面寻求解决档案信息伦理失范问题,加强档案信息的伦理建设。     

试析高校档案信息为管理决策服务

分析了当前高校档案信息为管理决策服务中存在的需求牵引不突出，开发动力不足；目标不够明确，缺乏主动参与意识；编研力量薄弱，信息内容深度不够；信息提供方式陈旧，馆(室)藏资源不足等问题。认为开发利用高校档案信息资源为管理决策服务，要着重做好增强信息资源意识、拓展信息传播渠道、加强信息导航、开展定题服务、强调快速反应和主动参与、注重档案业务基础建设等六个方面的工作。