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地被植物的品种很多,由于地被植物良好的生态效应和园林效益,在城市建设中越来越受到人们的重视.本文对地被植物和草坪植物的特点进行了分析,重点论述了选地被植物的标准. 相似文献
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本文通过分析地被植物的种类,针对地被植物在园林绿化中的应用原则及方法进行探讨,以期通过本文的阐述加强对地被植物的研究,为促进我国现代园林事业发展提供理论参考. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
通过对张家界野生地被植物的调查与分析,结果表明:张家界园林观赏性地被植物共有571种,隶属117科,338属,其中耐旱地被植物93种.按地被植物生物学特性将其分为草本类、灌木类、藤本类和蕨类等,并根据地被植物生态特点与观赏特性对张家界野生耐旱地被植物的园林应用进行分析.并对耐旱地被植物在居住区、城市道路、景区等地方应用方式提出参考建议. 相似文献
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地被植物在园林绿化中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
地被植物是城乡绿化中不可缺少的重要组成部分,对于提高绿地景观效果,维护生态平衡和保护环境具有十分重要的意义。本文通过对植物地被的认识,对我国地被植物进行历史回顾和现状分析,探讨其在园林绿化中的应用。 相似文献
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从耐践踏地被植物的特点和植被耐践踏性评价研究出发,介绍了5种耐践踏地被植物,以为耐践踏地被植物在园林绿化中的应用提供参考. 相似文献
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归纳地被植物选择标准、应用方式和应用原则,并且根据地被植物在太原市实际景观设计中的应用实例,进一步说明了这些原则对地被植物在景观设计中应用指导的可行性和有效性,确保其利用方式能产生一个效率高、视觉上有吸引力的景观格局. 相似文献
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方有欣 《福建教育学院学报》2013,(6):121-124
文章以福建三所高校校园地被植物景观设计为案例,分析地被植物在我国东南地区高校校园景观设计应用中的特点和存在的主要问题,提出从依托校园地理环境、融入校园文化、体现办学特色等角度建设特色校园地被植物景观的优化策略. 相似文献
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居住小区绿化是城市绿化的重要组成部分,对提高居民生活环境质量,增进居民的身心健康至关重要。北方园区绿化常用的园林植物有各种乔木、花灌木、草本花卉和地被植物、藤本攀缘植物、水生植物等,对其进行科学配置,才能发挥对绿化环境的生态环保作用。 相似文献
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加强高校生态道德教育,提高大学生的生态道德素质,对于生态文明建设具有重大意义.辅导员作为高校德育工作的骨干力量,在生态道德教育中发挥着重要作用.本文对辅导员在高校生态道德教育中的职能进行了探讨和初步定位. 相似文献
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方有欣 《福建教育学院学报》2014,(4):118-120
文章通过对福州市地被植物在园林绿化景观中的应用情况进行调查,分析存在的问题,对福州园林绿化景观配置中的应用作初步探讨,为提升城市植物景观效果提供一些建议。 相似文献
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杨娅 《中国校外教育(理论)》2010,(4)
知识经济的发展,使图书馆在发展文化、传承文明中的作用越来越明显,而高校图书馆作为其中的组成部分,又是社会知识和文化的重要支柱,随着生态概念的日益深入,图书馆与生态的结合也越来越紧密.有关图书馆生态方面的研究也日益增多,而对于高校.应如何建设生态型图书馆,以良好的生态可持续发展模式推动现代文明的进程呢?本文通过分析生态型图书馆的含义,针对建立高校生态型图书馆的原则及实施策略进行探讨,以期通过本文的阐述使高校图书馆实现永续发展,为社会的和谐与健康发展作出贡献. 相似文献
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包公传说的"神判"情节述论 总被引:1,自引:0,他引:1
邵宇 《安徽教育学院学报》2004,22(4):56-59
包公传说源远流长、影响深远,是民间断案传说的代表,其中许多经典情节耐人寻味.本文通过对传说中的"神判"情节的进行分类梳理,在此基础之上分析了该情节在传说流传中的重要作用,由此展现了促使情节产生和发展的社会文化生态. 相似文献
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本文通过简介生态文明的概念,从我国生态文明教育的初效成交入手,在马克思主义思想的理论指导下,论述了生态文明教育在高校思想政治教育体系中的必要性.提出在我国当高校的思想政治教育体系中,应当加入适当的生态文明教育,以保证高校培养全面型人才的作用. 相似文献
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通过对低冲击开发(LID)的概念和在城镇规划建设中国内外发展历程进行阐述,对相应技术措施在自然排水系统、雨水花园、生态滞留区、绿色街道、可渗透路面、生态屋顶、雨水再生系统进行论述和分析,最后通过一实例证明了LID技术在城乡规划建设中的积极作用. 相似文献
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随着我国农村庭院生态经济逐步向商品生产和交换模式发展,如何将经济、生态、社会三大效益相统一,实现系统科学配置,已成为我们面临的首要问题.本文通过分析发展庭院生态经济应遵循的理论基础,对发展庭院生态的基本模式和重要作用等问题进行探讨,并对发展趋势进行展望. 相似文献