生活的态度

生活的味道:酸、甜、苦、辣调味品;生活的音乐:锅、碗、瓢、盆交响曲;生活的颜色:赤、橙、黄、绿多彩虹。如此纷繁复杂、曲折离奇的生活,我们该如何面对呢?有人说:命运决定一切,而我却要说:“态度决定一切。”态度决定人的一切,因为现实生活需要乐观者。林语堂说过:现实-梦想=禽兽。现实+梦想=心痛。现实+梦想+幽默=智慧。面对人生你是愿做禽兽还是智者?海子不算是英雄,因为他的思想只能伴随着山海关那一声汽笛而终止,他的成就只能停止在1989年3月26日,他的灵魂只能永远的在八达岭上空飘荡。他永远不开。他的流逝带给人们的不仅仅是惋惜与伤…     

有态度的生活

我有一位在海外生活的朋友,她相当能干又很温柔,吸引男人的目光自是不必说。她先生因为工作原因在国内待的时间比较多,她常年在国外,两人聚少离多。一位倾慕她的合作伙伴对她发出邀请:"今天可以请你共进晚餐吗?"她笑笑说:"如果是午餐,我乐意接受,但晚餐是不可以的。"在国外,接受异性的晚餐有某种暧昧之嫌,她非常注意。做一般朋友是     

守护生活的态度

我曾在喧闹的街头弄丢了自己心爱的红色气球。哭泣着跑过了几个路口，茫然地仰起头四下寻找之时，却看到白云在蓝蓝的画布上惬意地飘来荡去，刺眼的阳光瞬间变得轻柔而美丽。我看着看着，愣愣地笑出了声，阻挡我望向天空的红色气球飞走了，     

我们对生活的态度

班长在白板上写下通告,要求我们十一假期后交一百块油印费。于是,放假后,大家都带来了一百块钱,不用人催,不用人逼,大家很踊跃地就上交了,即使是那些平时看起来能和班主任较一下劲的所谓刺头,那种光荣劲,仿佛是捐给了灾区。没有谁多问一句"为什么要交这么多钱"或是"油印费怎么这么贵",大家万分顺从无比自然地交了钱,就好像既然班长说这是班主任要求的,这就是天经地义的一般!虽然,我知道,学校借名目收费也是迫不得已,     

态度决定生活质量

两位旅行者在沙漠中迷失了方向,烈日炙烤着燃烧的沙漠,所带的粮食已尽,各自仅有半袋水。甲抱着水袋懊恼不已：唉,只剩下半袋水了!看来要葬身这荒漠了.乙却乐观地说：真幸运!还有半袋水,坚持下去一定能走出沙漠。在绝望、希望和等待中,结果乙终于走出了绝地,而甲却魂逝荒漠。走出荒漠的乙发现葬身荒漠的甲其实只要再坚持翻过一座沙丘就绝...     

我们对生活的态度

班长在白板上写下通告,要求我们十一假期后交一百块油印费.于是,放假后,大家都带来了一百块钱,不用人催,不用人逼,大家很踊跃地就上交了,即使是那些平时看起来能和班主任较一下劲的所谓刺头,那种光荣劲,仿佛是捐给了灾区.没有谁多问一句为什么要交这么多钱或是油印费怎么这么贵,大家万分顺从无比自然地交了钱,就好像既然班长说这是班主任要求的,这就是天经地义的一般!     

面对生活的两种态度

上午去上学习班，回家时远远地看见一个阿姨和一个四、五岁的小男孩正从里面走出来。     

微笑是对生活的一种态度

微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅;一位残疾人可能坦然乐观,一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑……     

我们可以把握工作和生活的态度

步入青春期,你会发现,你的身体在变化,你的心理在变化,荷尔蒙给你带来许多惊喜,也给你带来许多烦恼,是喜是悲,该怎么办?看过这个栏目,你可能会找到一些答案。你有什么心理方面的困惑均可以寄信到这里:杭州市天目山路40号1003室"心灵解码",邮编:310013     

微笑是对生活的一种态度

微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅;一位残疾人可能坦然乐观,一位处境顺利的人可能会愁眉不展．一位身处逆境的人可能会面带微笑……     

基于学生生活世界的情感态度价值观解析

教育的首要任务就是塑造人,以影响人的身心发展为直接目标,以生活世界为底蕴,它源于人类社会生活的需要,又服务于人类生活世界。情感态度价值观作为三维目标之一,是当前基础教育课程改革的侧重点之一,由于它本身的内隐性、抽象性和空泛性,因此在教学实践中,应加强课程的主体意识,在学生的课堂生活中渗透三维目标,关注学生内心世界的情感冲突,才能促进学生情感态度价值观的形成。     

态度决定态度

今天一早起来,便兴冲冲地开始做今天要做的事情,定要忙到午夜。时钟敲12下的时候。我有很重要的职责要履行,我是个重要的人,我的工作决定了我过的是什么日子。     

态度决定态度

如果你不懂得决定箭头穿透力的是你手中的那根弦,你就永远不懂得成功的秘诀。今天一早起来,便兴冲冲地开始做今天要做的事情,定要忙到午夜,时钟敲12下的时候。我有很重要的职责要履行,我是个重要的人,我的工作决定了我过的是什么日子。我可以抱怨阴雨天气,也可以心怀感恩———因为得以免     

优秀家教家风对小学生生活方式及态度的影响

素质教育要求学生提高思想道德水平,为此,家长首先要树立良好的家教家风,为学生营造良好的家庭教育环境。在经济和科技高速发展的今天,教育的形式逐渐趋于多样化,已经不再仅仅是教师课堂教学这一单一形式了,优秀家教家风的意义值得家长重视。在小学教育中,如何培养小学生好的生活方式及态度,找到家庭教育和思想道德教育的契合点是本文研究的主旨。文章强调在进行学校教育的基础上,不能忽视了家庭教育。     

态度

正校训应去标语化一项针对国内256所大学的调查显示,有192所学校的校训都是"四词八字"的口号式,还有个别大学校训甚至完全相同,高校校训同质化、标语化现象严重。以某市的39所大专院校为例,"求实"、"创新"、"厚德"、"博学"出现率较高,其中有11个校训竟都出现了"创新"一词。(综合整理)相比"创新、求实、博学",情感教育是日渐式微了,校训高频词中"爱"严重缺失。邵     

态度

毕业去种菜北大毕业生邹子龙在珠海已种菜三年。2010年冬天,即将从北大毕业的邹子龙放弃了金融机构提供的高薪岗位,说服在中国人民大学艺术设计学院读书,并已被一家电视台录取的女友陈羿好跑到这里承包了一座山头,创建了名为“绿手指份额”的农园．开始菜农生涯。种有机菜至今,他们将社区支持农业的经营理念引入珠海：顾客提前预付买菜费用,收成后,由农场定时配送到客户家,其间顾客与农场共担种植风险。