小学语文教学中激发学生学习兴趣的几点设想

兴趣影响着一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究．一个人做他感兴趣的工作．他的全部才能可以发挥百分之八十以上,做不感兴趣的工作。只能发挥百分之二十．小学生的学习活动也如此。教师在教学中要巧设提问、创设情境、运用直观形象、激发求知欲．培养学生学习语文的兴趣。为此,本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣谈几点个人设想．     

激发学生学习兴趣 优化语文课堂教学

<正>教师在教学小学语文的时候,需要有效利用小学生的好奇心理,要将学生的学习兴趣激发出来,进而使得他们在平时的学习过程中变得更加积极。只有如此,才能够使学生的语文成绩得到提升,使教师的教学目标得到落实。此外,教师激发学生的学习兴趣,能够使学生的探究意识被进一步引导出来,让学生能够在教师的带领下,对语文知识进行     

小学生语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。尤其是对于小学生的语文学习而言,兴趣是关键所在。只要对语文学习产生了兴趣,学生的学习动机就会被激发出来,其学习潜能也会得以激发。那么如何培养小学生的语文学习兴趣呢?本文将对此进行分析,与大家一同分享。     

语文课堂激趣管窥

＂语文难教＂是不少语文教师发出的感慨,＂语文难学＂又是许多中学生共有的感觉。苏霍姆林斯基说过：＂所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。＂作为语文教师,我们更应该从培养学生学习的兴趣入手,使他们在兴趣的基础上由被动地学转为主动地学,在自主、合作、探究中培养兴趣,在师生互动的良好氛围中学得知识。那么如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣呢？     

怎样探究学习

根据《语文课程标准》的基本理念,教师的教学策略应发生变化,由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,由重结果向重过程转变,由统一规格教育向差异性教育转变。执行新课标,实施新课程,改变教师的角色地位,积极引导学生进行探究学习,从而培养学生的实践能力和创新精神。一、激发探究学习的欲望学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地进行学习的一种心理倾向。兴趣是学生进行探究学习的动力。这就是说学生的探究欲望一旦被激发出来,就会对探究学习活动感兴趣,并以积极主动和坚强的意志参与探究性学习活动。因此,在语文教…     

语文学习优良兴趣品质的培养

语文学习优良兴趣品质的培养天津市南开中学潘印溪兴趣是一个人力求认识、探究某种事物或爱好某种活动的心理倾向，它标志一个人参加某种活动的积极性，是个体主观能动性的一种体现。根据心理学家的实验证明，一个人在认知某一事物时所表现出来的智力的优劣，假如在智商相...     

浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效途径

小学语文教学对学生个体发展意义重大,它承担着培养学生道德品质和塑造学生文学修养的重要职责,具有重要的现实意义。在新课改背景下,小学语文课堂上的各种问题逐渐暴露出来,阅读作为语文学科的主要内容之一,其教学效果并不显著。对于小学生而言,兴趣是第一位,因此在小学语文课堂上,教师要重视学生兴趣养成,以此促进文本阅读的任务完成。本文立足现下小学语文教学的具体情况,阐述了阅读兴趣对教学的重要意义,进而提出了激发学生文本阅读兴趣的实施途径。     

语文教学中学生思维能力的培养摭探

教师采用多种教学方法拓展学生的整体思维,对于提高学生智力、促进学生多元化发展有着重要意义.文章分析语文教学中培养学生思维能力的重要性,探讨语文教学中学生思维能力缺失的现状,指出教师要激发学生学习兴趣,拓展其思维能力;启发学生多角度思考问题,促进其自主探索;增加课堂互动环节,激发其思维潜能;鼓励学生大胆质疑,培养其批判性...     

小学语文课堂教学激趣必须讲求艺术

在小学语文课堂教学中,学生"乐学"的兴趣一旦被激发出来,其效果必然事半功倍。所以,小学语文教师要持之以恒地调动学生的积极性,千方百计地激发学生的学习兴趣,并让这种兴趣在课堂之上始终处于最佳状态。     

中学语文课堂教学的激趣艺术

语文课能否上出精彩,关键是激发学生的兴趣。一旦学生的兴趣被激发出来,就会取得令人难以置信的效果。作为语文教师,我们应该多角度全方位从培养学生学习语文的兴趣入手,使他们在感兴趣的基础上由"要我学"变为"我要学",进而充分调动学生学习语文的积极性和主动性,最终达到优化课堂结构,提高课堂效率的目的。     

如何培养小学生语文学习的兴趣

<正>兴趣会影响一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究,一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可以发挥百分之八十以上;做不感兴趣的工作,只能发挥百分之二十。小学生的学习活动也是如此。从心理学的角度看,兴趣是学生激发学习积极性的主要因素,是完成学习任务的重要前提。由于语文课内容丰富、知识庞杂,学生学习语文时,兴趣的影响更大,学生的学习往往随兴趣而迁移。语文教师都有这样的体会,兴趣浓,学生就学得积极主动,     

培养中专生学习语文的兴趣

兴趣是求知的基础、求知的动力、成功的先导,是驱使学生智力和能力发展的内驱力.培养学生的学习兴趣,是教学成功的重要条件.文章广泛借鉴古今中外著名的思想家、教育家及心理学家对兴趣的培养与激发的论述,阐明了学生学习语文兴趣的重要性;同时结合自己二十多年来的教学实践,探究、摸索出培养和激发学生学习语文兴趣的方法和经验,从而有力地促进了教学质量的提高.     

激励教育在小学语文教学中的应用研究

培养学生对学习的兴趣,逐渐成为教学的主旨之一。激励教育在小学语文教学中的应用,有助于教师将小学生的学习热情和兴趣彻底地激发出来,让小学生喜欢上语文。本文主要对激励教育在小学语文中应用的原因做出分析,并对应用激励教育的理念和方式进行探讨。     

创设语文课堂的参与平台

《语文课程标准》把 “自主、合作、 探究”的学习方法作为语文教学的基 本理念。在教学活动中,教师应按照学 生的心理特点和思维规律,从培养其 兴趣、情感、意志、性格等非智力因素 入手,质疑探究,鼓励学生选择适合自 己的学习方式,让学生积极参与教学 活动,推动和促进学生智力发展,提高 教学质量。 主动参与 培养学生参与教学活 动的主动性。教师在教学中要采用不 同的教学方式,激发学生的学习兴趣, 让学生主动参与活动。 引导兴趣 培养学生参与教学活 动的自觉性。教师除运用幽默风趣和 …     

浅谈在教学中如何培养学生的阅读兴趣

阅读兴趣可以激发学生的能力,使其热爱读书,养成良好的阅读习惯,更好地学习语文。本文针对教师在教学中如何培养学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,唤起他们的阅读兴趣进行探究。     

浅谈高中生写作能力的培养

语文教学中如何提高学生的写作水平是每位语文教师需要关注和研究的重要课题。而文学的第一要素是语言,所以要想提高学生的写作水平就要提高学生运用语言的能力,这就需要教师对学生在语言的积累、运用等方面进行针对性的训练。当然,兴趣是第一位的,只有当学生的写作欲望和热情被激发出来时,教师的指导才会是有效的。本文将从四方面就如何提高高中生的写作能力进行探究。     

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效果。     

如何激发小学生学习语文的兴趣

兴趣是人认识或探究某种事物的心理倾向,是调动人的积极思维的内在动力。对学生而言,有了兴趣,学习就不再是负担,而变成了享受。特别是在语文教学中,由于课程内容丰富,语言博大精深,学生学习时,其探究的欲望往往随兴趣而迁移。一旦学生的兴趣被激发出来,学习就会取得事半功倍的效果。那么,怎样才能激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中学习呢?     

建设快乐和谐的语文课堂

“兴趣是最好的老师”。因此,要让学生学好语文,首先就得培养他们对语文的兴趣。那么,我们如何给学生创造一种开放有活力的学习语文的兴趣环境呢?这要求我们语文教师必须通过丰富多彩的方式,激发和培养学生学习语文的兴趣,更好地展现语文本身的艺术魅力,从而开拓他们的视野,培养他们的能力,发展他们的智力,提高他们的素质。本文就是个人在这方面探索尝试中的点滴体会。     

语文课堂激趣方法谈

语文教师要结合学科特点，有意识地激发学生学习语文的兴趣，更好地引导学生探究新知识，培养语文能力，提升综合素质。