陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和二线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指     

陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指导教育教学实践、服务教师专业发展方面,产生了非常深广的影响力。     

陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指导教育教学实践、服务教师专业发展方面,产生了非常深广的影响力。     

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陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

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我校“教师的朋友”

我校连续十年坚持订阅《小学教学研究》。全校近百名任课教师,人人爱读《小学教学研究》。我还建立了《小学教学研究》专用提包,随身带、随身学。小空不放过,大空有计划。越学越有收获,越学越有感情。现已形成学《小学教学研究》、用《小学教学研究》、爱《小学教学研究》的风气。1993年《小学教学研究》发表了我校教师撰写的《小学教学暗示教学法的尝试》和《音乐教学三段式》两篇文章,1994年又刊了《采取多种     

中学教学参考杂志社暨基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

<正>陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社暨基础教育研究院拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专     

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<正>陕西师范大学出版总社拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国各地著名教育专家、高校学科教学论专家、中学优秀教研人员和一线名师,形成了学科齐全、立体分层的专家名师团队,在引领全国教育研究、指导教育教学实践、服务教师专业发展方面,产生了非常深广的影响力。     

中学教学参考杂志社暨基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

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中学教学参考杂志社暨基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动

<正>陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社暨基础教育研究院拥有办刊实力雄厚、影响力深远的中学教学参考系列期刊(《中学语文教学参考》《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《中学化学教学参考》《中学生物教学》),集聚了全国     

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课堂情境中的“阅读经验”:生成条件与发展路径——2013年语文教育论著评析之九

<正>评析样本:孙绍振《对话背后的个性和难得的抒情》(《语文建设》2013.1)阙银杏《以学情分析为教学的依据》(《语文教学通讯》2013.12B)王君《不能冷落了学困生》(《语文建设》2013.3)胡家曙《高效语文教学的行动起点》(《中学语文教学》2013.7)方关军《"理想化预习"使语文教学冷落了多少学生》(《语文教学通讯》     

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